
【熱門】二年級作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
我家有只膽小的烏龜,那是我媽媽從市場上買來的?;氐郊依?,我迫不及待地把小烏龜放進一個有水的臉盆里,它就快快樂樂地游了起來。
它的樣子很漂亮,有一個綠油油的外殼,好像一小塊草地,還有一個小小的頭,頭上還有一對眼睛,好像兩顆黑寶石,還有尖尖小尾巴……
小朋友,我對你們說;我家這只小烏龜非常膽小,所以我給它取個名字叫“膽小鬼”,只要我一叫“膽小鬼”,小烏龜就把頭伸出來,好像知道我在叫它似的。然后我就喂它吃東西,小烏龜吃得可快了,一下子就把東西都吃光了。
小朋友,你們說我的小烏龜可愛嗎?
今天,我看媽媽包粽子。媽媽包的是“裹腳粽子”叫小腳粽子。媽媽先是把包粽子的葦葉洗干凈,剪好。拿出泡好的糯米,就開始包了。先把葦葉包成個漏斗形,再把米放進去,最后用剩下的葦葉封住口用線綁緊了粽子就包好了。媽媽把包好的粽子拿去煮,用高壓鍋煮了二十五分鐘。
媽媽端出煮好的粽子一股粽子的香味撲鼻而來。我咬了一口,真是色、香、味俱全,完美!我也要學(xué)習(xí)媽媽包粽子,包出色、香、味俱全,完美的粽子!
星期六,爸爸、媽媽帶我去超市。在超市里,我看到了許多小植物,有:發(fā)財樹、郁金香、發(fā)財竹、文竹、風(fēng)信子,還有各種各樣的多肉植物。一盆一盆的植物擺放在那里,像威武的軍人排列成整齊的隊伍在迎接我們。
我看到這些可愛的小植物,非常想把它們帶回家。于是我對媽媽說:“媽媽,我很喜歡這些小植物,給我買一盆吧?”媽媽說:“不行。我和爸爸都要上班,沒有時間照顧它們?!蔽蚁肓讼耄f:“媽媽,你就給我買吧。我天天放學(xué)早,我來給它澆水,我來照顧它?!眿寢屨f:“行,那我給你買,但是你要負(fù)責(zé)照顧它?!碧袅税胩?,我選了一盆特別可愛的多肉植物,它叫“觀音蓮”,長得像池塘里開的荷花,也像觀音菩薩坐的蓮花寶座。爸爸看到我買的小多肉,也吵著要買一盆。最后他選了一盆發(fā)財樹。發(fā)財樹長得有點像海灘上的椰子樹,但是它比椰子樹小了好多好多,樹葉有點像路邊的楓葉,只是發(fā)財樹的樹葉是綠色的。選好了各自的小植物,我們歡聲笑語的回家了。
回到家后,爸爸把我們買的小植物移到了另外的花盆里,然后我給它們澆了水。綠油油的小植物變得更精神了,好像在對我說:“謝謝你幫我澆了水,這下我喝飽了,可以快快長大了?!?/p>
我非常喜歡這兩盆小植物。我以后要好好照顧它們,讓它們可以健康茁壯地成長。
今天老師給我們講了一個故事,故事是這樣的:
過去,有一個人提著一個非常精美的`罐子趕路,走著走著,一不小心,“啪”的一聲,罐子摔在路邊一塊大石頭上,頓時成了碎片。路人見了,唏噓不已,都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個摔破罐子的人,卻像沒這么回事一樣,頭也不扭一下,看都不看那罐子一眼,照舊趕他的路。
這時過路的人都很吃驚,為什么此人如此灑脫,多么精美的罐子啊,摔碎了多么可惜呀!甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。
事后,有人問這個人為什么要這樣?
這人說:“已經(jīng)摔碎了的罐子,何必再去留戀呢?”
這個故事告訴了我們:灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了,何必還要空留戀呢?如果留戀有用,還要繼續(xù)努力干什么?
我喜歡布娃娃,因為我很喜歡摸布娃娃的小辮子。
記得那時我五歲的時候,媽媽給我買了一個布娃娃。它有黑黑的眼睛、大大的鼻子和紅紅的嘴巴。有一次,我覺得布娃娃的眼睛有點別扭,我就把它的一只眼睛扣掉了,他就變成了獨眼布娃娃。媽媽 回來一看很生氣,于是又把布娃娃的頭發(fā)剪短了?,F(xiàn)在一看,布娃娃又變成了一個小男孩。三年了,回憶起過去是多么可笑啊!
現(xiàn)在我仍然喜歡布娃娃,我總覺得它那毛絨絨的身子能給人帶來溫暖。
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