關(guān)于寫狀物的作文匯總9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫狀物的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫狀物的作文 篇1

大家好，我是草莓。我像一個(gè)三角形（說(shuō)像也不像，因?yàn)槿切问菆A的），頂上梳著一個(gè)娃娃頭，穿著一件鮮紅的禮服，還有許多綠色的裝飾品。

我的果肉水靈靈的，我敢肯定，你一見到我就會(huì)想馬上把我吃下肚里。戳上牙簽，咬一口，我甜甜的汁水立即占據(jù)你的整個(gè)喉嚨，糖一般的滋味立刻流到你的心田里，令你回味無(wú)窮。春天到我去 春游，野餐更是上好佳品呢！因?yàn)槭a(chǎn)我的地方到處都有，所以，春天你還可以去采我，體驗(yàn)一下當(dāng)農(nóng)民的樂趣。另外，我還有豐富的維生素C哦！

小朋友們，聽我這樣一說(shuō)，你是不是特別期盼春天到來(lái)，體驗(yàn)一下我?guī)Ыo你的樂趣呢？希望更多的小朋友喜歡我們，了解我們，熱愛我們。

寫狀物的作文 篇2

沿著荷塘，我們悠閑地走在曲曲折折的小路上。陽(yáng)光格外燦爛，灑在小路上，灑在我們的臉上，灑在滿是荷花的荷塘里。

抬眼望去，出現(xiàn)在視線里的只有碧藍(lán)的天空和一望無(wú)際的荷塘。一陣微風(fēng)拂過，荷葉左右搖擺，仿佛出現(xiàn)在我眼前的是翻滾著綠色波浪的大海。一望無(wú)涯的荷塘上面，彌望的是嫩綠的荷葉。葉子層層疊疊的，猶如亭亭的仙女的裙子。層層的葉子中間，鑲嵌著粉嫩嫩的荷花，有的婀娜地開著，有的羞澀地打著朵兒，有的半開半含著，正如剛出浴的美人，又如亭亭玉立的仙女，又如妖嬈的舞者。

比起粉嫩的荷花，更吸引我的眼球的是擁有潔白花瓣的白荷花。在這碧綠的荷塘中，只零星地點(diǎn)綴著幾朵百合花。正如“物以稀為貴”，看完潔白的荷花，再去看那粉色的荷花，便會(huì)覺得就少了幾番風(fēng)采了。這些白荷花裊娜地開著，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，美極了。

微風(fēng)吹過，送來(lái)縷縷清香，沁人心脾。陽(yáng)光傾瀉在這一片葉子和花上，仿佛給它們裹上了一層金色的外衣。荷葉上的露珠在不住的滾動(dòng)著，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，無(wú)比耀眼。荷花上閃著幾滴露珠，把荷花襯托得更加美艷了。走近細(xì)看，荷花早已把花蕊展現(xiàn)得一覽無(wú)遺了，還未成熟的小蓮蓬在里邊安靜的躺著，嫩黃中夾雜著幾絲嫩綠，表面早已鼓出了幾個(gè)尖尖頭，底部旁還散著幾絲黃色的花心，仿佛那是它舒適的小床。

抬頭仰望天空，只見空中飄過幾朵云彩，忽然記起楊萬(wàn)里寫的這句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！笔前。贾菸骱暮苫ǖ拇_美，但里葉的十里荷花比起它來(lái)也毫不遜色！

寫狀物的作文 篇3

(一)怎樣寫物品

1.抓住特征

從大小、形狀、顏色、質(zhì)地(制造材料)等方面，對(duì)所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也會(huì)有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。蛛蛛物品的特點(diǎn)寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。

2.按照一定的順序?qū)?/p>

(1)按總一分一總的順序?qū)憽?/p>

(2)按物品各部分的空間順序?qū)憽?/p>

(3)有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)懀聪葘懲獗?，后寫?nèi)里的順序。

3.狀物需要想象和聯(lián)想

展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動(dòng)，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。

(二)怎樣寫動(dòng)物

大多數(shù)小學(xué)生都喜愛小動(dòng)物，看了以后總想把它們寫出來(lái)來(lái)。到底用什么方法，才能寫好描寫小動(dòng)物的作文呢?

1.寫外形

首先，觀察小動(dòng)物(包括昆蟲)的外形，一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來(lái)。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。

2.寫習(xí)性

寫小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭(zhēng)斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。

小動(dòng)物也感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中，用擬人的方法去體會(huì)和想象，這樣就能寫出小動(dòng)物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。

(三)怎樣寫植物

提起植物，小學(xué)生的腦海力會(huì)出現(xiàn)許多花草樹木的樣子，但是要將平時(shí)熟悉的植物寫成作文，很多同學(xué)卻感到很難，有的覺得無(wú)話可寫，有的三言兩語(yǔ)就寫完了。怎樣才能寫好植物呢?首先，寫前要細(xì)心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。觀察時(shí)，先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長(zhǎng)環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來(lái)。其次，安排好寫作順序。

1.可以從整體到局部

先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。

2.按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察

很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察。

3.寫觀察日記

可以用寫觀察日記的方法。來(lái)描述某種植物在一段時(shí)間里的生長(zhǎng)、發(fā)育情況。

4.以四時(shí)變化為序

很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。

5.托物抒懷，借物詠志

寫植物，不能僅僅停留在對(duì)外形和色彩的描寫上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對(duì)美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進(jìn)行必要的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時(shí)，賦予它們一定的象征意義。

寫狀物的作文 篇4

今年在學(xué)習(xí)上我又多了一個(gè)形影不離的好伙伴——鋼筆。

我的鋼筆戴著一頂烏黑油亮的“禮帽”，穿著一件漂亮的黑色“長(zhǎng)紗裙”，“腳”上穿著一雙銀色的鞋子，可真漂亮啊！只要把禮帽輕輕拔掉，就會(huì)看見一個(gè)愛“流口水”的“小嘴巴”，把那件黑色長(zhǎng)紗裙“脫”掉，就能看見一根牛皮管子，那是專門用來(lái)“儲(chǔ)存食物”的，只要鋼筆寫不出字了，我就會(huì)知道它“餓”了，我便拿著它去“餐廳吃飯”，我把它的“小嘴巴”放進(jìn)墨水瓶里，然后把牛皮管子上的“小推車”往上移推，墨水也就跟著進(jìn)來(lái)了，它“肚子”里的“食物”也越來(lái)越多了。等它“肚子”里裝滿了“食物”，我就把它的“小嘴巴”擦干凈，我就又能寫字了，這時(shí)，鋼筆仿佛在說(shuō)：“謝謝你小主人，讓我吃飽了?！?/p>

寫作業(yè)時(shí)我一直拿著它認(rèn)認(rèn)真真地寫字，從來(lái)不亂涂亂畫，它也一直默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言地為我服務(wù)。書寫的時(shí)候先把它的禮帽拔掉，然后就可以書寫了，書寫時(shí)，墨水就會(huì)順暢地流出來(lái)，在潔白的本子上留下一個(gè)個(gè)整整齊齊的“腳印”。

鋼筆給我?guī)?lái)了很大的幫助。以前用鉛筆寫字時(shí)，鉛筆頭一直會(huì)斷掉，一直要再削一削，現(xiàn)在有了鋼筆就不用這么麻煩了。自從有了鋼筆我就更認(rèn)真寫字了，如果寫錯(cuò)了字，那就麻煩了。所以每當(dāng)我看到練習(xí)本上老師批的“優(yōu)”時(shí)，我就由衷地感激我的好伙伴。

因此，我也越來(lái)越喜歡我生活中的好伙伴，學(xué)習(xí)上的好幫手——鋼筆了。

寫狀物的作文 篇5

我家有一只小狗，它非?？蓯郏浅Ｂ犜?，很討人喜歡。

它長(zhǎng)著一身白色的毛，白色的毛發(fā)中，有著棕色的小花朵，讓它顯得更加活潑可愛了，小小的尾巴上有著紫色的毛，好像化過妝似的，像一條花毛巾。它高興的時(shí)候還會(huì)搖著自己的花毛巾，好像在說(shuō)：我的花毛巾長(zhǎng)在我后面。

小狗最愛吃骨頭啦，有一次我正在吃排骨，吃完后我把骨頭吐出來(lái)，放在一旁。一塊骨頭掉在了地上，突然，只見一股白風(fēng)吹了過來(lái)，骨頭就不見了，我看過去，發(fā)現(xiàn)我的小狗正在津津有味的啃那塊骨頭呢。

小狗非常可愛。有一次，我拿著一塊骨頭出來(lái)。我想逗逗小狗，所以就假裝一扔，小狗以為我喂它吃的，就飛奔出去，但它一無(wú)所獲的回來(lái)了?？匆娢沂掷锬弥穷^，就眼巴巴地盯著看，仿佛在說(shuō)：快點(diǎn)給我吧。我又一扔，骨頭飛出去好遠(yuǎn)，可它還是一會(huì)兒就叼回來(lái)了，然后才狼吞虎咽地啃起來(lái)。

這就是我家的小狗，它可愛嗎？

點(diǎn)評(píng)：讀完習(xí)作，我仿佛看到了一只可愛漂亮的小狗在眼前奔 跑，真是有趣極了！尤其是那白色的毛發(fā)，紫色的花朵還有那花毛巾，真是讓我大開眼界??！

那一陣白風(fēng)寫得太形象了，忍不住為你點(diǎn)贊哦！

寫狀物的作文 篇6

迷人的菊花

我愛花園里米黃色的桂花，我愛過果園里艷麗的桃花，我愛荷花池里粉紅的荷花，但我更加喜愛秋天的菊花。

秋在臨走的時(shí)候分給了大地，好多顏色。其中菊花仙子收到的顏色最多：有的紅勝火，有的黃如金，有的白如雪，有的粉絲霞……成千上萬(wàn)種顏色，真是五顏六色，討人喜愛。

菊花形態(tài)各異有的像彬彬有禮的紳士，有的含苞待放像害羞的小姑娘，還有的像盛氣凌人的.小霸王……真是千姿百態(tài)！

菊花的葉子，外邊是波浪形的，像鋸齒一樣，但摸上去軟軟的，菊花在葉子的映襯下顯得更加美麗了。

你若向菊花靠近，輕輕吸一口氣，真是沁人心脾！

啊，我愛你菊花！

寫狀物的作文 篇7

是誰(shuí)傲霜斗雪？是誰(shuí)與“歲寒三友”作伴？是雋美多姿的菊花。它是花中四君之一。

我們先觀察菊花的莖。莖是筆直筆直的像一個(gè)英姿颯爽的戰(zhàn)士，又像筆桿一樣粗。

葉子的顏色有的是深綠的，有的是翠綠的，這兩種顏色真是綠的發(fā)亮。葉子的形狀更是千姿百態(tài)。有的像一把小扇子，有的像楓葉一樣，還有的像一個(gè)個(gè)小手掌啪啪的拍著好想再說(shuō)：“歡迎你們來(lái)看我們這些美麗的花朵。葉子的邊緣是鋸齒狀，像一個(gè)小鋸子在據(jù)什么東西。

花的顏色多種多樣。有橙色的，有紫色的，有白色的，還有粉色的。這些花白的如雪，紅的似火，綠的如一塊碧玉。真是美不勝收呀！

花的形狀和花瓣也很豐富。有的像繡球，有的像白雪公主的花冠，還有的像外國(guó)女郎頭上的卷發(fā)。看！花瓣擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話呢！它們千姿百態(tài)，看得我們眼花繚亂。

無(wú)論是菊花清秀的樣子，還是菊花撲鼻的香味，都讓人贊嘆不已，戀戀不舍！

寫狀物的作文 篇8

今天早上，我看見我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花開了，可高興了。只見月季花在枝繁葉茂的地方盛開著，真是翠綠叢中一點(diǎn)紅！過了一會(huì)兒，媽媽來(lái)給花澆水了，她見了，也對(duì)月季花稱贊不已！

它是多么漂亮，多么可愛。我想等會(huì)兒我去上學(xué)了，它的花蕊里一定會(huì)有許多小蜜蜂來(lái)采蜜，來(lái)陪伴它。

第二天早上，月季花的花瓣上滾動(dòng)著幾顆晶瑩的露珠，是那么明亮，看著那紅潤(rùn)的花瓣，我心里一陣喜悅。

前后幾幢房子就數(shù)我家的月季花最鮮艷，最美麗。我在心里把它送給栽培它的媽媽。

寫狀物的作文 篇9

我們都知道，花在春天一般都是開放的，因?yàn)榇禾斓臍夂驕睾?，不冷也不熱。但有一朵花在冬天是開放的，那就是梅花。

梅花耐寒性強(qiáng)，所以冬天寒冷的天氣更適合開放。這是因?yàn)槊坊ㄔ诤涞难┘臼㈤_，驕傲的雪盛開，所以人們稱贊魁北克的花群。一些冬天作為冬天，進(jìn)入一片梅花玉，五彩豐盛;一些明亮如輝光，一些白色像瑞雪，形成美海凝析云，云蒸霞蔚壯觀的景象，真是美麗。 梅花以其高貴，堅(jiān)強(qiáng)，溫和的性格，給予了堅(jiān)定的努力來(lái)激勵(lì)。在冷，梅花的第一，單獨(dú)和春天。越寒冷，花越多的精神，越多的風(fēng)吹雪壓力，越開放越脆弱。

梅花高貴的性格，鐵ank。。它不害怕寒冷，不怕冰攻擊雪侵襲，恐懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，頭發(fā)綻放，獨(dú)特的風(fēng)格。人們看到梅花，他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，公正和高尚的氣質(zhì)的影響和鼓勵(lì)。