
寫人優(yōu)秀作文300字錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
有這么一個(gè)人,他的頭發(fā)很短,圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。微笑時(shí),臉上露出兩個(gè)酒窩,別人一看就覺得很可愛。
他非常愛說話,說出的話有時(shí)讓人大發(fā)雷霆,有時(shí)讓人抽泣不止,有時(shí)讓人笑得前俯后仰,有時(shí)讓人啞口無言。他的小嘴里還藏著豐富的表情:高興時(shí),嘴角向上翹著,像彎彎的月牙。
生氣時(shí),可以掛個(gè)小油瓶。
他很好動(dòng),上課一有空,就拿著手表晃來蕩去,同學(xué)在發(fā)言,他把尺子擺弄來,擺弄去。總之,上課時(shí)任何東西都有可能成為他的玩具。
他是個(gè)書蟲,天天捧著書在讀,教育書、軍事書、科學(xué)實(shí)驗(yàn)書、報(bào)紙、漫畫等都可能成為他的閱讀對(duì)象。
有一次,他一個(gè)人去圖書館看書,正巧遇見他的姐姐,可他沒有受到干擾,仍然在專心地看書,不知不覺,圖書館的門都關(guān)了他還不知道,幸虧服務(wù)員來檢察,發(fā)現(xiàn)了他,他才得以回家。瞧,他多愛看書!
你們想知道他是誰嗎?如果你肯幫我保密的話,我就告訴你,那個(gè)人就是我。
在我的印象中我最熟悉的一位老師是&ldqu;于老師&rdqu;,她是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任。
于老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛于老師有一個(gè)既聰明又靈活的頭腦,再難的問題也難不倒她,難怪她是一位數(shù)學(xué)老師我真佩服她。但是,最令我佩服的是于老師對(duì)學(xué)生無私的愛,對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。
我記得有一次,我和我的同桌上數(shù)學(xué)課的時(shí)候不認(rèn)真,于老師下課把我們叫進(jìn)辦公室,在下課之前我心里忐忑不安,心理想會(huì)不會(huì)被老師批評(píng),我的頭不敢 臺(tái)起來,但是于老師沒有批評(píng)我,只是用和藹可親的話語(yǔ)使我認(rèn)識(shí)之間的錯(cuò)誤,這就是于老師對(duì)我們無私的愛。
還記得有一次,我的數(shù)學(xué)考不好,果然不出我所嫪,到了中午于老師把我們幾個(gè)同學(xué)留了下來叫我們重考,考完還一題一題的講解,又在考一次,錯(cuò)的又再講,一遍又一遍 ,直到我們?nèi)咳硕?。這就是于老師對(duì)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。
不過于老師兇起來就像一只兇猛的老虎,溫柔起來卻像一縷縷燦爛的陽(yáng)光。于老師已經(jīng)帶我們兩年了,非常感謝我們的于老師,謝謝你我們最敬愛的老師。
我喜歡春天的溫暖,喜歡夏天的炎熱,喜歡冬天的白雪;但是,我更加喜歡涼爽而美麗的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)。你看!紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨、金黃的稻谷都成熟了。紅紅的蘋果像一張張笑臉。他們看著這美麗的秋天感到驕傲與自豪!于是,高興地笑了起來,他們笑哇笑哇,把整個(gè)秋天笑樂起來了。黃黃的`鴨梨像一個(gè)個(gè)小燈籠,他們?cè)跇渖蠐u哇搖哇,把整個(gè)秋天都搖亮了起來。 秋天也是美麗的。看!菊花、玫瑰、桂花、百合、一串紅等都盛開了!
它們?cè)谇锾斓膽驯Ю镲@得更加燦爛、美麗。芬芳撲鼻而來,五彩繽紛的菊花我最喜歡了!站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方也能聞出菊花那香香的氣味。菊花的顏色也很特別,有紫紅的、雪白的、淡黃的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。我也喜歡美麗的玫瑰,玫瑰的氣味非常好聞,香香的,當(dāng)我聞它的氣味時(shí),我真想把它一口吞下去呢。
秋天是涼爽的,秋天是果實(shí)累累的,秋天更是美麗的,我愛美麗的秋天!
我的表弟,可愛又滑稽,他真是大家的“開心果”。
表弟很滑稽,每一次滑稽起來,都是以“熊大”、“熊二”、“光頭強(qiáng)”或者“神奇寶貝”讓我們捧腹大笑。有一次,他從家里拿來一只小烏龜?shù)耐媾?,一進(jìn)門,就把那只小烏龜騎在了自己的脖子上,說:“大壞蛋,我要代表月亮消滅你!”手上還拿著一根木劍,雙手叉腰,威武地大踏步地走了進(jìn)來,我一看見,笑得肚子也痛了。
表弟很可愛。幾天前,他來我家,媽媽對(duì)他說:“你看這個(gè)拖把,一拖就干凈了,你就去當(dāng)拖把,在地下滾,好不好???”表弟二話不說,就開始滾了起來,被他爺爺看見了,就把表弟叫出門外,狠狠地訓(xùn)斥一頓后,又說:“媽媽以后叫你滾,你就說’你不好滾的啊,’知道沒有?。俊毕挛?,他又來了,媽媽又說:“好滾了!”現(xiàn)在表弟思索了一會(huì),摸摸下巴,又指指媽媽說:“你不好滾的??!”他爺爺就在那里偷偷地笑了起來。
你說,他是不是一個(gè)“開心果”?。?/p>
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟,名叫戴天祥。他今年三歲半了,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。
有一天我正在寫作業(yè),弟弟卻跑過來讓我陪他玩。我沒有答應(yīng),又專心寫起作業(yè)來。弟弟見我不陪他玩,就偷偷拿走了我的橡皮。我想拿就拿吧,只要不耽誤我寫作業(yè)就行,反正我還有一塊呢。哪里想到,他把我的橡皮扣成一塊一塊的準(zhǔn)備投我。弟弟一投,投到我的頭了。我并不在意,他見我還是不理他,又使勁投我。我瞪了他一眼,算是給他個(gè)警告。哪知他不但不收斂,反而變本加厲起來。我忍無可忍,大聲說:”別投了,我的橡皮都快沒有了?!暗艿苷f:”沒有了可以再買?!斑@是媽媽出來了,看見我吵弟弟,就斥責(zé)了我?guī)拙?。氣得我瞪弟弟,弟弟卻很高興的樣子。
你們說,我弟弟是不是很調(diào)皮?
今天,我在寫作業(yè)的時(shí)候,在樓下傳來了:“老板娘!老板娘!”媽媽問:“你們找誰?”“老板娘,你下來一下?!眿寢尩搅艘粯?,問:“有什么事嗎?”一個(gè)女中年后面還有兩個(gè)斷指人,手包著紗布。這時(shí)女中年人開口了:“他們兩個(gè)人的手被炸彈給炸了,沒錢看
病。老板娘,你捐點(diǎn)錢吧!”媽媽正在猶豫中時(shí),爸爸買菜回來了。爸爸看到他們?nèi)齻€(gè)人在我們家樓下,爸爸問媽媽:“什么事啊?”媽媽跟爸爸講名了事情的原由。女中年人又說:“老板,幫幫忙吧!”媽媽說:“你們?yōu)槭裁床蝗ジ苫钯嶅X呢?”他們頓時(shí)沒反應(yīng)了。
爸爸說:“給他們十塊錢吧!”媽媽拿出十塊錢遞給了他們。女中年人接過錢,并說聲:“謝謝?!本妥吡?。
媽媽上來了,告訴了我這事的來龍去脈。我想:聽媽媽說他們的傷勢(shì)并不嚴(yán)重??伤麄?yōu)槭裁床蛔约嘿嶅X呢?有些人比他們更嚴(yán)重,也是自己賺錢養(yǎng)自己大啊!為什么他們不行呢?我覺得做人應(yīng)該腳踏實(shí)地的。
我的舅舅中等身材,頭發(fā)又細(xì)又短,國(guó)字臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,他看上去很嚴(yán)厲,其實(shí)他對(duì)我們很好,他教會(huì)了我不少東西呢!
有一次,舅舅讓我和弟弟各寫一篇作文,他詳細(xì)的向我們講解寫作文的方法,開頭怎么寫,中間和結(jié)尾又怎么寫,我們?cè)谒囊笙滦薷牧艘淮斡忠淮?,終于寫好了,舅舅讓我重新抄寫端正后讀一遍給他聽,他聽完后直夸我寫得不錯(cuò),我心里像吃了蜜一樣甜!
還有一次,舅舅帶著我們?nèi)ゴ蛴鹈?,舅舅先教我基本功,抓好球拍,然后開始打了起來,可是我還是打歪了,舅舅于是放慢速度讓我打過去,終于,我接到了好幾個(gè)球。我打得很認(rèn)真,進(jìn)步很大,舅舅夸我是個(gè)聰明的孩子。
舅舅教會(huì)了我很多東西,我為有這樣的舅舅而感到自豪。
六年級(jí)了,我的小書包由旅行式的大背包代替了,一本本書,一張張作業(yè)紙,取代了我房間里的卡通書,大不熊;成了我生活的唯一。
六年級(jí)了,我不在是一個(gè)看到玩具就吵著鬧著要買的小姑娘,不再是一個(gè)一陣風(fēng)逮不著影子的“瘋丫頭”,也不是一個(gè)愛說愛笑的“開心果”。而是整天拿著書在讀的丫頭。
六年級(jí)了,當(dāng)老師告訴我們,作業(yè)布置不超過1小時(shí),我們不再會(huì)像以往那樣歡呼雀躍,而是表現(xiàn)出一中復(fù)雜的心情。減負(fù)雖好,但這一減,考試考不好怎么辦?人人心中都像打翻了五味瓶,不知是甜還是酸......
六年級(jí)了,家長(zhǎng)也隨著我緊張了起來:一向簡(jiǎn)樸的媽媽突然研究起菜譜來了,還按照各種營(yíng)養(yǎng)搭配,為我制訂了一日三餐,就連平時(shí)不怎么說話的爸爸也嘮叨了起來。
現(xiàn)在,我慢慢地體會(huì)到,六年級(jí)是烈酒,令人充滿激情;六年級(jí)是咖啡,苦澀中含著濃濃的醇香;六年級(jí)是果汁,清爽可口而脈脈溫馨;六年級(jí)更是怪味豆,五味俱全。它,是師長(zhǎng)們的殷殷希望,是大戰(zhàn)前夕的重要時(shí)刻,是長(zhǎng)途跋涉的左后沖刺......
啊!這多味的六年級(jí)。
不用我說大家也一定有很多同學(xué)吧!他們其中有小氣的鐵公雞,有風(fēng)趣幽默的開心果,有心胸寬廣的真漢子,還有……
我有一個(gè)豪爽大方的同學(xué),也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢,他的眉毛濃濃的,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴小小的,臉白白凈凈。給人一種干凈、清爽的感覺。
易米暢經(jīng)常和我一起玩游戲,有時(shí)侯我們會(huì)到一個(gè)大草坪里找蝸牛來賽跑;有時(shí)侯我們會(huì)開開心心地聊天;還有時(shí)候他會(huì)送我最喜歡的文具。一次去他家寫作業(yè),我看見他房間有一條很大的積木龍,栩栩如生、神氣十足。我問他:“你怎么有一條這么好看的積木龍?我也好想要呀?!币酌讜车靡獾卣f:“這是我用平時(shí)存下的壓歲錢買的?!蔽衣冻隽w慕的神色,易米暢見我對(duì)龍愛不釋手,很豪氣地說到:“既然你喜歡,那我就送給你吧,誰讓我們是最好的朋友呢!”我聽后欣喜若狂,抱著龍直親,他看到我這個(gè)樣子也不禁笑彎了腰。
這就是我最好的一個(gè)同學(xué)和伙伴。
我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣指引著我們前進(jìn)。她帶著一副眼鏡,眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴,把知識(shí)傳授于我。
人人都說老師像媽媽,當(dāng)然是啊,她就像我們的第2個(gè)媽媽,一想起來,那對(duì)我們可好了。想起那天,我發(fā)了高燒,老師是多么的著急呀!
那天,上早自習(xí)的時(shí)侯,我覺得肚子里空的,頭似乎有點(diǎn)兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。座在第2排的班長(zhǎng)走過來,和氣地對(duì)我說:“你怎么啦?”我無精打采地說:“我身體不舒服,”班長(zhǎng)摸了一下我的額頭,發(fā)了一點(diǎn)小燒。她帶我來到語(yǔ)文老師那兒,對(duì)老師說:“她發(fā)燒了?!痹捯魟偮洌蠋熅图钡南窕疱伾系奈浵佉粯?,立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,用手點(diǎn)一些涂在我的太陽(yáng)穴上,涂完后班長(zhǎng)就帶我回到了教室。
涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,我感覺身體清涼多了,很舒服。就這樣,我的燒漸漸退了。
到了中午,語(yǔ)文老師問我:“身體怎么樣了,燒退了嗎,沒事吧?”我能夠體會(huì)到老師的心情是多么的著急,不過我的燒退了,老師也不用但心了,我快活的說:“沒事了?!闭f完,老師還是有的但心,摸了一下我的額頭才放下心來。
這就是我的老師,是一位很好的老師——雷老師!
五年級(jí):山玉
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