實(shí)用的小學(xué)寫景作文合集7篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)寫景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫景作文 篇1

我們有一所名字響亮而又令人自豪的學(xué)?！湛h實(shí)驗(yàn)小學(xué)。清晨，我們懷著快樂(lè)的心情和夢(mèng)想從四面八方來(lái)到學(xué)校，朗朗的讀書聲感染著我們，不由自主的掏出書本預(yù)習(xí)和溫習(xí)所學(xué)的課程。聽著鳥語(yǔ)，聞著花香，伴著青山和綠水，開始了一天學(xué)習(xí)的生活。

春天里，學(xué)?；▔锏幕▋洪_了，一陣風(fēng)吹過(guò)，香味沁人心脾，引來(lái)了哼著小曲的蜜蜂、翩翩飛舞的蝴蝶。而我們大家才是校園里最美麗的風(fēng)景。上課時(shí)，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時(shí)傳來(lái)的讀書聲、老師的講課聲。課堂上只要老師讓我們討論，大家就像炸開了鍋 ，到處都是嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲、討論聲。

下課了，只要鈴聲一響，我們都爭(zhēng)先恐后的跑出教室，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的跳繩、有的踢毽子、有的打籃球……，大家開心地玩耍，臉上露出快樂(lè)的笑容，操場(chǎng)上熱鬧極了，連小鳥也跑來(lái)湊熱鬧了。

我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，在操場(chǎng)上盡情玩耍?？鞓?lè)學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。我們愛這個(gè)美麗的校園，愿它永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃！

小學(xué)寫景作文 篇2

在我們學(xué)校的教學(xué)樓前，有一個(gè)圓形的大花壇?；▔锓N了許許多多五顏六色的矮牽牛，就像一個(gè)很大很大的調(diào)色盤，把我們的校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。

夏天，花兒們爭(zhēng)先恐后地開放了，有白色的、紫色的、紅色的，還有粉紅色的。白的像雪一樣潔白，紫的像葡萄一樣紫瑩瑩的，粉的像桃花一樣?jì)善G，紅的像一團(tuán)火，一朵比一朵漂亮了。

每天早上，當(dāng)我迎著初升的朝陽(yáng)，高高興興地來(lái)到學(xué)校時(shí)，牽?；◤堥_笑臉好像對(duì)我說(shuō)：“早上好，今天上課一定要專心聽講喲!”中午，牽?；ǖ暮臀覀円粯咏?jīng)過(guò)午休，又有充分的精神來(lái)迎接下午的奮斗。下午放學(xué)的時(shí)候，牽?；ê孟褚酪啦簧岬臉幼訉?duì)我說(shuō)：“再見了!今天的收獲真不少。”

是花壇中美麗的矮牽?；ńo我們的校園增添了無(wú)限風(fēng)光，也是這美麗的矮牽?；ńo我?guī)?lái)了樂(lè)趣。我愛這五顏六色的牽?；ǎ鼝圻@多彩的校園。

小學(xué)寫景作文 篇3

天山，是一處風(fēng)景如畫的地方。上三年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去了一次天山，我至今想起那兒的美景還是記憶猶新。

那天陽(yáng)光十分明媚，下了火車，我和媽媽乘著汽車不一會(huì)兒就到了天山。一下車，我的眼前頓時(shí)開闊起來(lái)，那一大片一望無(wú)際、嫩綠嫩綠的草地讓人不忍心在上面走。草地上成群結(jié)隊(duì)的綿羊正在津津有味地大口大口地吃草。往前走去，是一片松樹林。松樹密密麻麻地挨在一起，你推我擠，十分有趣。

往東走幾步，是一大片五顏六色、斑駁陸離的花：紅的、白的、粉的、黃的……讓人看的眼花繚亂。哇！我忽然一抬頭，看到了不遠(yuǎn)處有一面湖，走進(jìn)一看，它比西湖的水清多了。我站在岸邊，湖里各種各樣游動(dòng)的魚清晰可見。

天上，那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空和潔白如雪的云朵，把天山襯托的更加美麗了。

?。√焐降娘L(fēng)景真是太美了！

小學(xué)寫景作文 篇4

寒假里那次，像來(lái)到人間仙境般的奇異游歷，一直如曲折的山路，縈繞在我的心頭。

那天清晨，空氣中帶著絲絲細(xì)雨，飄渺的云霧沖進(jìn)我的視野。是誰(shuí)才能擁有這樣美麗的晨霧？恐怕是只有這冬日里的早晨了吧。我?guī)е鴿M滿的好心情，隨著母親等一行四人，迎著薄霧，向武義千丈巖出發(fā)。

上山的盤山公路陡得無(wú)法用字眼兒形容，它就是硬生生地給扭上去的。車開到半山腰，便沒(méi)了路，我們開始下車步行。再往上的路可更加陡了，連行人都很難行走，更別想做路了。隨著漸行漸遠(yuǎn)的路程，霧也漸漸彌漫開來(lái)。原本飄散的霧聚集了起來(lái)，與空氣融為一體。

哇！遠(yuǎn)處一條木條做的路，盤著山，延伸開來(lái)。張望四周，只看見白茫茫的一片，好不一樣的美。再往前走，到了木條路的盡頭，前面好似沒(méi)了路，再仔細(xì)一看，一條石梯若隱若現(xiàn)。走進(jìn)一看，還真是一條直插云天的天梯，仿佛是神話中的圣道。陡峭的石梯幾乎垂直向上，爬上去后，那真是絕了！沒(méi)有霧時(shí)，山頂?shù)娘L(fēng)景一定是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的?？墒乾F(xiàn)在霧蒙蒙的一片，那就像是站在云端之上，好似五百年前齊天大圣孫悟空的站立之處。遙望四周，仿佛又看到各路神仙齊相聚。這不一樣的美，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的感慨。

從另一條路走下山，一座“煉心橋”緊鎖著峽谷。走到橋的中央，橋身開始劇烈搖晃，再看看橋下霧蒙蒙的一片，好像是萬(wàn)丈深淵，我不禁咽了咽口水，提心吊膽地走過(guò)“煉心橋”，我這才明白了這橋的名字的意義所在：生活就像走一座橋，困難就像那劇烈的晃動(dòng)；只有不拋棄，不放棄，才能克服困難，走向成功。

接下來(lái)要走的路可更令人膽戰(zhàn)心驚，那就是千丈巖那驚險(xiǎn)的玻璃棧道。還沒(méi)踏上玻璃路，我就有些腿軟，畢竟這里有六百多米高，萬(wàn)一出什么意外，還不是……不過(guò)幸好霧大，往下看，只有白茫茫的一片。我鼓足勇氣，踏出了第一步，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也并沒(méi)有什么，就和平常走路一樣。走過(guò)玻璃棧道，我又明白了：只有勇敢的邁出第一步，才會(huì)看見暴風(fēng)雨后的彩虹有多美麗。

美有很多種，就像霧中看天晴，只要對(duì)美有著渴望，就會(huì)有很多不一樣的收獲。

小學(xué)寫景作文 篇5

這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮，這里設(shè)備也很齊全，教室有液晶高清電視，宿舍有美的空調(diào)，操場(chǎng)旁有體育器材室……在這差不多應(yīng)有盡有，先不說(shuō)了，來(lái)參觀參觀吧！

我們學(xué)校因?yàn)槿硕?，分開了三個(gè)大校區(qū)，一校區(qū)是一、二年級(jí)的小弟弟，小妹妹們，二校區(qū)是三、四年級(jí)的弟弟，同齡人，三校區(qū)是五、六年級(jí)的大哥哥，大姐姐。一校區(qū)和三校區(qū)是連在一起的，而我們二校區(qū)則在對(duì)面，可能因?yàn)榇蟾绺?，大姐姐?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！

來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的二校區(qū)。這里差不多有7、8個(gè)足球場(chǎng)那么大，地下負(fù)一層是大型停車場(chǎng)。走進(jìn)大門，映入眼簾的當(dāng)然是科學(xué)大樓啦！右邊才是教學(xué)大樓，左邊是圖書館。而中間這一大塊空地是一個(gè)微型停車場(chǎng)，每個(gè)車位都有一棵高高的大樹，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。

一直往前走，走過(guò)科學(xué)大樓就是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)上立著許多籃球架。操場(chǎng)兩旁都種滿花草樹木，花花草草像小精靈似的在與我們?cè)谟螒?，而樹木則像士兵在保護(hù)我們。

如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的'一個(gè)角落藏有一個(gè)錦鯉魚池。哇！這里的錦鯉有紅的，白的，黑的，紅白相間的，黑白相間的，……顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千，即使不把它們比作成什么也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚池上方望，幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚頭似的，有趣極了。走到這里，讓人仿佛置身在某個(gè)鳥語(yǔ)花香的花草樹木茂盛的公園里，流連忘返。

再往操場(chǎng)右邊看，是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方，二樓是三年級(jí)的弟弟妹妹吃飯的地方，三樓是我們四年級(jí)吃飯的地方，四樓據(jù)我了解是一個(gè)大舞臺(tái)。

這么大的校園，卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾，因?yàn)槲覀兌拣B(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境，不隨地扔垃圾的好習(xí)慣。

我們的校園真大真美??！真是大家學(xué)習(xí)和生活的好地方。

老師點(diǎn)評(píng)：寫得很有條理，方位的變化，景點(diǎn)的描寫都很清楚，在寫景的時(shí)候能展開豐富的想象，讓人感到你的文筆較好，如：每個(gè)車位都有一棵高高的大樹，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。又如：可能因?yàn)榇蟾绺?，大姐姐?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！將天真的一面展現(xiàn)出來(lái)了。

小學(xué)寫景作文 篇6

夏天的午后，天氣又悶又熱。小花狗耷拉著耳朵，有氣無(wú)力地伸出舌頭喘著氣；大樹歷經(jīng)了半天的炙烤，一片片綠葉也懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)；樹上的蟬不停地叫著“知了，知了！”仿佛在向大樹“訴苦”：“天氣太熱了！我都要被曬干了！”頓時(shí)，烏云正沖著這里“殺”過(guò)來(lái)，它們“押”走了太陽(yáng)，便開始“發(fā)狂”了。

天空立即烏云密布，變得灰蒙蒙的，幾陣狂風(fēng)吹過(guò)，大樹嚇彎了腰，一片片樹葉紛紛飄落。緊接著，從天空劃過(guò)一道道銀白色的閃電，猶如一條條銀龍，閃著刺目的銀光，將天空一分為二。伴隨它們的是震耳欲聾的雷聲，發(fā)出霹靂啪啦的響聲。突然，豆大的雨點(diǎn)如同斷了線的珠子一般，從天上滾落下來(lái)。雨點(diǎn)落到屋頂上，就像鞭子一般抽打著屋頂，打到窗戶上，便發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音。雨越下越大了，雨水聚到大路上，凝成了一條“小河”。有的人打著傘，飛快地向家的方向跑去；有的人沒(méi)帶傘，慌慌張張地向家跑去。一輛汽車從“波光粼粼”的“小河”上飛弛而過(guò)，頓時(shí)濺起了兩堵“水墻”。兩旁的行人，就被淋成了“落湯雞”。樣子狼狽極了。雨漸漸小了下來(lái)，過(guò)了不久，雨停了。

這下天氣涼快多了，一簇簇樹葉也開始隨風(fēng)飄動(dòng)了，好像在說(shuō)：“真爽呀！”一只只小鳥飛到了樹上，正嘰嘰喳喳地唱著歌呢！抬頭一看，天上出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。

小學(xué)寫景作文 篇7

黃昏時(shí)分，我到陽(yáng)臺(tái)上看我的以太陽(yáng)能為動(dòng)力的“蘋果花”。忽然發(fā)現(xiàn)花瓣都鍍上了一層金黃色。顯得更加美麗可愛了。我驚奇地抬起頭，原來(lái)是太陽(yáng)快要下山了。我立即被吸引住了，忘了賞花，欣賞起“滿目青山夕照明”的難得美景。

這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。它收起刺眼的光芒，像個(gè)喝醉酒的老人，露著紅通通的圓臉，在它周圍留下一圈柔和的光暈。漸漸地，晴朗的天空慢慢加重了顏色，越來(lái)越湛藍(lán)，好像畫家在用畫筆層層加深。

此刻，鑲在天邊連綿起伏的山嵐，在夕陽(yáng)的照耀下放射出閃閃金光，顯得格外壯麗，真是一幅美麗的圖畫。

過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)突然漲紅了圓溜溜的臉龐，像一個(gè)大火球，向天空，向峰巒，向大地噴出紅艷艷的光芒，旁邊的彩霞也不斷擴(kuò)大范圍，不斷更換衣服，艷紅的、橘紅的、粉紅的……剎那間，彌漫了大半個(gè)天空，鋪展開一匹絢麗的錦緞。

這時(shí)太陽(yáng)的臉更紅了，帶著滿心歡喜輕輕走向西山的背后，只把紅光灑在遙遠(yuǎn)的峰頂和天際。最后它高興地一躍，消失在山的身后，給群山鑲了一道光亮的金邊，我也被包裹在這光亮的紅色中了。隨著暮色逐漸降臨，山巒的模樣也變得模糊了。

正在這時(shí)，媽媽在樓下叫：“青青，吃飯了！”。我才想起我的“蘋果花”。這時(shí)的“蘋果花”沒(méi)了太陽(yáng)能，葉子也不動(dòng)了，我調(diào)皮地彈了彈它的葉子，才依依不舍的下了樓。

吃飯時(shí)，我想：長(zhǎng)大后我一定要做一名畫家，用最絢麗的色彩把剛才日落的美景畫下來(lái)！