【推薦】可愛的烏龜三年級作文匯編6篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的可愛的烏龜三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛的烏龜三年級作文 篇1

今天，一上課，張老師就神神秘秘地對我們說，“今天，我們來觀察觀察可愛的小烏龜吧！”張老師的話音剛落，同學(xué)們個個都興奮不已，連我都高興得又蹦又跳。

這烏龜長得非?？蓯?，它的頭就好像蛇一樣，而且，可以隨時自由自在的伸縮。烏龜?shù)难劬A圓的、黑黑的，像一個小小的芝麻，還像紐扣。它的鼻子特別小，就好像針孔一樣。它的嘴巴一會兒張開，一會兒合攏，有趣極了。你可別小看它背上背著重重的殼，只要小烏龜遇到危險的時候，它就會把頭和腳縮到殼里去。

這烏龜可真調(diào)皮，有時，它會在魚缸的邊往上爬，可魚缸的邊太滑了，怎么用勁爬也爬不上去，但是它可不在乎，繼續(xù)往上爬。有時，它累得氣喘吁吁的了，就喘了幾口氣，繼續(xù)往上爬，看起來它還挺想出去呢！張老師把它放在窗臺，它就一直慢慢地爬呀爬呀，張老師用棍子打它，它就把頭、腳和尾巴伸出來，東瞧瞧西看看，看看有沒有動靜，接著又會在窗臺上爬來爬去。哈哈，這小烏龜可真是逗人呀！

我真高興，不僅認(rèn)識了一個好朋友——烏龜，而且還觀察了烏龜呢！

可愛的烏龜三年級作文 篇2

我家養(yǎng)了一只可愛的'小烏龜，它陪伴了我好多年。你們想知道它有多可愛嗎？

它長著長長的脖子，頭小小的尖尖的，小小的腿和短短的尾巴，真是可愛極了！它的背上還有一個硬硬的大殼，像一面盾牌一樣。它很聰明，只要看到有人靠近它就會把頭和四肢縮進殼里，不讓別人傷害它。小烏龜喜歡在魚缸里游玩，我每天都會給小烏龜換水，水不能加的太多否則會被悶死，為了不讓小烏龜悶死，我還特意在公園里撿了一塊很大的鵝卵石放在魚缸里，這樣小烏龜就可以自由的在魚缸里游玩。

小烏龜最喜歡吃肉了，有一次我正在寫作業(yè)，小烏龜可能是餓了它看到桌子上有塊肉，看了看四周沒有人，就急忙從魚缸里爬了出來，我不想打擾它，只想看它怎么把肉吃掉，它慢慢地爬了過去，一口咬住了肉躲到了沙發(fā)底下，只聽見咯吱咯吱的聲音，不一會讓就把肉吃完了，我悄悄地走過去說：“你真調(diào)皮?！睘觚斨ㄖǖ亟兄?，好像在說：“你才調(diào)皮呢！”

這就是我家的小烏龜，聰明又可愛的小烏龜。

可愛的烏龜三年級作文 篇3

我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，它是五一節(jié)我和爸爸媽媽去紹興旅游時買的。

這只小烏龜有趣極了！它住在企鵝型的透明塑料罐子里，因為罐子不大所以它的個頭也就很迷你，身長大約5厘米左右，全身墨綠墨綠的，只有肚皮的軟殼是淡黃色的，它的背上駝著一個橢圓形的小甲殼，非常堅硬，甲殼上有好多六邊形的小格。小甲殼下面還拖了條又細又短的尾巴。它那橢圓形的腦袋能伸能縮，腦袋上兩顆小芝麻似的眼睛一眨一眨的，小而有神，顯得特別敏捷機靈。遇到危險時，它的腦袋很快就縮進甲殼里。過了好一陣子，確信外面一點動靜也沒有了，它才把腦袋慢慢地伸出來，眼睛還不停地轉(zhuǎn)動著，左顧右盼。它那貪生怕死的樣子，誰看了都會笑出聲來。

每次放學(xué)回家，我都會給它換水，喂食。它吃飽了不是趴著一動不動就是沿著罐子壁不停地?fù)潋v，想爬出去看看外面的世界，瞧著他那努力勁，我會好心的放他出來溜達一會兒，有時也會惡作劇的把烏龜翻過來，它的四條小短腿就會使勁地蹬起來，可是怎么也翻不過身來，那樣子特別的逗人。

看著小烏龜，總能讓我想起“龜兔賽跑”的故事，烏龜那默默無聞，堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我喜歡我的小烏龜，它給我的生活帶來了許多樂趣。

可愛的烏龜三年級作文 篇4

去年媽媽為我買了兩只小烏龜，它們有一身褐色的皮膚，頭上有條條細紋。三角形的腦袋上，有兩個像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望著周圍，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。它有一個小鼻子，還有一個小嘴巴，總是緊閉著，只有吃東西的時候張得大大的。它們身上都馱著一個深褐色的殼，如同戰(zhàn)士們批的鎧甲，后面還有一條小小的尾巴。

我把烏龜養(yǎng)在魚缸里，沒事的時候我喜歡觀察它們，和它們一塊兒玩。別看烏龜?shù)乃臈l腿短短的，游起泳來一點也不含糊。在晴朗的天氣，它們經(jīng)常會爬上魚缸里我放置的彩色沙石上曬太陽。我經(jīng)常拿些龜糧、肉之類的東西喂它們。前幾天，我看到電視上《動物世界》節(jié)目中，人們將大海龜翻過來，殼挨著地面，大海龜怎么也翻不過來。受到啟發(fā)，我也將一只烏龜翻過來放在地板上。剛開始，小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過了一會兒，它悄悄地探出頭來，張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看，發(fā)現(xiàn)沒有危險了，四條小腿才伸了出來，然后猛地用后腳一撐，頭一頂，只聽“啪”的一聲，一下翻過來身來，太有意思了。 這就是我家的小烏龜，它們好可愛??！我喜歡小烏龜！

可愛的烏龜三年級作文 篇5

我家有一只烏龜，今年3歲了，長有一雙明亮的大眼睛，堅硬的外殼，胖嘟嘟的四支，還有像蛇一樣的頭，我叫它小龜。

一天，我?guī)托↓敁Q水，發(fā)現(xiàn)水上浮著一種滑滑的東西？這會對水質(zhì)有影響嗎？我的心立刻提了起來。我打開電腦查了一下，原來這是褐藻，他不會對誰產(chǎn)生影響，就是很難看。這是我的心落了地。

我還查了一下養(yǎng)烏龜?shù)姆椒ǎ喊褳觚旔B(yǎng)在一個臉盆里，可以放一點鵝軟石，每天還要換一次水，水不能蓋過烏龜，到烏龜?shù)纳眢w的一半就可以了。在烏龜冬眠時不要吵它，烏龜喜歡安靜。烏龜喜歡吃小貝殼里的肉，把貝殼掰開，他它自己會吃。飯后要帶它“散步”。

這就是我和小龜?shù)囊恍┦隆?/p>

可愛的烏龜三年級作文 篇6

一天早上，媽媽從外面拿來了一個小箱子，我看到里面有兩只小烏龜，高興得又蹦又跳。

我把小烏龜放在陽臺的地上，仔細地觀察。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅硬的“盔甲”，它們用那比黑豆還小的眼睛打量著我，好像在說：“你就是我們的主人了嗎？你可要對我們好哦！”我真是打心眼里喜歡它們。而且我把一只喜歡活動的烏龜叫小靈，把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。

小靜和小靈來我家沒多長時間，我就從它們的吃相和活動中感受到了它們的可愛。

這兩個小家伙吃東西的時候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時，小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過來，再用前肢小心翼翼地碰一下飼料，然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進硬殼里，接著又把頭慢慢地伸出來，再碰一下飼料。就這樣反復(fù)做了好幾次后，小靈才狼吞虎咽地吃起來。而小靜卻在一旁一動不動地待著，等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。

有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩只小烏龜卻不肯動。于是，我在終點撒了一點飼料，用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開始，小靈就用最快的速度爬過去。我又看了一下小靜，哈！這家伙也使出渾身解數(shù)想要爬進箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的邊上，再把另一只前肢也搭在箱子的邊上，最后才爬了進去。我再看了看小靈，它的樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，四肢還不停地亂動，就好像是一個人不小心掉進了沼澤，在向人求救。我一邊大笑著，一邊用手把它翻過來。最后，小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。

現(xiàn)在，小靈和小靜已經(jīng)成為我的好朋友，我喜愛小烏龜，因為它們讓我體驗到了有好朋友的快樂。