
實(shí)用的寫狀物作文匯總四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的寫狀物作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
一到夏天,許多地方都聽到蟬的鳴叫聲。
沿著叫聲,你仔細(xì)搜索,就能發(fā)現(xiàn)=它的蹤跡。它常常停在樹干上。蟬的身體有拇指般大小,灰褐色 的身體與松樹皮顏色相近。小小的嘴邊有兩根又細(xì)又短的須。眼睛圓鼓鼓的,像兩個(gè)小氣球。它的翅膀 又大又薄,是半透明的,像花瓣一樣遮住了身體。六條又細(xì)又小的腿像六根彎曲的小針。
蟬是一個(gè)夏天音樂家,一唱起歌來(lái)就沒完沒了。聲音抑揚(yáng)頓挫,清脆悅耳。時(shí)而高,時(shí)而低;時(shí)而 大,時(shí)而小;時(shí)而尖,時(shí)而圓;時(shí)而緩,時(shí)而急……
此起彼伏,熱鬧非凡。好像在舉行一屆歌詠比賽,又好像在進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì),誰(shuí)也不甘示弱,不肯 服輸。蟬這么會(huì)叫,它的發(fā)聲部位到底在哪里呢?我迷惑不解。有一天,我捉來(lái)一只蟬仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn) 它鳴叫時(shí)總是挺胸、翹尾。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察,我發(fā)現(xiàn)它的聲音是從胸部發(fā)出。我把蟬捉在手上正面觀察, 發(fā)現(xiàn)它胸前凹部?jī)蓚?cè)各有一片魚鱗似的硬殼,里面有薄膜。蟬鳴叫時(shí),薄膜就振動(dòng)發(fā)出聲音。
蟬個(gè)頭雖小,但它身上有許多奧秘。只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
前天,爸爸給我買了三條小金魚。我給他們找了一個(gè)舒適的家——裝滿鵝卵石的魚缸。它們?cè)诶锩嬗蝸?lái)游去,很開心,像是很喜歡這個(gè)“新家”似的。最大的一條是金色的。它全身金光閃閃,像是披上了一件金色的'大衣,他不太喜歡觀察周圍的東西,只是在那里慢慢的游,高傲的抬著頭,就像是一位美麗的皇后,所以我給它取名叫“小皇后”。第二條是黑色的。它不停的游來(lái)游去,像是在說(shuō):“嘿!你捉不到我,我是很機(jī)靈的!”我試著去捉它,還真捉不到,可把我氣壞了!這時(shí),它好像朝著我吐泡泡,說(shuō):“小主人,不要生氣了,我是跟你鬧著玩的!”我哈哈大笑起來(lái)。就因?yàn)樗鼨C(jī)靈,所以我給它取名叫“機(jī)靈鬼”。最小的一條,是我最喜歡的啦!它游時(shí)很輕柔,而且它還很膽小哩!我一伸手想捉它,它躲在“小皇后”和“機(jī)靈鬼”的身后半天才出來(lái)。真是一位既溫柔又膽小的小仙女,它的名字就叫“小仙女”吧!過(guò)了一會(huì)兒,它們可能餓了,我拿來(lái)一些饅頭渣給它們喂食。“機(jī)靈鬼”就是機(jī)靈,饅頭渣都讓它獨(dú)吞了,“小皇后”和“小仙女”一點(diǎn)兒也沒吃著!我又放了一點(diǎn),但這次,“機(jī)靈鬼”沒吃,還推到了“小仙女”那兒。“小皇后”可不樂意了,游過(guò)來(lái)一口就吞了下去,“機(jī)靈鬼”生氣的頂了一下“小皇后”,剩下的饅頭渣可都是“小仙女”的啦!后來(lái)幾天,“機(jī)靈鬼”和“小皇后”誰(shuí)也不理誰(shuí),還是在“小仙女”的調(diào)解下,他們才和好如初了!這三條小金魚,可真惹人喜愛呀!
大家好,我是草莓。我像一個(gè)三角形(說(shuō)像也不像,因?yàn)槿切问菆A的),頂上梳著一個(gè)娃娃頭,穿著一件鮮紅的禮服,還有許多綠色的裝飾品。
我的果肉水靈靈的,我敢肯定,你一見到我就會(huì)想馬上把我吃下肚里。戳上牙簽,咬一口,我甜甜的汁水立即占據(jù)你的整個(gè)喉嚨,糖一般的滋味立刻流到你的心田里,令你回味無(wú)窮。春天到我去 春游,野餐更是上好佳品呢!因?yàn)槭a(chǎn)我的地方到處都有,所以,春天你還可以去采我,體驗(yàn)一下當(dāng)農(nóng)民的樂趣。另外,我還有豐富的維生素C哦!
小朋友們,聽我這樣一說(shuō),你是不是特別期盼春天到來(lái),體驗(yàn)一下我?guī)Ыo你的樂趣呢?希望更多的小朋友喜歡我們,了解我們,熱愛我們。
遇見了小雨哺育著花朵,你是否心動(dòng)?看著這樣的畫面,就像起汗水撒給大地,哺育著幼小而脆弱的麥芽;想起心血獻(xiàn)給大地,讓祖國(guó)更加美好,讓祖國(guó)在舞臺(tái)上放燦光。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是淚流滿面,并帶著一絲幸福的笑容!
今天,去了紅蓮湖。路過(guò)人工給路邊的野花澆著水,這應(yīng)該你們也看到過(guò)吧?;▋郝吨δ槪B兒唱著優(yōu)雅的小曲,草兒向我揮手。我輕輕地?fù)崦锹愤叺幕▋翰輧?。這路邊小路的一切,那個(gè)不是我的朋友?我都熱切的跟它們打招呼:你好!婀娜多姿的玫瑰花,你優(yōu)美的身姿,是邀我與你一起跳恰恰舞嗎?你好!茁壯的大樹,你的孩子們打鬧著,像簇成一朵朵的玫瑰花,真好看!有時(shí)又像一把把大傘,是讓我們?cè)谀愕拇髠阆鲁藳鰡??你好!悠悠的白云!你潔白的身影,讓天空充滿寧?kù)o,變得更加湛藍(lán)。喂,淘氣的小鳥,嘰嘰喳喳地再談些什么呢?我猜你們喜出望外,一定是飛行中遇到什么好事了吧!
花兒受著陽(yáng)光、雨露生長(zhǎng)的,可是,最可貴的是人們的汗滴。而我們呢?我們是受著母愛和父愛生長(zhǎng)的,可是如果沒有媽媽爸爸,怎會(huì)有我?那是祖國(guó),那是大地,那是海洋,那是天空,那是大自然。我愛我的大自然,謝謝您給我的生命,謝謝您!
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