關(guān)于年級寫人的作文集合八篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的年級寫人的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文 篇1

我的奶奶很平凡，但我卻非常喜歡她。她的頭發(fā)已有些花白，但看上去卻十分精神。她的假牙很白，因為每天晚上她都會清洗。她十分愛干凈，總把家里打掃得一塵不染，把東西整理得井井有條。在我沒有東西打發(fā)時間時，她會很耐心地陪我玩。

有一次，我和奶奶下跳棋，她不會下，每想一步都很困難。如果是一般人，早就離去了，可慈祥的奶奶為了不讓我掃興，仍然和我一步一步地下著棋，直到下完。

一天，我們坐在地板上用筆彈珠子，奶奶明知自己贏不了，但她還耐心地和我一起玩。珠子彈來彈去，奶奶時不時地接不到，但她卻一直微笑著面對我，而且還經(jīng)常說：“你真厲害，奶奶玩不過你！”我們彈到外面去的球都是她爬出去撿，她老了，爬起來非常吃力，雖然如此，但她從不嫌麻煩。

奶奶，您那張滿是皺紋但很溫柔的臉，雖然不出眾，但在我眼中，這比什么都美！您那雙布滿青筋的粗糙大手，給了我們一個溫暖舒適的家！您雖目不識丁，但在我眼中，您比誰都有文化！奶奶！我愛您！

年級寫人的作文 篇2

你們知道嗎？我的老姐叫沈依梵，悄悄告訴你們，我的老姐是一條“蟲”哦！

怎樣才能認出我的老姐呢？請記住她的以下特征：她戴著一副眼鏡，臉蛋像紅紅的大蘋果，最最重要的是老姐頭上兩條卷卷的馬尾辮。這可不是去發(fā)型屋弄的！那是天然的！依靠這些特點你們就能認出我的“蟲”老姐了！

一開始聽見題目就覺得很奇怪吧？老姐是什么蟲？鼻涕蟲？毛毛蟲？七星瓢蟲？都不對，她是一條大書蟲哦！

有一次她急匆匆地與逛完街的媽媽趕到報刊亭。一到報刊亭，她就高興地蹦起來“??！太好了！那一本就是我一直期待的《偷星九月天》第29冊！嗚呼！太好了！”“我要那本《偷星九月天》第29冊”。老姐幾乎是一次呼吸一次喘氣?！罢垎枴栋狄箙f(xié)奏曲》21、22冊到了嗎？”她一買到29冊后就興沖沖地問?！胺浅１?，還沒到。”報刊亭老板回答。老姐一聽這話，就跟一只縮頭烏龜一樣縮成一團。

回家后，她就把書帶到房間去靜靜的看了起來，房間里除了翻書的聲音其它的聲音都聽不到。她越看越入迷，簡直是忘記了一切?！耙黎?，吃飯了！”媽媽喊道?？衫辖阆駴]聽到似的繼續(xù)看書?！耙黎?，吃飯了！”這個響聲連響了好幾遍之后，老姐這才放下書依依不舍的去吃飯。

這就是我的“蟲”老姐，你是不是覺得她是一條大書蟲呢？

年級寫人的作文 篇3

我有一個小弟弟，他叫韓毅，他長得眉清目秀，有一雙大耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)，十分可愛。他今年六歲，剛上幼兒園中班。

他很愛搭積木，另外，他自己也有著非凡的搭積木的能力。有一次，我正在看書，他卻自說自話地從家里跑出來，拍了我一下肩，說：“哥哥你幫我搭恐龍?！薄白约喝ゴ畎?，我在看書，沒空啊”我說，可他卻執(zhí)意不肯，非要我搭，才肯罷休，我拿他沒辦法，只好隨隨便便搭了個“四不像”，應(yīng)付應(yīng)付?？烧l知他又跑出來，神氣活現(xiàn)地說：“你搭的不像，我搭的才像！”他給我看了看他搭的恐龍后，大搖大擺地回去了。

除此之外，我的弟弟還經(jīng)常人小鬼大，濫用詞語。有一次我和弟弟在家門前的一棵大樹上，發(fā)現(xiàn)了一只蟬，正在貪婪地吮吸著甘甜的汁水，突然，它蹭起了翅膀，發(fā)出“翁翁翁”的聲音，我見了后，十分有風(fēng)度地對他講解：“它蹭翅膀表示它要飛了，知道了嗎？”他點了點頭。中午，爺爺把一只特別小的蝦留給我們玩，我們便把它放在水里，看著它劃水，就在這時，弟弟指著小蝦說：“它發(fā)出聲來了，它肯定在蹭翅膀。”我聽了反駁到：“不對，蝦壓根就沒有翅膀！”“可是它明明在蹭翅膀呀！”他又跟我鬧了起來……“唉真是秀才遇到兵，有理說不清”

另外，他還有一個特點就是愛自我欣賞。記得一次，弟弟從包里掏出一張光盤，讓我和他一起看，我想可能是什么卡通片，所以答應(yīng)了，可后來一看，原來是他們幼兒園慶六一的演出，那總要好好看吧？誰知他又按快進，直到第十一個為止，我問他干嗎？他卻指著電視屏幕說：“看，這是我，我表演得好吧！”他的這番回答令我哭笑不得。

怎樣，這就是我的一個活潑可愛，聰明伶俐的弟弟。

年級寫人的作文 篇4

他是我最好的朋友，也是班上人緣最好的，同學(xué)們都很樂意與他在一起，因為他身上總有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

記得有一次考試，因為我晚上看書看到很晚，早晨起來的時候，由于緊張而忘記帶尺子，直到快要考試的時候才發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時他就在隔壁班考試，看見我在門外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心急如焚的樣子，便走了出來問我說：“你怎么了，怎么快考試了，你還在外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，是不是太緊張了？”我說：“當(dāng)然不是了，昨晚我可是看書看到了很晚的，”“那你怎么還在門外來來回回？”就是因為昨晚看書到很晚，而且今天早上起來的時候有點緊張，便忘了帶尺子，你知道的，考數(shù)學(xué)一定要尺子作圖的，哦，這樣啊，你等著，還不等說完他便跑了回去，接著又馬上回來，當(dāng)著我的面把他新買的尺子折斷了， 這樣好了，你先拿出用吧，這次考試要加油哦！接著他便回去了，我站在門口愣了幾秒，便回到了座位上去了，當(dāng)然，考試考的很順利。

還有一次是我和他在下課擠公交的時候，當(dāng)時公交車上人很多，沒有一個空位，等車過了幾站，人便少了下來，我看見還有兩個位置便馬上拉他往往位置上坐，這時車子來了一位年紀(jì)很大的老爺爺，看著他慢慢的步伐，心便不由的擔(dān)心起來，這時車上的人卻都若無其事的坐著，我剛好的站著，沒想到詫異的目光，他卻不為以然的站著我旁邊，弄的我都有點不好意思了。

年級寫人的'作文 篇5

清晨，一陣“叮鈴鈴”鬧鐘響聲，太陽也才剛剛從東邊山頭探出腦袋，我的媽媽就開始了一天的忙碌！

清早6:30媽媽就起床了，然后媽媽叫我梳洗，我穿好衣服，就聽到我媽媽在廚房里忙碌的聲音了，我知道這時候媽媽在為我準(zhǔn)備美味的早餐。一會兒，我又聽到了轟隆隆的聲音，這是媽媽在用微波爐烹煮營養(yǎng)豐富的牛奶。刷牙洗臉以后我就吃上了媽媽為我精心準(zhǔn)備的早餐。

大約7:40左右，我吃完早餐，就出門。媽媽會用摩托車送我到學(xué)校，然后媽媽再去超市里購買東西。每天中午時，母親又會來學(xué)校接我回家。媽媽又是一個人在廚房里繁忙，為我準(zhǔn)備的午餐。吃完午飯以后，我會在家里客廳沙發(fā)上看一會兒電視。媽媽吃完午餐后，我?guī)蛬寢屒謇硗肟?，然后我會拿起書本出門，媽媽再次送我去上學(xué)。

下午放學(xué)后媽媽來接我回家，到家后媽媽就開始催我完成功課，功課完成以后我就到客廳看電視了。這時候，媽媽就會同時準(zhǔn)備晚飯。晚飯后，媽媽檢查我作業(yè)，然后跟我觀看電視到晚上8:30。接著，媽媽就叫我去洗澡，然后，媽媽才算結(jié)束了一天繁忙，回屋子睡覺了。

我的媽媽每天都在重復(fù)做著這些事情，媽媽謝謝你！您辛苦了！

年級寫人的作文 篇6

我的同桌，圓圓的臉，好像打足氣的皮球，腦后那綹隨便扎起的頭發(fā)走起路來，一跳一跳的，一生氣她的嘴就張得老大，濃濃的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛，誰看到這雙眼睛就會不自覺地和她保持一段距離。瞧，她現(xiàn)在正在虎視眈眈地看著我，生怕我說她一句壞話。

我們桌子中間有一條“國界線”，只要我的那只“不聽話”的胳膊越過那條線，她就用她的“制勝法寶”——哭，告老師我欺負她，每次她一告老師，我就得被請到辦公室“喝茶”，而她就在一旁幸災(zāi)樂禍地笑，簡直無法用文字來表達。還有一天下午上體育課的時候，她要讓我?guī)退I東西，買就買吧，我把東西給了她，她卻不提給我錢的事！這算什么道理？下面這一次才過分呢：上美術(shù)課，她忘帶鉛筆了，這好說，我借她。過了一會兒，老師讓我們上色，我卻忘帶水筆了，正好她帶了，但她呢，卻不借我，這又算什么道理？不過令我羨慕嫉妒恨的是她的閱讀、記憶能力比我強，每次老師都會表揚她。

老師??！上天?。≡谛碌膶W(xué)期請賜我一個好同桌吧——互幫互助，發(fā)揚各自的長處，學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，一起開始新的旅程！

年級寫人的作文 篇7

我的朋友蘇淺寧非常溫柔和善良，無論是老師還是同學(xué)，動物或者家人，她都會主動去關(guān)心。最令我難忘的一次就是有小狗受傷的時候，她帶著小狗去看獸醫(yī)。上個星期四放學(xué)的時候，我和淺寧一起回家，經(jīng)過一條小巷時，里面?zhèn)鱽怼班粏栲粏琛钡穆曇?，淺寧正打算進去看看，我連忙拉住她的手，搖搖頭示意她不要多管閑事，她笑了笑，還是走了進去，我只好硬著頭皮跟著進去。

一只身上帶著血跡的小狗縮著垃圾箱旁，淺寧走上前抱起它，我馬上驚訝地說：“它的腿受傷了，怎么辦？”淺寧拿出一塊手帕為它包扎，然后帶著小狗去醫(yī)院。醫(yī)生幫小狗搽了點藥，然后用紗布幫它重新包扎。醫(yī)生贊揚我們說：“還好你們及時幫它止血，然后送它來醫(yī)院，不然的話，就連老天也救不了??！”淺寧大方地笑著，我感到非常慚愧。

小狗康復(fù)了之后，被送到了寵物店，等人領(lǐng)養(yǎng)，而我也被淺寧的善良給折服了。

年級寫人的作文 篇8

一頭銀發(fā)，濃眉毛，一雙大眼睛和慈祥的笑容，這就是我的外公。

外公每天早上去小河跑步鍛煉身體，有時還背水給我們喝。

由于妹妹成績不好，外公不僅要跑步、背水，還要給妹妹輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

我們放學(xué)回家了，外公就細心給妹妹輔導(dǎo)作業(yè)。當(dāng)妹妹有一道數(shù)學(xué)題不會做，外公就耐心給妹妹講解。記得有一次，妹妹經(jīng)過外公給她講解，還是不會做，因 為妹妹沒有集中精神，外公火冒三丈，拿起棍子就打，打得妹妹痛苦流涕、又叫又哭。我們知道外公也不想打妹妹呀，但是妹妹的精神沒有集中，妹妹根本不了解外 公是一片苦心，就跟外公作對、頂嘴、罵外公，外公生氣了，又打妹妹。這會兒，妹妹不敢了，外公又繼續(xù)講解。經(jīng)過一段時間，妹妹在外公的輔導(dǎo)下，成績大大提 高了。老師夸妹妹進步了，妹妹眉開眼笑，終于明白了外公的心，她覺得很內(nèi)疚，紅著臉，低著頭，慚愧地說：“對不起！外公！我……”外公開心地說：“沒關(guān) 系！對了，老師夸你了嗎？”

“夸了！”外公知道了消息，露出了慈祥的笑容，心想：“太好了！我的努力沒有白費！”

你瞧，這就是我慈祥的外公。