【推薦】周記高中模板匯編九篇

忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧?？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幷淼闹苡浉咧?篇，歡迎閱讀與收藏。

周記高中 篇1

時光荏苒，歲月靜好，你我安在。沒有誰因?yàn)槟且坏纻艞壣?，我們都非常地清楚，邂逅彼此，只不過是你我的時間軌跡交疊在了一起。

秋日，清晨的太陽依然顯得嬌嫩。車窗外樹影斑駁，公交車承載著我滿心的期待，駛向你的住處。掃過臉龐的光影能否悄悄告訴我你會有多高興?

在山坡上一起聽拂面的清風(fēng)，能聽出多少前緣舊夢。上輩子我們是朋友，是知己，還是攢聚了千百萬次擦肩而過的陌路人?

我不相信緣分，也不相信巧合。我只是感覺到有一種若有似無的期盼，穿越了千古，透過了時間的紗幕，拉近了彼此的心距。

現(xiàn)實(shí)生活中，有許多寂寞孤獨(dú)的時候。原本孤獨(dú)寂寞的心也就變得更渴望愛與關(guān)懷。從來都沒有好好愛惜個過自己，以為命運(yùn)的悲苦在孩童時代是理所當(dāng)然的。

你的笑容總是如陽光一般燦爛，給了我難以忘懷的愛與關(guān)懷的溫暖。相聚總是短暫。葉的飄落，是樹的不挽留，也是它的執(zhí)意要走，兩廂情愿，又何需風(fēng)的帶走?

秋去秋來，相見時，你我依然以微笑致意，陽光依舊燦爛。只不過，懷念會時不時地如潮涌，雖不是驚濤拍岸般洶涌，但也水漫了憂思的心弦，心會隱隱作痛許久。

周記高中 篇2

熟話說：“老虎不在山，猴子稱霸王。”還記得那是一個晚上，戴老師下了班，回家了，而且英語老師又請假了，因此有的學(xué)生變的是肆無忌憚。特備是我們班的調(diào)皮大王丁松標(biāo)和沈湘浩，他們在英語課上膽大包天，面對來代課的英語老師毫不放在眼里。

晚上上英語晚自習(xí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，可是我們班的教師還是很熱鬧，因?yàn)榘嗬飪蓚€學(xué)生因?yàn)橐恍┬∈露_始打架——就是“大名鼎鼎”的丁松標(biāo)和沈湘浩。只聽丁松標(biāo)先開口大罵沈湘浩，將沈湘浩罵的咬牙咧嘴，而此時丁松標(biāo)高興的哈哈大笑。這一下簡直就是像一把大扇子，將沈湘浩心中的“火焰”，越扇越大。只聽一聲：“啊啊啊啊啊……”沈湘浩站了起來向丁松標(biāo)沖去，丁松標(biāo)以一個漂亮的轉(zhuǎn)頭，閃過了沈湘浩的攻擊，并站了，從兩個人的眼神中可以看出一場驚天動地的大戰(zhàn)即將開始。就在這時沈湘浩以迅雷不及掩耳之勢沖過去，一巴掌給了丁松標(biāo)一擊。這一擊更是讓丁松標(biāo)心中的憤怒爆發(fā)了出來，他用力用腿踢了沈湘浩一下肚子，只見沈湘浩一陣劇痛，倒了下來。同學(xué)們看到了，都紛紛跑向前勸他們不要打了，可是一發(fā)不可收拾，丁松標(biāo)死死不放，將前來求助的同學(xué)有的被踢了，有的被趕走。在這時沈湘浩借我們在勸阻丁松標(biāo)，又給了丁松標(biāo)一個巴掌，丁松標(biāo)氣的怒發(fā)沖冠，爬起來重重的給了沈湘浩一腳，正正好好踢到沈湘浩的眼睛旁，痛得沈湘浩“哇哇大叫”。就在這時周校長聞訊趕來，他立刻阻止了丁松標(biāo)和沈湘浩。并訓(xùn)誡了他門一頓?；叵肫饋砣绻∷蓸?biāo)或沈湘浩兩人中有一人被打傷，無論是對方的家長還是老師、校長都要負(fù)責(zé)，到時候問題就鬧大了。

熟話說：“同學(xué)吵架沒關(guān)系，動手動腳大問題，但是千萬不能過，一過就不知是福還是錯?！彼酝瑢W(xué)們應(yīng)該友好相處，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小問題就動手動腳。

周記高中 篇3

這天氣，有時候挺悶熱，有時候卻是那么涼爽，心境止水之際，終于在驀然間看到了美麗的風(fēng)景。

那是久違的蜻蜓，早已在不知不覺中，三三兩兩輕浮在半空，偶爾逗留停頓，偶爾掉頭盤旋。然后我就想起了軍訓(xùn)，那時候休息的時候，就是看著草地上飛來飛去的蜻蜓，想不到，這么快，一年又過去了，只不過這些蜻蜓不是去年的那些蜻蜓了，這些蜻蜓是屬于下一屆人的風(fēng)景了?？吹搅蓑唑?，再想起近來的天氣，我才突然想起，夏天已經(jīng)來臨了。下午聽著雷聲滾滾，看著陰霾的天空，反倒為了小草期盼著雨，畢竟一歲的草總要有一歲的草的期盼。

等待中，驀然一顆小小的果實(shí)從我眼前掉落，不等我仔細(xì)看，那果實(shí)已經(jīng)安靜地躺在地上了。往周圍一看，地上已經(jīng)躺著很多青澀的果實(shí)，原來是從樹上掉下來的。也是，青澀的果實(shí)經(jīng)不起風(fēng)吹，更經(jīng)不起那時間，每每總是輕易地掉落。但偏偏，枝頭上總還是掛著那么幾顆青澀的果實(shí)，在葉影晃動間顯得那么孤獨(dú)。時間會證明，那幾顆還愿意堅(jiān)持的青澀果實(shí)，日后一定會成熟的。所以，還是讓青澀的果實(shí)繼續(xù)孤零零地掛在枝頭吧。

藍(lán)色優(yōu)雅的天空，在云朵的邊緣微微散開，云蒙蒙里透出的陽光，散亂地分布在天空，風(fēng)兒透明地掠過，躲藏著縈繞在半空。綠色的草地顯得很是清翠，很久沒有如此恬靜地風(fēng)景了。也許是我一直沒心情去注意吧。

周記高中 篇4

一個愉快而又充實(shí)的寒假即將結(jié)束。在這個寒假里，我的生活有兩種味道——苦和甜。

說到苦，不過也就是做個小家庭主婦罷了。這個職務(wù)對于媽媽來說，就像一日三餐，每天都做。但對我而言，卻很陌生。以前，我從來都不做家務(wù)，這個寒假，我便給自己定了個計(jì)劃，準(zhǔn)備做個十足的小主婦。

一開始，我看媽媽做主婦的時候很輕松：整天都能呆在家，而且不用寫作業(yè)，不用背書，無憂無慮，自由自在的。所以我才決定做個小主婦的?？勺詮姆偶俚谝惶旌螅揖秃蠡诹?。每天早晨起床后，就要煮粥，還要炒肉來配飯。這些不算什么，最擔(dān)心的是，在你炒菜時，必須要倒好足夠的油，否則菜就不怎么美味了。而最可怕的是，你必須得不怕疼。這是為什么呢？因?yàn)樵诔床藭r，那些鍋里的油被火燒熱了，就會不斷地向上噴，我被噴了好幾次，疼死了！在中午的這個黃金時段是最忙的了。又要買菜，又要做飯，又要拖地，要想歇一口氣都不行。晚上跟中午一樣，除了不用拖地，其它事都要做，而且還多加一項(xiàng)——洗衣服。

這些事對于我這個新手，可真是一塊巨石壓在身上——難辦??！

而這苦呢，也恰恰就是我所說的甜了。為什么呢？雖然說做個小主婦有些累，但畢竟讓我學(xué)到了很多。比如：我以前煮飯呀，炒菜呀，買菜呀，拖地呀，什么都不會，現(xiàn)在卻能當(dāng)一個小主婦了；我以前遇到一點(diǎn)困難就退縮，假如我以前被油噴到的話，肯定會哇哇大哭的；我以前不敢一個人上街，就連一個人在家，我都會趴在窗邊哭，現(xiàn)在呢，我還敢一個人上街買菜，而且我還從街上的一些事看出了社會的好與壞，使自己對社會上的點(diǎn)滴更加了解……所以說，這苦生活中又有一絲甜。

這就是我的寒假生活，你的生活是什么味道的呢？

周記高中 篇5

天高云淡，這是一個晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高！

我們說說笑笑，欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。

我與幾個同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，您渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。

太陽開始散發(fā)它的熱力，我們再無心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會兒吧！”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時，不遠(yuǎn)處漸漸走來一個人，是我們班李麗。因?yàn)樗綍r很少與同學(xué)講話，這次爬山也落了單。只見她一個人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問號一個個往外冒……

休息一會兒，我們又向上進(jìn)發(fā)?？斓缴巾斄?，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r，把水分給大家?。〈蠹液戎?，說：“還好有她，這水真是及時呀！”我也覺得這水分外的甜。

雖然這件事已經(jīng)過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。

周記高中 篇6

生活豐富多彩生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會中的奉獻(xiàn)，更是一道道多彩多姿的美景。我在xx學(xué)校x年級x班讀書。每天早晨，每當(dāng)我走到學(xué)校門口，瑯瑯的讀書聲總會傳進(jìn)我的耳朵。伴著讀書聲走進(jìn)教室，拿出一些經(jīng)典誦讀的書，加入讀書的行列。老師在講臺前，指導(dǎo)著我們，并不時提醒我們注一下音，就這樣一直讀下去，直到

美，美是什么？

是漂亮的外表？是金錢的塑造？

都不是！那美在哪兒呢？

每個人都會從生活中探求美，發(fā)現(xiàn)美，但他們往往忽略了一些小事，美也恰巧蘊(yùn)藏在那兒。

美在每個人的世界里誠實(shí)而公平地存在著，而每個人的眼里都有著一個與眾不同的“小宇宙?！辈煌娜嗽诟髯缘摹靶∮钪妗敝邪l(fā)現(xiàn)著不同的色彩，探求出不同的美，他們以各自的美演繹著各自的人生。

有人認(rèn)為得到了幸福，生活也就充滿了美?？僧?dāng)你面對幸福時，你能很好地抓住它，發(fā)現(xiàn)它的美嗎？也許你的一個不小心就會使幸福溜掉，美也隨之流失。其實(shí)，我們用自己的雙手去營造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就會來到。

有人說，理解就是美。曾經(jīng)有位哲學(xué)家說過：“善于理解別人的人會發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門；不善于理解別人的人會發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻?！奔热晃覀円獙で竺?，那門就必須敞開，而墻堵住我們的去路，美也無處可尋。理解無非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。

世界這么大，讓我們睜大眼睛，用單純而善良的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇，去打開觀察世界的多棱鏡。

美，在每時每刻，在每一個角落，它不僅僅是愛美的容顏上，形體上，而更多的是蘊(yùn)涵在五彩繽紛的生活中。觀察美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，生活將處處開滿美的鮮花......

周記高中 篇7

我可喜歡我們的校園啦！尤其是那片桂花了。每到秋天，一進(jìn)校門就會聞到一陣清香，使我心曠神怡。最近，我們的校園里可出了件新鮮事了。你想知道嗎？那就跟我來吧！

一個陽光明媚的下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場上人聲鼎沸。原來，是在舉行圖書義賣活動呢。操場上人山人海，吵吵鬧鬧的叫賣聲，討價還價聲，談笑聲此起彼伏，匯成了一曲歡快的集市交響曲。

我們把一本本圖書放在地上，有的書還十分嶄新，就像剛買回來的新書；

真是桂花香、書香飄滿了校園?；顒咏Y(jié)束后，我們將義賣活動掙的錢都捐給了希望工程。這次活動即讓我們有了節(jié)約環(huán)保的意識，還買到了自己心愛的圖書，又讓我們獻(xiàn)出了一份愛心，真是一舉三 得?。?/p>

大家的學(xué)校有這樣的義賣活動嗎？沒有？那就快點(diǎn)行動起來吧！

周記高中 篇8

今天早上我從夢中醒來嚇了一大跳,我夢見高考結(jié)束后我在不斷地掉眼淚.我想這不會是我不愿看到的結(jié)果的'預(yù)召吧?想到這里我就莫名地恐懼起來.時隔幾秒,我從模糊中醒來，給自己賞了一個大嘴巴,我告訴自己在事情還沒開始之前是不該這么輕易地下結(jié)論的！然后我嘆了幾口氣，空氣里傳播的都是我急促的呼吸，當(dāng)新鮮的空氣養(yǎng)料到達(dá)我的嘴口，我感到在最近前所未所的輕松和快樂.我點(diǎn)點(diǎn)頭：對，我現(xiàn)在需要為大量養(yǎng)料-自信的養(yǎng)料,放松的養(yǎng)料!

周記高中 篇9

和媽媽通了電話，剛剛，又有點(diǎn)小傷感了。

媽媽是個沒怎么受過教育的家庭婦女，可以稱得上是觀念陳舊，有些封建的女人。自小，我是在與這位老媽的戰(zhàn)爭中一步步吵過來的。每次的結(jié)果不外乎是兩種。一是以我的默默無聲的哭結(jié)束，另外一個是以我們兩個一起哭結(jié)束的，前者，好像更多一點(diǎn)。

以前有記日記的習(xí)慣的時候，日記里的內(nèi)容多是在批判老媽的各種非民主，這倒不是我的矯情了，這種非民主現(xiàn)在講來，其實(shí)不是城里的那些個小姑娘們因?yàn)楦鞣N叛逆而遭受的來自父母的“教育”，這是一種萬事她做主的行為模式，你要是不這么干，就是愧對了她。他總有那么些理由讓你覺得你這么做是愧對了她對你的撫養(yǎng)，她給你花出的錢，還有你的未來。

她習(xí)慣拿我與任何一個別人家的孩子做比較，而這種比較，我至今也尚未習(xí)慣。同齡的孩子太多，比我強(qiáng)的也不止一二。越長大，越是如此。還好后來的日子里，她并不熟識我身邊的那些更加出色的人，不知幸與不幸，情況沒變好很多。

聊回今晚，今晚談話并不十分興奮，至少雙方的話語中都有疲倦，老媽是干了一天活，我知道的，可我，卻不知道因何而累，畢竟，我一天睡覺的時間超過了一半。她說，xxx的媽媽說，xxx要考研了。我說，嗯。他現(xiàn)在大四了嗎？我回說，大三就要準(zhǔn)備了。我要不要考研？后一句是我心里想問的。

其實(shí)，我相信，她對考研的認(rèn)知，是僅僅知道這兩個字，而已?；蛟S，還知道的就是，考研意味著，上完大學(xué)四年后還要上幾年學(xué)。可是，她心里應(yīng)該明確的知道，我需要做的，是上完大學(xué)就應(yīng)該工作了，就是像在銀行里遇見的那位學(xué)姐一樣（說來也巧，學(xué)姐正式大我四年的同校校友），通過考試，來到銀行。離家近，待遇好，這就是我的一生了。其實(shí)，沒什么不好，我也這么對自己說過。身邊不乏有要考研的學(xué)霸們，發(fā)誓從現(xiàn)在起惡補(bǔ)英語，征服高數(shù)。但是想要直接工作的也大有人在，不光因?yàn)榭佳须y考，畢業(yè)難找之類的原因，還有的就是因?yàn)樗麄冋娴南虢Y(jié)束自己的學(xué)生生涯，從此雙腳都邁進(jìn)社會，賺屬于自己的錢，過自己的日子。想來。那種生活一定充滿了各種不一定，也一定飽含各種精彩與煎熬?？墒?，怎么辦呢，我還沒有準(zhǔn)備好，我還沒有準(zhǔn)備好啊，我確定自己需要一段時間再次過渡這段路程，兩年后未知的，可至少現(xiàn)在還沒有。

我不知道為什么我不能選擇這條路，好像是因?yàn)?，父母年齡太大了？家里沒有能力再供給我研究生的學(xué)費(fèi)了?可是為什么他們給了我另外一種希望呢。你為什么不考？你學(xué)習(xí)挺好的啊，可以勤工儉學(xué)啊？哦，是我自己沒有勇氣吧，沒有勇氣可以做到不去向家里要錢，沒有勇氣做到?jīng)]有支撐的一切。有時候想，自己這個樣子，可能即使工作了也不會最大限度的適應(yīng)社會的。缺乏自信，是高中的許多老師給我的評價，我不能否認(rèn)?？墒?，現(xiàn)在倒覺得，或許真的是我自己沒有實(shí)力，支撐不了強(qiáng)大的自信吧。

回到最初的談話，沒有說出的后半句話，是有原因的，我不敢。