有關(guān)寫物的作文匯總7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫物的作文 篇1

我家的小狗，要說可愛可以建房子，那么亮亮可以建一棟比小蠻腰還高的高樓大廈啦！ 亮亮的種類是約克夏，它的臉部是金黃色的，而背部是銀色的，兩個圓圓的葡萄大的眼睛看著看著就會被它們所吸引，濕潤潤的小鼻子點綴了那可愛的小嘴巴。亮亮很小，用三個巴掌就能形容它。

你們會問：“養(yǎng)狗的話那小狗的拉撒怎么處理呀？”這個問題在我媽媽養(yǎng)狗之前早就想過了，自從養(yǎng)了亮亮，媽媽嚴格的教育它，每次在家里面拉尿，就關(guān)到廚房，三天后，再放出來，如果又拉，再關(guān)一個星期，還放出來，還拉，那就關(guān)一個月。媽媽按照這個樣子，四年轉(zhuǎn)眼就過去了，亮亮現(xiàn)在就已經(jīng)可以說有了潔癖呢！每次出去散步，它在草上面拉時，后面的腳為了不碰到草，前面的兩個腳幾乎把整個身子撐起來。每次在陽臺拉，都會把腳抬得高高的。 亮亮最喜歡家里有客人了，客人一來準把客人嚇一跳，激動的跑來跑去，它會撲在客人的腳，然后跳來跳去。

除了客人，每次我回家它也會想迎接客人一樣，跑來跑去，如果亮亮是個人，那么它那種舉動，就完全像一個“瘋子” 亮亮很愛吃東西，舉個例子吧，我去冰箱拿香腸，本來看看后面沒什么動靜，拿出香腸沒過幾秒，我一回頭就嚇到我了，亮亮既然站在我后面，亮亮的鼻子太靈敏了。我把香腸叮好后，拿著走出去，亮亮一路跟著我，跑幾步站起來，跑幾步站起來，我坐在沙發(fā)上，亮亮使勁的爬上來，可費了九牛二虎之力，還是沒有爬上來，沒爬上來就叫，不成功拿到“寶藏”就不走。

亮亮很可愛，它已經(jīng)四歲了，按照人的年齡，亮亮大概28歲了吧，但看看亮亮，依然像兩歲那么年輕，我希望亮亮永遠都長命百歲！

寫物的作文 篇2

雨季過去的時候，依然會為花兒凋零，落淚。

雨季過去的時候，依然會為秋天里第一片落葉憂傷。

秋天里的落葉已不再燦爛，或許它認為濁世的塵埃已不是泥土所能容納，需要它們來掩蓋這一份污點；或許它認為此樹已不能再提供養(yǎng)分，使其能傲立枝頭，它們的落下能提供足夠的力量，使樹能挺過深冬的嚴寒。

秋天的落葉已失去它原有的光芒，它的一生甚是短暫，但也有屬于它獨特的生命旅程。它也年輕過，也光輝過，當(dāng)年它旺盛的生命力豈是那些驕花貴草所能比擬，它所想的不會是對生命的留戀，它們在回味整個生命的過程。

若然你在深秋中立于樹下，微風(fēng)吹來，在沙沙聲中，你的眼前出現(xiàn)了一片片的落葉，閉上眼睛，全身心放松地去感受，你會發(fā)現(xiàn)一種偉大的生命正在向你傳達它深深的愛，那不是五官可以察覺到的，你會在瞬間明白平時我們口頭上的愛太過于膚淺也太過于狹窄，真正的愛是無私的、博大的，就像你現(xiàn)在所被關(guān)懷的一樣。時間、空間的了如限制已遠離你的生命。短暫而又永恒的愛使你們?nèi)芎显谝黄?，一起去回味它的一生，一起感受對生命的熱愛。一切都那么的自然，一切都那么的簡單?/p>

當(dāng)你在自己的情感中醒來，風(fēng)已經(jīng)停了，葉子也不再飄落。落葉鋪落了你的腳下，單純而又樸素的色彩會讓你的眼淚流下，不為什么，就為對這種生命的情操與胸懷而落淚。男兒有淚不輕彈已不再實用，這是生命的交流，是我們對生命的贊嘆。

秋天的落葉，或許在你眼中毫無意義的事物，卻孕藏著世上最簡單的愛，以前的你或許忽略，但現(xiàn)在你是否能去感受一番，使自己的生命得到一次全新的升華呢？

寫物的作文 篇3

我家有一只黑白相間的小狗叫小小。我每天中午放學(xué)回家都要帶它遛幾圈，逗它玩。

我把小木棍扔出去，小小準能叼回來給我，每當(dāng)這時。它準會旺旺叫幾聲，在搖著尾巴繞著我轉(zhuǎn)兩圈。好像在對我說 ，怎么樣我利害吧，怎么表揚我那。我就會拍這小小的頭說，小小好棒。這是小小準會在搖著尾巴汪汪叫幾聲。

還有就是它的耳朵特別尖，一小點動靜就能聽得見。每當(dāng)我放學(xué)還沒進家門小小準能出來接我。再就是它的鼻子，我每次吃好東西，它準能湊過來曾食吃。這就是我家的小狗！

寫物的作文 篇4

剛步入初四我就感覺到學(xué)習(xí)的任務(wù)更沉重了，為了不讓自己在試題的海洋里觸礁，回到家里就不得不“開夜車”，早晨，還得老早起來記一些文科的知識。剛開始的時候我還有點不習(xí)慣，可為了學(xué)習(xí)又不得不習(xí)慣，我就買了個鬧鐘來幫助我習(xí)慣這樣做。

之后每天回家就都能聽到那鬧鐘“嘀噠嘀噠”走個不停，漸漸地我就有點厭煩這個家伙了。一天我早早的就寫完了作業(yè)，想早睡一會。我剛閉了燈鉆進被窩就聽到那鬧鐘“嘀噠嘀噠”叫個不停，剛開始時我還沒注意，可在床上躺了一會怎么也睡不著，我用手捂住了耳朵，用被子蒙上了頭，可那聲音還是能鉆到我的耳朵里來。這與其說是在睡覺，還不如說是一種煎熬。最后我還是打開了燈，拿出了書來看了一會，直到那聲響在我的意識中變得模糊了，我才睡下。我開始恨這個可惡鬧鐘了。

第二天早晨它那刺耳的叫聲又把我驚醒，“該死的，連個早覺也不讓睡，等考完式之后我一定把你摔碎了，讓你還叫。”我罵了幾句，可也還得起啊。我伸伸懶腰，打著哈欠，不情愿的穿上衣服，接著就涮牙洗臉吃飯上學(xué)了。

第一次月考成績出來了，我的成績很不理想。當(dāng)我知道自己成績的時候，我多么希望再讓我考一次啊!我真想把那試卷撕得粉碎。放晚學(xué)回家的時候，爸爸媽媽也沒問什么，我一個人回天自己的屋里。一抬頭就看到那臺燈還在繼續(xù)走著，而且仍然發(fā)出那刺耳的“嘀噠”聲。我注視著它，它好像是在嘲笑我，“完了吧，不聽我的話，沒考好吧，活該……”我快步搶過去，把那鬧鐘高高舉起，然后用力的往地上一摔。媽媽沖了進來，“怎么了，亮子?！彼P(guān)切的問?！皼]什么，我不小心碰掉地下了?！蔽宜坪醺械接行┬呃?，又沒有什么別的好說的，只好隨便找個理由應(yīng)付一下。媽媽看到此情此景也就明白了，她也沒說什么，這時爸爸也趕了過來。我實在是控制不住了，撲到媽媽的懷里哭了起來，爸爸媽媽勸了我一陣子，我吃了晚飯，就上學(xué)去了。

下晚自習(xí)后，爸爸媽媽又安慰了我一陣子，我就回到自己的屋子里學(xué)習(xí)去了。我習(xí)慣性的坐到自己的座位上，就聽到那熟悉的“嘀噠”聲，可桌子上沒有啊。我尋著聲音走去，在那廢紙箱里發(fā)現(xiàn)了它。它已經(jīng)被摔的面目全非了，可它還是按照原有的步驟去走，我把那些碎片都找到了，拿出了透明膠布把那些碎片粘了起來。我又把它擺到桌子上，“它招惹誰了呢?我情緒不好可以摔它來撒氣，可它有氣了該去找誰呢?我摔了它之后，解決什么問題了嗎?”我不停的問自己。這時，我又一次的注視它，它那兩只腳仍舊不停的走著，似乎沒有絲毫怨氣，不在乎外界對自己的影響，只走自己的路。想到這，我又把它放回了原處，繼續(xù)學(xué)習(xí)，之后就在那悅耳的“嘀噠”聲中睡覺了。

第二天早晨，清脆的鈴聲把我叫醒，我馬上吃完了飯就上學(xué)去了。第二天放晚學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)書桌上放著一個新的鬧鐘，原來是爸爸又新給我買的一個新鬧鐘。我找到爸爸要回了原來的那個鬧鐘，爸爸問我為什么，我告訴爸爸，“它讓我學(xué)會了做人?！边@樣那個破鬧鐘又重新回到了我的書桌上了，每天我都把它擦拭得干干凈凈。

寫物的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在石門，那里美景無數(shù)，這些美景都讓我流連忘返。但是留在我內(nèi)心深處最美的還是家鄉(xiāng)鼎鼎大名的梨園。

春天，陽光明媚，萬物復(fù)蘇。梨樹們從睡夢中醒來。陽光照射著它，春雨滋潤著它，梨樹實在忍不住了，它挺挺身子，花朵從梨樹上冒出來。它又伸伸懶腰，葉子從梨樹上鉆出來。這時，人們都趕來欣賞梨花。此時，滿園的梨花競相開放，散發(fā)出淡淡的清香。人們陶醉在梨花叢中，情不自禁地贊嘆：“雪白的梨花真像是童話中的仙子，好一片花的海洋！”

夏天，火辣辣的太陽照在大地上。梨樹揮一把汗，竟揮出了一個個小梨子。那小梨子都躲在樹葉底下，青青的，亮亮的，好像是調(diào)皮的孩子在跟人們捉迷藏。這時，孩子們最心急了：這梨子什么時候能吃呢？

夏末秋初，天高云淡。一陣秋來吹來，梨樹翩翩起舞，個頭飽滿的大雪梨，搖頭晃腦的，可愛極了。梨園里人山人海，大家都迫不及待地要品嘗大雪梨。只要你輕輕咬一口，滿口蜜汁，吃得顧不上說話了。

冬天，梨樹的葉子飄滿梨園，梨樹昂首挺胸，顯得更精神了。北風(fēng)呼呼地刮著，梨樹漸漸進入夢鄉(xiāng)，等待來年的春天。

無論是春夏，還是秋冬，家鄉(xiāng)的梨園總是美麗異常，讓人百看不厭。我愛家鄉(xiāng)的梨園！

寫物的作文 篇6

一朵，兩朵，三朵------越來越多的蒲公英的種子在清風(fēng)的吹拂下帶著小傘沐著陽光向著遠方飛去，越飛越遠，漸漸消逝了。蒲公英就是這樣的一種植物一種花，給人們帶來浪漫帶來向往帶來希望。其實在地上的蒲公英很不起眼，長在荒地里水渠邊，葉片和曲曲菜很像，匍匐在地上，一副任憑別人踐踏蹂躪的逆來順受的神情，只有到了炎夏，開出黃色的菊花樣的花，才讓人對它另眼相看，輪狀的花不大，花瓣整整齊齊的排列著，一片挨著一片，一片壓著一片，密而厚實。在太陽的沐浴中發(fā)出嫩黃的光澤，也像是一輪小太陽。如果是草灘上，一大片的蒲公英花開了，蔥綠的草灘上嫩黃的小花如星星，的確是讓人心曠神怡流連忘返的。

當(dāng)然，蒲公英最讓人哀憐的.就是他的頭狀花序結(jié)成的種子成熟之后形成的那個圓圓的絨球，潔白的，圓滿的，是那樣的圓滿柔弱，令誰也仍不住想吹一吹，尤其是孩子。一口將那個圓圓的絨球吹散，蒲公英的種子便隨著一簇絨毛飛向了遠方，這也是讓人產(chǎn)生無限遐想的地方。誰都有遠方，這種不可捉摸中就產(chǎn)生了想象，產(chǎn)生了浪漫，尤其是那么柔弱的纖小的蒲公英的種子，它的遠方會在哪兒，他的命運將會怎樣，極容易催生出人們心中的遐思。

于是，蒲公英就不可救藥的和文藝作品掛上了鉤，以此為題的詩歌小說散文歌曲可以說是數(shù)不勝數(shù)，我心中就記得老早的一個電影叫《巴山夜雨》，很詩意的一個名字，情節(jié)記得不太清楚了，好像是一個“右派”被押送的過程，故事發(fā)生在船上，時時通過主人公的回憶，寫一個小姑娘對父親(也就是主人公)的思念，那首帶有兒歌意味的插曲令人影響深刻;我是一顆蒲公英的種子，誰也不知道我的快樂和悲傷,爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在寬闊的田野里飄蕩，飄蕩-------不僅如此，還有以“蒲公英”命名的社區(qū)論壇、網(wǎng)站等等，可見在人們心中蒲公英的身上所蘊含的柔弱、追求、立志、剛強等等道德意義是值得挖掘的。奇詭的是，這么被現(xiàn)代人喜愛與熱捧的蒲公英古人并不待見，數(shù)量豐富的古詩完全見不到它的名字。有人不服氣，從《紅樓夢》中找到了史湘云的一首詞《如夢令》“豈是繡絨殘吐?卷起半簾香霧。纖手自拈空，使鵑啼燕妒。且住，且住，莫使春光別去?！逼鋵嵾@是詠柳花的。第七十回里寫到黛玉重建桃花詩社后，并未作詩，一日史湘云感到無聊，因見柳花飛舞，便填了這首《如夢令》，拿去與寶釵、黛玉等人看。后文還有薛寶釵嫌詩社中諸人寫的“過于喪敗”，于是反其意而成那首著名的“柳絮詞”，詞中那句“好風(fēng)憑借力，送我上青云”被當(dāng)作寶釵立志鉆營的證據(jù)，讓人們津津樂道。

古人的不寫蒲公英，只能從一個側(cè)面反映出蒲公英的卑微，但是廣大的勞動人民并沒忽略這種卑微的植物，因為它不凡的藥用價值，中藥故事中記載著幾個與蒲公英有關(guān)的民間故事。有演繹其藥用價值的，例如它可以治乳癰，也有通過它來歌頌浪漫愛情的，都是著眼于它蒲公英的名字而來。其實蒲公英在民間名字很多;公英，鳧公英，卜公英，仆公英，仆公罌，蒲公草，耩耨草，金簪草，地丁，孛孛丁，孛孛丁菜，黃花苗，黃花郎，鵓鴣英，婆婆丁，白鼓丁，黃花地丁，蒲公丁，耳瘢草，狗乳草，奶汁草，殘飛墜，黃狗頭，卜地螟蚣，鬼燈籠，羊奶奶草，雙英卜地，黃花草，茅蘿卜，黃花蘭七，蒲蒲丁，古古丁，姑姑丁，把兒英等等等等，幾乎一地一名，但是都從蒲公英這個名字而來，或音轉(zhuǎn)(孛孛丁之類)，或比喻(金簪草、鬼燈籠之類)或表現(xiàn)其特征(狗乳草，奶汁草之類)。這中間最讓人動心的是“殘飛墜”，即寫出了他的特征，有時那么有詩意，還帶出了人心中的那么一點哀憐與同情。

隨著人們生活水平的逐步提高，蒲公英在現(xiàn)代人的心目中的地位也由精神逐步轉(zhuǎn)向物質(zhì)，將蒲公英從一種藥用植物也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樗幨硟捎昧?，用蒲公英泡茶，做菜。說到蒲公英的藥用，令我動心的不是蒲公英可以治什么病，而是在讀《本草新編》時的一段文字《本草新編》：“蒲公英，至賤而有大功，惜世人不知用之。陽明之火，每至燎原，用白虎湯以瀉火，未免太傷胃氣。蓋胃中之火盛，由于胃中士衰也，瀉火而土愈衰矣。故用自虎湯以瀉胃火，乃一時之極宜，而不可恃之為經(jīng)久也。蒲公英亦瀉胃火之藥，但其氣甚平，既能瀉火，又不損土，可以長服久服而無礙。凡系陽明之火起者，俱可大劑服之，火退而胃氣自生。但其瀉火之力甚微，必須多用，一兩，少亦五、六錢，始可散邪輔正耳。或問，蒲公英瀉火，止瀉陽明之火，不識各經(jīng)之火，亦可盡消之乎?曰，火之最烈者，無過陽明之焰，陽明之火降，而各經(jīng)余火無不盡消。蒲公英雖非各經(jīng)之藥，而各經(jīng)之火，見蒲公英而盡伏，即謂蒲公英能消各經(jīng)之火，亦無不可也?；騿?，蒲公英與金銀花，同是消癰化瘍之物，二物畢竟孰勝?夫蒲公英止入陽明、太陰二經(jīng)，而金銀花則無經(jīng)不入，蒲公英不可與金銀花同于功用也。然金銀花得蒲公英而其功更大?！闭Z言極有氣勢，且對比設(shè)問，步步深入，引人入勝，深得文章之法。令人贊嘆不已。

說到蒲公英，不由人不說日本那個和黑澤明齊名的，于1997年跳樓自殺的伊丹十三，他導(dǎo)演了一部古怪的電影，就叫《蒲公英》，上世紀80年代聞名全日本，但是讓中國人看起來卻感到相當(dāng)?shù)纳⒙Ｒ粭l主線上不斷地散佚出副線，寫了一系列的人物：主人公蒲公英、穿白衣的男人、一群大亨的小跟班、接受西餐禮儀訓(xùn)練的一群姑娘、一群懂得美食之道的流浪漢、一個牙痛病患者、一個為美食而冒險的老頭、一個虐待食物的老太婆、一個裝作教授混吃混喝的騙子、一個至死也以做飯為己任的妻子以及片尾的那個給嬰兒哺乳的母親或者說那個躺在母親懷里吃奶的嬰兒，怎么樣?有點亂吧?讓我們看慣了結(jié)構(gòu)緊湊、線索分明、中心明確的文藝作品的人幾乎無法忍受，但這就是日本文學(xué)作品的一個重要特征，從《源氏物語》就開始的傳統(tǒng)。就是這樣一部作品，讓我們認識到日本人的認真、堅韌，乃至“事了拂衣去，千里不留名”的俠客精神或者“武士道”精神。也讓我們看到伊丹十三給我們詮釋的日本人的食欲和人性的關(guān)系。讓我們明白“飲食這一行為中隱藏著人性”。

蒲公英就是一種植物，能夠藥用也能夠食用的植物，但是人們在他的身上寄托了無數(shù)美好的感情，賦予了他更高的精神價值讓我們的人生變得更加美好，讓我們的精神世界變得更加豐富。

寫物的作文 篇7

每個人都有喜歡的小動物，我也不例外，我喜歡的小動物有小狗、小白兔、小貓等，我最喜歡我家養(yǎng)的肥嘟。

肥嘟身體不胖，喜歡吃魚，又愛捉鼠，人人喜歡。大家猜這是什么小動物?沒錯，它就是小貓。我家的小貓肥嘟，身材不胖，大家肯定有疑問吧，我來回答你們：因為我家的小貓飯量大，早上吃兩盤，中午吃四盤，晚上吃兩盤，可它吃了不長肉。大家知道我家肥嘟名字的來歷了吧，接下來就講講我和肥嘟的故事。 有一次，我?guī)е枢饺ス珗@玩。爸爸給我30塊錢，我拿了就跑。到了公園我立刻奔向劃船的地方，兒童5元，寵物免費。我付了錢抱著肥嘟跳上小船，我使勁劃，劃了兩分鐘，都沒有劃過去，肥嘟一爬從我身上滾了下來，一不小心滾到了水里，一般來說貓很怕水，但是我家的小貓肥嘟之外，因為它在寵物游泳營學(xué)過游泳，所以才克服了水。它馬上從水里游過來，跑到我的身邊，我才放下心。我趕緊把小船劃到岸邊，我和肥嘟下了船，就回家了，回到家，我用干的毛巾把肥嘟的毛梳理干凈，要不然會感冒的，我又拿一袋貓糧給肥嘟吃，我放到盤子里，它邊叫邊吃，吃完就去睡覺了。

看，這就是我喜歡的小動物——肥嘟。