
有關(guān)寫(xiě)狀物的作文300字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的寫(xiě)狀物的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)了小雨哺育著花朵,你是否心動(dòng)?看著這樣的畫(huà)面,就像起汗水撒給大地,哺育著幼小而脆弱的麥芽;想起心血獻(xiàn)給大地,讓祖國(guó)更加美好,讓祖國(guó)在舞臺(tái)上放燦光。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是淚流滿面,并帶著一絲幸福的笑容!
今天,去了紅蓮湖。路過(guò)人工給路邊的野花澆著水,這應(yīng)該你們也看到過(guò)吧?;▋郝吨δ?,鳥(niǎo)兒唱著優(yōu)雅的小曲,草兒向我揮手。我輕輕地?fù)崦锹愤叺幕▋翰輧?。這路邊小路的一切,那個(gè)不是我的朋友?我都熱切的跟它們打招呼:你好!婀娜多姿的玫瑰花,你優(yōu)美的身姿,是邀我與你一起跳恰恰舞嗎?你好!茁壯的大樹(shù),你的孩子們打鬧著,像簇成一朵朵的玫瑰花,真好看!有時(shí)又像一把把大傘,是讓我們?cè)谀愕拇髠阆鲁藳鰡??你好!悠悠的白云!你潔白的身影,讓天空充滿寧?kù)o,變得更加湛藍(lán)。喂,淘氣的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地再談些什么呢?我猜你們喜出望外,一定是飛行中遇到什么好事了吧!
花兒受著陽(yáng)光、雨露生長(zhǎng)的,可是,最可貴的是人們的汗滴。而我們呢?我們是受著母愛(ài)和父愛(ài)生長(zhǎng)的,可是如果沒(méi)有媽媽爸爸,怎會(huì)有我?那是祖國(guó),那是大地,那是海洋,那是天空,那是大自然。我愛(ài)我的大自然,謝謝您給我的生命,謝謝您!
看到這個(gè)標(biāo)題,千萬(wàn)不要認(rèn)為它是一種鳥(niǎo),其實(shí)這是一個(gè)小小的精美工藝品。
十歲那年,媽媽將貝殼鳥(niǎo)送給我,她說(shuō),這是她最好的朋友從海南島帶來(lái)的,現(xiàn)在送給我當(dāng)做一份小小的禮物。我如獲珍寶,因?yàn)樗蜩蛉缟?,總給人一種大海的氣息。
仔細(xì)量量這個(gè)工藝品,從底座到鳥(niǎo)頭共長(zhǎng)八厘米,整整分為三部分,大貝殼底座、海螺、貝殼鳥(niǎo),雖然看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華,但做工極為細(xì)巧。
先說(shuō)說(shuō)兩只展翅的貝殼鳥(niǎo)吧,它們都有共同的特點(diǎn):櫻紅色的喙,黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道,這些小貝殼都是在海灘上拾到的,并不是用塑料片拼湊成的??纯赐蛊鸬哪沁?,有黑有黃,中間也鑲著些白色,好似真鳥(niǎo)在鳴叫,呼喚。左側(cè)的鳥(niǎo)則在眺望遠(yuǎn)方,猶如藏著心事,久久不愿訴說(shuō)。
兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)爪子下邊就是海螺了,周?chē)c(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂,就像來(lái)到海洋里一般,使人身臨其境,頓時(shí)投入海的懷抱。
緊接著就是最底層大貝殼了,老媽說(shuō),剛從海南帶回來(lái)時(shí),貝殼的表面十分光滑,現(xiàn)在可能落了些灰,變粗糙了。盡管如此,貝殼鳥(niǎo)依然閃亮,只要來(lái)過(guò)我家的人,都會(huì)到書(shū)櫥邊看看這貝殼鳥(niǎo),有時(shí)還不禁感嘆:“這貝殼鳥(niǎo)真可愛(ài)!”
是啊,我愛(ài)著可愛(ài)的貝殼鳥(niǎo)!
我們的校園真美,有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚(yú)池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚(yú)池。
走進(jìn)校門(mén),上了臺(tái)階,往左走就會(huì)看見(jiàn)美麗的魚(yú)池。魚(yú)池中間聳立著假山,魚(yú)池的兩邊有兩棵高大的雪松,像兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)魚(yú)池。魚(yú)池中間的假山怪石嶙峋,奇峰羅列,像老人,像仙女,像巨象,倒映水中。水中的魚(yú)兒快活的游來(lái)游去,小嘴巴一張一合的,張開(kāi)的時(shí)候像o型,好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的,顯得格外美麗,金光閃閃,引人注目。偶爾還能看見(jiàn)一些小魚(yú)五個(gè)一伙,九個(gè)一群的圍在一起,好像在討論什么。魚(yú)池的水真清啊,清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒,魚(yú)池的水真綠啊,綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光照射到水里,水面泛起層層水紋,波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈,就會(huì)看見(jiàn)波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。這時(shí)魚(yú)兒就會(huì)拼命地逃離,生怕有人傷害它,如果你不仔細(xì)尋找,很難找到它的身影。魚(yú)池里的小魚(yú)真可愛(ài)啊!
我們校園的魚(yú)池真美啊,我愛(ài)我的校園。
陽(yáng)光明媚的星期六,奶奶和我乘著公共汽車(chē)來(lái)到了杭州植物園。到了植物園就看見(jiàn)了漫山遍野的梅花有紅的,有白的,有黃的……看到這一副美麗的情景,我好像陶醉在花的海洋中似的。就趕緊拿起相機(jī),迫不及待的拉著奶奶到梅花旁去拍照。
哇!這些梅花真是太美了,不但顏色多,而且姿勢(shì)千姿百態(tài)。有的好像躲在花骨朵兒里不肯出來(lái)。有的梅花半開(kāi)半壁好像很害羞。有的梅花全展開(kāi)了,好像在向人們展示自己的美麗。還有的一整棵梅樹(shù)上的梅花都展開(kāi)了真是太美了!我心想:梅花這么漂亮,肯定也很香。于是,我湊近梅花聞了聞,果然聞到了一陣芳香。
可別小看梅花,梅花它還可以入藥呢!據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究,梅果可入肝,脾,肺經(jīng)。梅仁還有明目義氣的`作用,煎服后可治呼吸急促和氣喘,曬干后可治成乳劑,配制成飲料。
不一會(huì)兒,我很奶奶就來(lái)到了遙望亭上,我站在上面一看,好像植物園變成了花的海洋,實(shí)在太美了!
過(guò)了一會(huì)兒,天漸漸暗起來(lái)了,我和奶奶才依依不舍的離開(kāi)了。
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)16厘米,寬8厘米,用布袋做成的它正面印著四位公主,第一位公主長(zhǎng)著金色的頭發(fā),戴著一個(gè)藍(lán)色的皇冠,藍(lán)色的耳環(huán)、項(xiàng)鏈,精致的裙子上面有許多寶石;第二位公主也長(zhǎng)著金色的頭發(fā),戴著金色的皇冠,金色鏈子和紅寶石加起來(lái)的項(xiàng)鏈,精美的衣服上有許多鉆石;第三位公主長(zhǎng)著褐色的頭發(fā),戴著刻著紫色鉆石的皇冠,金色的耳環(huán)、項(xiàng)鏈,美麗的衣服上占滿了寶石;最后一位公主長(zhǎng)著大紅色的頭發(fā),菊色的皇冠,粉色的耳環(huán),漂亮的衣服上珍珠滿滿。四位公主美貌如花,再加上旁邊的花朵點(diǎn)綴,變得更加美了!
把文具盒的拉鏈打開(kāi),自動(dòng)筆姐姐和鉛筆妹妹在呼呼大睡,橡皮弟弟在做甜美的夢(mèng)。再拉開(kāi)外面的拉鏈,里面直尺叔叔正在閉目養(yǎng)神,不要打擾他們,他們已經(jīng)累了一整天了,讓他們好好休息吧!
每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí),我就會(huì)把我親愛(ài)的文具盒拿出來(lái)陪我學(xué)習(xí)。文具盒,你是我永遠(yuǎn)的好朋友。
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