有關(guān)五年級(jí)我的作文八篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)我的作文 篇1

我是由石膏做成的，細(xì)長(zhǎng)的身體，圓柱形。我工作的地方在學(xué)校的教室里，放在老師的講臺(tái)上。我和許多伙伴們一起按照不同的顏色住在一個(gè)個(gè)盒子里，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的、白的，多漂亮！猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是人人熟悉的小粉筆。

我是老師的小助手，能在黑板上跳舞，還能幫老師傳授知識(shí)。上語(yǔ)文課時(shí)，老師就用我寫出各式各樣的生字寶寶讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)新字，還用我寫出一些詞組讓同學(xué)們牢牢記住。聽見同學(xué)們?cè)谧x生字或讀詞組時(shí)聲音洪亮有力，我心里別提多高興了！

說(shuō)完語(yǔ)文課當(dāng)然也少不了數(shù)學(xué)課了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師用我寫出奇怪而有趣的數(shù)字寶寶，還有許多運(yùn)算符號(hào)。這讓我又認(rèn)識(shí)了許多朋友！老師也會(huì)用我寫出一些數(shù)學(xué)難題讓同學(xué)們?cè)诤诎迳献?，同學(xué)們也享受了用我的快樂(lè)！

NO、YES，上英文課了！你認(rèn)識(shí)這些字母嗎？我又一次認(rèn)識(shí)了可愛的字母寶寶。字母寶寶一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得很奇怪，有的像句號(hào)，有的像蛇形，有的像大門……老師用我寫英文句子，這都是用字母寶寶組成的。

我不但能傳授知識(shí)，還能幫助同學(xué)們辦出豐富多彩的黑板報(bào)。你看，我五顏六色的伙伴們?cè)谕瑢W(xué)們的手中變出了美麗的形狀和密密麻麻的字，把黑板報(bào)辦得多好看！這都是我們的功勞。

你瞧，小小的粉筆本領(lǐng)真大啊。雖然最后必將化成粉末，但我很高興。我就是小小的粉筆，你喜歡我嗎？

五年級(jí)我的作文 篇2

四十來(lái)歲，中等身材，衣著樸素，他跟大多數(shù)父親一樣，每天都提著公文包不到七點(diǎn)就去上班，天黑了才能見到他的身影，這就是我的爸爸。

他有時(shí)候?qū)ξ业目跉夥堑挥焉疲€很嚴(yán)厲，每次我都在想：爸爸是不是不愛我呢？后來(lái)我才理解到爸爸不是不愛我，而是他對(duì)我的愛是特別的。別看平?？偸菍?duì)我疾言厲色，但是爸爸是刀子嘴，豆腐心，只要我一遇到困難，他總會(huì)挺身而出。

記得有一次，班里要開課，老師要求穿班服，可是污漬在我沒注意時(shí)，爬上了我的襯衫。那時(shí)候我心急如焚，急得直跺腳，無(wú)可奈何之下，我找來(lái)了爸爸幫忙，可爸爸卻指著衣服上的污漬對(duì)我說(shuō)：“你干什么呀！衣服也不護(hù)好。每次穿完就隨手一丟，現(xiàn)在倒好，你自己好自為之吧！”這句話字字如雷，似乎要敲碎我的心靈，我頓時(shí)雙眼朦朧，鼻子酸酸的，難過(guò)的淚水奪眶而出，跑到爸爸身邊，向爸爸哀求道：“爸，算我求你了，幫我度過(guò)了這一關(guān)，這個(gè)毛病我一定改！”爸爸卻一副無(wú)奈的模樣，雙手一攤，又搖了搖頭。本來(lái)已經(jīng)淚眼婆娑的我，此時(shí)此刻，更難控制自己的情緒，任憑淚水瘋狂涌出，捂起臉失聲痛哭，跑到臥室里，“砰”的一聲關(guān)上了門。

我鉆進(jìn)被窩，抹著眼淚，在被窩里翻來(lái)覆去，一直想著：爸爸怎么能這樣呢？如此的“見死不救”……死定了……準(zhǔn)挨老師批了……我可是你的親兒子啊……我越想越不明白，卻在門外聽見“唰，唰”的聲音，好奇的我悄悄打開門，偷偷瞥了一眼，意外地發(fā)現(xiàn)，老爸在幫我洗衣服，那頑皮的污漬像是和襯衫融為一體，怎么也洗不掉，但爸爸沒有放棄，拿起洗衣粉灑在衣服上，之后賣力地搓著，把衣服拿起來(lái)使勁地揉著，最后用洗衣刷用力地擦著，污漬慢慢消退了，這一系列大工程完成后，爸爸額頭上已經(jīng)沁滿汗珠。

頓時(shí)我熱淚盈眶，這份濃濃的父愛打動(dòng)了我，暖流傳遍了我全身。

五年級(jí)我的作文 篇3

同學(xué)們，你們經(jīng)歷過(guò)成功嗎？在學(xué)習(xí)上，在生活上，都有可能獲得成功。小小的成功會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)和喜悅，我就經(jīng)歷過(guò)一次成功：我學(xué)會(huì)了騎自行車。

有一天，爺爺突然叫我學(xué)騎自行車，我頗為疑惑地說(shuō)：“自行車都沒有，怎么學(xué)？”爺爺說(shuō)：“怎么沒有，你來(lái)看！”說(shuō)著，他就把我?guī)нM(jìn)陽(yáng)臺(tái)，我一看，一輛嶄新的自行車呈現(xiàn)在我的眼前。我又高興又擔(dān)心：我生來(lái)就膽小，生怕自己學(xué)不會(huì)。爺爺好像看出了我心中的疑慮，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我先教你，你學(xué)的時(shí)候我在旁邊保護(hù)你。我相信你一定會(huì)成功！”爺爺?shù)墓膭?lì)使我有了足夠的信心，膽量也增大了，我相信自己一定會(huì)成功！

爺爺先教我滑車，他先雙手扶著車把，然后用一只腳踩著一個(gè)腳蹬，又用另一只腳蹬地使車向前滑行。我看了說(shuō)：“爺爺，我要試一下?！睜敔斦f(shuō)：“好！”我像爺爺那樣先雙手扶著車把，然后用一只腳踩著一個(gè)腳蹬，又用另一只腳蹬地使車向前滑。我滑過(guò)去，滑過(guò)來(lái)，不知是車不聽我的話，還是我滑得不好，只聽“咣啪”一聲，連人帶車，一下子翻了！我急得像熱鍋上的螞蟻似的，“哇”一下子哭了！爺爺安慰我說(shuō)：“別哭了，紅軍叔叔吃草根、啃樹皮、爬雪山、過(guò)草地，長(zhǎng)征兩萬(wàn)五千里，那么大的困難紅軍叔叔都能克服，你這點(diǎn)小小的困難算什么？”爺爺?shù)脑捠刮艺褡髁嗽S多，我想：一定要學(xué)會(huì)騎自行車！經(jīng)過(guò)了一次次的摔倒、爬起，摔倒、爬起··· ···我終于會(huì)滑車了。接著，我又學(xué)騎車。這時(shí)，我告訴自己：別怕，別怕，大不了就是摔跤！我騎上自行車，只騎了一點(diǎn)點(diǎn)就摔倒了，一次，兩次，三次··· ···我從每一次摔倒中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，慢慢地、我可以從一小段到一圈、兩圈、三圈··· ···，哈，終于成功了！我高興得一蹦三尺高，我想：我以后一定還要比現(xiàn)在騎得更好！

我成功了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！我品嘗著成功后的喜悅，我想起一句話：彩虹總在風(fēng)雨后！

五年級(jí)我的作文 篇4

我喜歡智慧的狼。喜歡狼高昂的頭，堅(jiān)硬的狼毛，強(qiáng)壯有力的身軀，和寧死不屈的精神。每當(dāng)捧起《狼圖騰》這本書，狼群一聲聲悲愴而蒼勁的嘶鳴就會(huì)在我耳邊回蕩。

我喜歡森林之王——虎?；?，作為十二生肖之一，英勇無(wú)敵、勢(shì)不可擋。它頭上金黃的“王”字彰顯著至高無(wú)上的榮耀與尊嚴(yán)！我喜歡閱讀關(guān)于虎的所有故事，故事中最驚險(xiǎn)的環(huán)節(jié)總少不了虎的身影，一聲怒吼，化解了所有的難題！

我喜歡天空之神——鷹。鷹，翱翔于天際，穿梭在云霄，俯視著大地上的一切！我喜歡畫鷹，畫一只只敢于沖上云端，又敢于俯沖大地的英雄！每每看到鷹的圖畫，敬畏之情就會(huì)油然而生。

我還喜歡飛蛾。飛蛾或許沒有狼的智慧，虎的霸氣，鷹的勇猛，甚至它是那么弱小，可以一巴掌就可以被人拍死。但是“飛蛾撲火”的無(wú)畏與堅(jiān)持，足以秒殺一切強(qiáng)勢(shì)的王者！沒有猶豫，沒有恐懼，面對(duì)著燃燒的火焰，小小的身軀爆發(fā)出驚人的能量，前赴后繼，不屈不撓，我深深地為小小的飛蛾折服！

五年級(jí)我的作文 篇5

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年。這里花草芬芳、空氣清新，讓人心曠神怡，這里風(fēng)景秀麗、美不勝收，讓人流連忘返。伴隨著“嘀嘀”的喇叭聲，你會(huì)看到路上開著許許多多的小汽車。遠(yuǎn)望與以前的毫無(wú)差別，可走近一瞧卻是大變樣——這些就是我設(shè)計(jì)發(fā)明的未來(lái)汽車！

首先，未來(lái)的汽車是環(huán)保的。所有的汽車都不再用汽油，排放污染嚴(yán)重的尾氣。車子的動(dòng)力源已經(jīng)從汽油轉(zhuǎn)變?yōu)樘?yáng)能和風(fēng)能，汽車的材料也變成了一種高復(fù)合吸收材料。它不僅可以吸收熱量，還非常輕，并且可以折疊，十分方便攜帶。當(dāng)晴空萬(wàn)里的時(shí)候，汽車的外殼可以吸收太陽(yáng)光，將它們聚集起來(lái)射入電池，把汽車推行。當(dāng)沒有太陽(yáng)時(shí)，車頭能把風(fēng)吸進(jìn)風(fēng)箱，利用鼓風(fēng)機(jī)從后面的噴氣管中推出來(lái)，讓車高速前行。這樣就可以做到低碳零排放。

其次，未來(lái)的汽車是自由的，靈活多變、輕巧敏捷。原來(lái)的汽車只能在路面上行走，造成嚴(yán)重的交通堵塞，特別是像北京、上海之類的大城市，給人們地出行帶來(lái)了極大的不便。但現(xiàn)在的汽車可不同尋常，它不僅可以在路面上行走，還可以上天、下海。飛天是利用了直升機(jī)的原理，用輕巧的螺旋槳帶動(dòng)車身飛向高高的'藍(lán)天；下海是因?yàn)橛邢駳鈮|船一樣的墊子，并且做成了流線型，使速度極快。

此外，未來(lái)的汽車是安全可靠的?，F(xiàn)在汽車的安全隱患很多，比如在中國(guó)就有特別危險(xiǎn)的“魔鬼路段”——全長(zhǎng)30千米，卻相當(dāng)于從四十層的高樓一下子降到平地，汽車因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間下坡駕駛，剎車片溫度不斷升高，導(dǎo)致熔化，使汽車失去控制墜入懸崖或撞車追尾，造成嚴(yán)重的交通事故。而現(xiàn)在的新型汽車就有自動(dòng)調(diào)節(jié)功能，遇到這樣的路段時(shí)，可以自動(dòng)給剎車片噴水降溫，還可以使車頭懸空，保持車身平穩(wěn)，讓汽車像在平地上一樣舒適安全。

怎么樣？未來(lái)的汽車你喜歡嗎？我可是專利發(fā)明者哦！到時(shí)候，希望大家都駕駛我發(fā)明集安全、環(huán)保、靈活輕便的新型汽車暢游世界哦！

五年級(jí)我的作文 篇6

我們班有許多我熟悉的同學(xué)，但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的個(gè)子;一張圓圓的臉;五官還算端正;但美中不足的是，他右眉毛下有一條長(zhǎng)一厘米的疤，聽說(shuō)那是他小時(shí)候淘氣摔破的。雖然他很淘氣，但是他非常聰明。

記得有一次課間我對(duì)他說(shuō)：“我好想玩蹺蹺板啊!”他一聽連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當(dāng)做蹺蹺板的底座，又拿出尺子當(dāng)蹺蹺板的板面。我目視著他做的小型蹺蹺板，問(wèn)他這個(gè)蹺蹺板到底怎么玩?他神秘地伸出一只手指，放在蹺蹺板的一端，又邀請(qǐng)我也把手指放在蹺蹺板的另一端，我一壓，他一翹，他一壓，我一翹，我們玩著、笑著，高興極了。

不知不覺地上課鈴聲響了，我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家-----鉛筆盒。雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，但是每當(dāng)想起跟阮小二坐同桌時(shí)發(fā)生的事，我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的笑容。

五年級(jí)我的作文 篇7

又是一年母親節(jié)！我要對(duì)媽媽道一聲：“媽媽，您辛苦了！節(jié)日快樂(lè)！感謝媽媽一直以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)，不僅犧牲了最最美好時(shí)光照顧我的起居飲食還要兼顧我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，女兒永遠(yuǎn)都是媽媽貼心的小棉襖?！?/p>

“您有大海的肚量，有超人的能量；我嬰幼兒時(shí)夜晚的吵鬧，總有您不眠的陪伴，兒時(shí)吃飯都是緊著我吃飽后才勉強(qiáng)對(duì)付幾口，上學(xué)路上也少不了您背書包的身影……我知道這些都是實(shí)實(shí)在在的愛！您為女兒付出的是一輩子的恩，一輩子的情！此時(shí)此刻借用一句詩(shī)形容我的心情：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

記得有一次老師布置了很多功課，同時(shí)家里還有《同步練習(xí)》，所有作業(yè)加在一起都能堆座小山。吃完媽媽精心準(zhǔn)備的點(diǎn)心，便埋頭開始了，而媽媽則去廚房準(zhǔn)備晚飯，作業(yè)中總有些不理解的地方需要詢問(wèn)，媽媽一邊做菜一邊跟我解釋說(shuō)明，不時(shí)來(lái)到我身后給予鼓勵(lì)并耐心核實(shí)，用筆標(biāo)記出容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目，左右兼顧忙得不可開交。晚飯過(guò)后，我繼續(xù)作業(yè)，媽媽洗好鍋碗，又去打掃衛(wèi)生，可謂忙的一刻不停。

鐺鐺鐺……十點(diǎn)了，時(shí)間匆匆，總算做完了全部的功課，為了不影響明天的學(xué)習(xí)，媽媽決定讓我趕緊洗洗睡覺，我躺在床上便呼呼大睡，迷迷糊糊中，只聽到唰…唰…的翻書聲，睜開眼一看，原來(lái)是媽媽還在幫我認(rèn)真檢查作業(yè)，時(shí)而微微搖頭、時(shí)而輕輕嘆氣，看來(lái)我又錯(cuò)了不少題?。∷瘔?mèng)中被媽媽喊醒了，糟糕要遲到了，只見要穿的衣服已經(jīng)放在床頭，熱騰騰的早飯也上了桌子，真是應(yīng)驗(yàn)了那句老話“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手?！?/p>

媽媽走過(guò)來(lái)，眼睛里布滿了血絲，臉色黃蠟蠟的，嘴唇干巴巴的，看到這一幕，我頓時(shí)感覺很難過(guò)，媽媽都是為了我的操勞，吃不好睡不好。啊！母親您是小苗苗的陽(yáng)光雨露，是遮風(fēng)擋雨的港灣，是一道絢麗的彩虹。在我最無(wú)助、最困難、最缺乏自信心的時(shí)候，唯有您始終跟我一起并肩，伴我一起面帶微笑，迎接挑戰(zhàn)，走出困境。讓我再向您說(shuō)一聲：“偉大的媽媽，我愛您！”

五年級(jí)我的作文 篇8

你問(wèn)我最喜愛的是什么？我最喜愛的當(dāng)然是為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的文具盒。

我的文具盒外表漂亮：兩只小鳥在前面嘰嘰喳喳地叫著，為它們的朋友帶路；中間，熊媽媽載著兩只熊寶寶，歡快地向前駛?cè)?；后面，一只可愛的小精靈，一邊走，一邊左瞧瞧，右瞧瞧，好像在等待著他的好朋友。它們走得那么匆忙，穿得那么漂亮，笑得那么高興，仿佛要去出席隆重的宴會(huì)。

我的文具盒不但外表漂亮，而且內(nèi)涵豐富。一打開文具盒，你就會(huì)聽見文具們的吵鬧聲。首先是鉛筆發(fā)話：“我的功勞最大，你們這些鄉(xiāng)巴佬，看看我漂亮的外形吧！我苗條的身形，身上美麗的條紋，再加上我頭上的帽子——橡皮擦，簡(jiǎn)直酷斃了！如果小主人在畫畫時(shí)沒有我的幫助，就什么也畫不成，所以我的功勞最大！”鋼筆聽完后，黑著臉說(shuō)：“憑什么說(shuō)我們是鄉(xiāng)巴佬，憑什么說(shuō)你的功勞最大，我看你才是鄉(xiāng)巴佬。看我一身閃閃發(fā)光的裝束，一副紳士的樣子，比起你的樣子好多了。如果小主人做作業(yè)時(shí)沒有我，她得交白卷，所以我的功勞最大！”直尺不以為然地說(shuō)：“我的功勞最大，小主人用我來(lái)畫線段，把我身上畫出一條條傷痕，真是‘舊傷未愈，又添新傷’，所以我的功勞最大！”“我的功勞大，我的功勞大……”文具盒里鬧開了鍋。這時(shí)文具盒哥哥說(shuō)話了：“不要吵了，你們的功勞都一樣大，少了誰(shuí)也不可以，我們要團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)！”文具們都慚愧地低下了頭，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)才得以平息。

在失望的時(shí)候，你是照進(jìn)我心房的陽(yáng)光；在開心的時(shí)候，你是替我高興的伴侶；在低落的時(shí)候，你是鼓勵(lì)我的朋友。我愛你，我的文具盒！