關于敘事的作文400字合集7篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文400字 篇1

人，無論誰都有一兩件感到后悔的事情。雖然這件事已經(jīng)過去一段時間了，但是想起來我的內(nèi)心深處還在隱隱作痛，還在自責。

這是一個寒假，我正在家寫作業(yè)，突然聽到手機短信的聲音，我一看，原來是語文成績出來了，我急不可待地把短信看了一遍，這一看，不要緊，我覺得我的心都快緊張的跳了出來，然后就是不可名狀的難過傷心，眼淚止不住的流了下來。我在一遍一遍的問自己：這是真的嗎？真么會是這樣？95。5分，我看著是那么的刺眼，平時我自以為自己學習還不錯呀。正在我胡思亂想的時候，媽媽買菜回來了。我低著頭走到媽媽身邊小聲地說：“媽媽，這次期末考試我考砸了，只考了95。5分”，說著，又哽咽起來，媽媽聽了，先是一愣，過了一會，媽媽又說：“一次考的不好，沒關系，關鍵是要通過這次考試吸取教訓，找找原因，知道自己的不足，然后改正就行了”。

我很感激我的媽媽沒有吵我，我慢慢地走回我的臥室，關上門，我要好好想想原因：平時我總是覺得自己那也會這也會，再加上，總是馬虎，不認真，總是在容易的題上失分，還有就是玩心太重，不能靜下心來把學的知識好好地消化，還有就是有時考的好了有點驕傲。哎！世上沒有賣后悔藥的，否則我真想再重新考一遍，我真的好后悔呀！

通過這件讓我萬分后悔的事，我想我以后一定要更加的努力刻苦學習，特別是改掉那個要命 的馬虎的毛病，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

敘事的作文400字 篇2

每一天都是各種各樣的，都是充滿快樂的，都是不一樣的，都是……今天，我的生活就是不一樣的！

下午，伴隨著三點的鐘聲響起。我們陸續(xù)走進了國王主題餐廳，這里已經(jīng)聚集了許多鋼琴同學，大家有說有笑的，都盼望著開始表演！一會兒，徐老師走上了臺，“同學們，安靜下來！我們的表演現(xiàn)在開始！”說著主持人走上了臺，開始了演講看著她，一句句的說著，和一個個同學們彈著我不禁緊張起來！一個、兩個、三個……我一個個的數(shù)著，就快到我了！只見，主持人說到：“下面請欣賞……”那個表演者就是我，我?guī)е簧淼目謶指?，走上了那個舞臺，那個不一樣的舞臺！我坐了上去，彈起了我練習已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是，我不會背，不過幸好老師同意讓我?guī)先?！只見，我摁下了第一個音，呀！這個鋼琴怎么這么硬呀！我的心里不禁想到。再踩下了踏板，額~~~居然有了“吭哧吭哧”的聲音，這還三角鋼琴這么沒用，無語！我硬著頭皮彈了下來，下場時，還聽見了可恨的“吳大豬”在那邊說我：“真是呆子！“靠，你個壞孩子，你來彈啦！

今天，的鋼琴表演真是別開生面呀！可恨的吳大豬，我祝你倒霉一輩子！哼！

敘事的作文400字 篇3

人與人之間會有一些誤會。但經(jīng)過我們互相的諒解，又會和好如初。

我有一本很搞笑的書。大家都很喜歡。同學們也百看不厭。我天天把書帶到班里。一次，我把書帶到興趣班里，朱藝文向我借了，她看得津津有味。

可我到了家里以后，怎么也找不到書。我又一次去興趣班的時候，卻發(fā)現(xiàn)向我借過書的朱藝文手里捧著一本和我一模一樣的書。我不管三七二十一，搶過了書。“我的，你的在……”“別以為你包了書皮我就認不出來了……”。這節(jié)課我們一點都沒聽，總算挨到了下課。我狠狠地瞪了她一眼，她也氣呼呼地回了我一眼。

我還是去了興趣班。這次誰也沒理誰。朱藝文還是在看那本書，好象故意要氣我，我看都不看一眼。放學時，趙佳怡說“陳怡潔，朱藝文讓我對你說，上次太急走，她沒還你。但包書皮的是她的，這才是你的，給！”趙佳怡把書塞給了我。

“對不起?！蔽倚÷暩焖囄恼f?！皼]關系，是我沒跟你說清?！?/p>

我們互相原諒了對方，我們又成了好朋友！

敘事的作文400字 篇4

每當我看到別人在溜冰場上自由自在地滑來滑去，羨慕極了，心里想：我要學會溜冰，作文 溜冰。我把這個想法告訴爸爸媽媽，他們很支持我，還給我買了一雙漂亮的溜冰鞋。

一個星期六的晚上，爸爸正好有時間帶我去學溜冰，我們來到了溜冰廣場，我迫不及待地穿上溜冰鞋，準備學溜冰，但心里又緊張又害怕，不敢站起來，這時爸爸走過來鼓勵我說：不要怕，只要你用心就能學會。我鼓起勇氣，嘗試著站起來，可我剛剛站起來還沒來得及溜呢就摔了個腳朝天，爸爸見了馬上把我扶起來，牽著我的手主我繼續(xù)向前溜，還是沒溜幾步又摔跤了，但這次是我自己站起來的，除了緊張、害怕之外，我更加生氣，心想：別人怎么溜得那么好，為什么我就不行呢？我一定要學會溜冰！這時我的信心一下子又回來了。爸爸認真教我學溜冰的要領，兩腳先抬起，再向前以八字形向前滑動，我按照爸爸說的去做果然取得了很好的效果，也慢慢學會了溜冰，我感到非常高興。

在回家的路上，爸爸告訴我：世上無難事，只怕有心人。再難的事只要認真去做這件事也變得很簡單。

敘事的作文400字 篇5

我們班的天才老師蘇老師，上習作時突發(fā)奇想，將習作3的寫美食的作文用一節(jié)課介紹自己寫的美味佳肴。我一聽到美味，立刻垂涎三尺，想介紹一下自己的菜肴，但無奈自己的作文寫得太爛，只好讓別人上，蘇老師把這堂課美名曰：“美食課”，一個小組推選一名寫得最好的作文上去讀，14個小組，14個人，他們手中拿的作文就像美味的菜肴擺在我們的眼前，陳**的牛肉粉絲，畢**的烤羊腿、何*的酸菜魚、張*的臭桂魚、徐**的蟹黃湯包……我最喜愛的就是畢*的烤羊腿，他寫的烤羊腿色、香、味、形俱全，特別是他的那句‘烤羊腿我最愛吃，皮酥肉軟，十幾粒羊肉渣灑在羊腿上’令我口水直流三千尺，天??！陳**的牛肉粉絲有一段是這樣寫的‘肉色的牛肉片，綠色的香菜、白色的蘑菇、紅色的火腿腸浸在棕色的湯里，晶瑩的粉絲一條條地，令我無比回味，當然，這段是經(jīng)我修改的，張*的臭桂魚中這樣寫又臭又香的桂魚，我想為她添一段，臭桂魚聞著雖臭，但吃起來卻鮮香無比，粉白的魚肉入口即化，令你食欲大增……

這堂課很快結(jié)束了，我們依依不舍地走了，可我卻覺得：蘇老師的想法太好了，讓我們有了相互交流的機會，并能找出自己的作文與別人的作文有什么差距，使自己的.寫作能力提高。

我非常喜歡這堂課，我難以忘懷的一堂課！

敘事的作文400字 篇6

今天，晴空萬里，我和王梓涵一起打羽毛球，打得不亦樂乎，你一球我一球，可有趣了。

下午2點半，一陣陣敲門聲驚醒了我，我打開一看是王梓涵！并把他連忙拉進我家。我問他：“我們倆一起打羽毛球吧！”王梓涵他應聲回答：“好??！”我從柜子里拿出了一付羽毛球拍，他一把，我一把。我把羽毛球拿了出來，球賽就開始了！

我把球往空中一拋，用球拍揮過去，只見他已經(jīng)擺出了接球的架勢，嚇了我一跳。他看見羽毛球飛來，球拍一揮，球又向我飛來，那球發(fā)得可真有力呀！我措手不及，結(jié)果呢，沒有把球拍過去，我再一次發(fā)球，我把球拿著，手一揮，球只見像沒了影子一樣飛了出去，這一球發(fā)的好，我跳起來興奮的說，正當我開心時，球已轉(zhuǎn)身向我飛來，我趕緊做好準備，手使勁一揮，球飛向王梓涵，他的球拍不聽使喚了，結(jié)果他沒有接到，他把球拍一扔說：“不打了。”我對他說：“打羽毛球強身健體，不就沒有接到球嗎，站起來繼續(xù)打。”果然，我的話給了他動力，他站起來把球發(fā)給我，就這樣我們倆你一球我一球打得不亦樂乎！

我們一會兒打，一會兒休息，真是充滿樂趣呀!這次的羽毛球大戰(zhàn)太快樂了，讓我久久不能忘懷！

敘事的作文400字 篇7

9月10日是敬愛的老師的節(jié)日，四2班的同學們在前幾天就開始悄悄地準備了，大家都想在教師節(jié)那天給老師一份驚喜。

教師節(jié)終于來臨了，一大早，劉楚萱和王天琦兩位同學就等在辦公室門口，他們想第一個為老師獻上鮮花，以此表達自己的感恩之情。

還有許多同學為老師精心設計制作了微笑卡，他們在卡片上畫了精美的圖案，并寫上了自己的心里話。有的祝老師身體健康，有的感謝老師的教誨，有的向老師表示自己一定會努力學習，不讓老師為自己操心，有的……同學們還暗暗約定，在這一天里要特別的遵守紀律，讓老師可以輕松愉快地度過這一天。

同學們的心意深深地感動了老師，班主任陳老師語重心長地對大家說：“感謝同學們對老師的祝福，老師最大的愿望就是希望你們能刻苦學習，遵守紀律，長大后能成為國家的棟梁。”

在教師節(jié)這一天，四2班的同學們表達了對老師深深的敬意與感激，也感受到了老師對學生的殷切期望。我們愛老師，老師更愛我們，今年的教師節(jié)讓我們所有人感受到了溫馨的氣氛。