
精選五年級(jí)敘事作文匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
上個(gè)星期日,我正在電腦世界里“沖浪”,忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲:“潛昶,快來(lái)看。你又登報(bào)了!”我一聽(tīng)到這聲音,就連忙按了快速關(guān)機(jī)CTRL+ALT+END鍵,連顯示器也來(lái)不及關(guān),飛奔下樓。
“作文登在溫州晚報(bào)上了!”媽媽見(jiàn)我下樓,忙招呼我。我一看,那里有啊!我忽然看見(jiàn)了《快樂(lè)一日游》這個(gè)題目。咦?這題目“似曾相識(shí)”。我往下一看,下面果然寫(xiě)著:甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 孫潛昶。接著往下看,下面寫(xiě)的是我到魚(yú)寮游玩的情景。老師也真是的,把我的題目《魚(yú)寮一日游》也改了。爸爸走過(guò)來(lái),看了看,硬說(shuō)“人們的嘈雜聲,海水的喧鬧聲,在我們的耳邊縈繞”這句話是老師加上去的。我連忙解釋?zhuān)哼@是自己寫(xiě)的!心想:“我自己寫(xiě)的文章,自己還不知道嗎?”
目前,我的作文已經(jīng)登過(guò)4次報(bào)了:
1. 三年級(jí):《驕傲的小馬》
2. 三年級(jí):《狼怕麻雀》
3. 六年級(jí):《圓夢(mèng)之旅》
4. 星期日這篇:《快樂(lè)一日游》
總結(jié)起來(lái),我每次登報(bào)都是一篇比一篇寫(xiě)得好,愿我更上一層樓。
喬莊水煎包,真不愧是博興縣的一大名吃。
無(wú)論是炎熱的夏季,還是寒冷的冬天,博興的老百姓有時(shí)候來(lái)不及做飯,就會(huì)去大街買(mǎi)上十幾個(gè)水煎包。既可以當(dāng)饅頭又可以當(dāng)菜吃,真可謂是一舉兩得,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又方便快捷。
水煎包在烹制過(guò)程中融煮、蒸、煎于一體。剛出鍋的水煎包,因?yàn)閮H兼得水煮、汽、蒸、油煎之妙,所以色澤金黃。你瞧!那水煎包一面焦脆,三面軟嫩。咬上一口,脆而不硬,香而不膩,味道鮮美及至。怪不得其食者都贊不絕口,而博興喬莊的水煎包也從此名揚(yáng)四方。
家鄉(xiāng)的水煎包有著悠久的歷史。據(jù)說(shuō)兩千多年前。劉邦與其母被秦兵追殺,逃至豐縣東城時(shí)已是黃昏時(shí)分。當(dāng)時(shí)母子二人又饑又渴,恰好遇到一家包子鋪正欲收幌關(guān)門(mén),其母便向店主討事。店主見(jiàn)二人可憐,就把燒湯剩下的粉絲剁細(xì),再加入調(diào)料做成包子,隨后又把包子放入平底鍋中煎熟,并且用豆面、小米面混在一起熬成粥,讓母子二人食用。劉邦與母親食后頓覺(jué)精神倍爽,并得以順利逃至沛縣,免遭劫難。后來(lái)劉邦登基做了皇帝,其母卻仍然念念不忘那頓救命飯。于是,劉邦特意從家鄉(xiāng)請(qǐng)來(lái)了當(dāng)年豐縣開(kāi)包子鋪的那一家人,并將他們遷至長(zhǎng)安新豐宮(今臨潼驪山新豐宮),圓了其母想吃水煎包與面粥的心愿。
水煎包是經(jīng)過(guò)精心選料,科學(xué)搭配,精心制作的具有濃郁特色的地方美食。我們黃河口的水煎包有葷素兩類(lèi),十幾個(gè)品種。葷包多以豬肉、羊肉、蝦仁、海參等為主餡;素包多以粉條、煎豆腐、野菜、胡蘿卜、大白菜、韭菜、韭黃等為主餡。那形狀扁圓,外酥里鮮,簡(jiǎn)直口感甚佳。在我們當(dāng)?shù)?,人們還給他起了一個(gè)親昵的小名——煎包。
水煎包的餡兒無(wú)論是葷是素,但都必須加蔥、姜、面醬、五香粉、細(xì)鹽等進(jìn)行調(diào)制。皮為小麥粉面發(fā)酵后,將包子放入平底鍋內(nèi)少許時(shí)間,再加面水,然后澆上豆油,翻一遍出鍋即可成為深受人民歡迎的美食佳品。
怎么樣?同學(xué)們,你們聽(tīng)了我的介紹,是不是已經(jīng)饞得直流口水了?想不想嘗嘗我們家鄉(xiāng)的水煎包?那就到我的家鄉(xiāng)——山東博興來(lái)做客吧!我們熱情好客的博興人民一定會(huì)用最好吃的水煎包來(lái)招待你們遠(yuǎn)方的客人。
一次,我和媽媽在路邊閑逛,忽然吹過(guò)來(lái)一陣秋風(fēng),凍得我直打哆嗦,好象這些風(fēng)都鉆到了脖子里。
這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“晚上給您做燉菜,現(xiàn)在我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買(mǎi)菜?!闭f(shuō)著,拉起我的手就走,我可還沒(méi)答應(yīng)呢,唉……
來(lái)到菜市場(chǎng)口,我看到一個(gè)小女孩在路邊大聲吆喝:“白菜,新鮮的白菜?!蔽液蛬寢尡凰暮奥曃^(guò)去。我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)八九歲的女孩,她的臉凍得通紅,手被凍出了一道道裂紋,耳朵凍得紅紅的,身上穿得也很單薄。
媽媽開(kāi)始挑白菜,那個(gè)小女孩開(kāi)心地說(shuō):“阿姨,您要幾棵白菜呀?我們這都是好白菜,沒(méi)有爛葉子的?!边€真是的,這些白菜都挺新鮮的。由于拿不了那么多,媽媽挑了一棵大白菜,小姑娘稱(chēng)了稱(chēng),一共2。5元,媽媽給錢(qián)時(shí),在2。5元中多加了一張5元的鈔票,小姑娘仔細(xì)清點(diǎn)后,把那5元錢(qián)又還給了媽媽??吹竭@兒,我不禁感動(dòng)了,因?yàn)橄裼行┥特?,客戶多給一元錢(qián)也不說(shuō),而是心安理得的裝進(jìn)自己的腰包,好象沒(méi)有這回事。比起這些商販來(lái),小女孩要高尚地多。
今天,我學(xué)到了小女孩的高尚品質(zhì),那就是不能不勞而獲。
雙休日的`一天,我約了幾個(gè)小伙伴,拿著一個(gè)鍋,一瓶自來(lái)水和四個(gè)雞蛋,到田野里去燒雞蛋,就算是野炊吧。
一來(lái)到目的地,我們就分了工,一個(gè)挖“灶”,一個(gè)拾柴,一個(gè)支鍋架。分好工后,大家立即忙碌起來(lái)。等一切準(zhǔn)備就緒,便開(kāi)始燒雞蛋了。我用打火機(jī)把柴引著,怕燒著手,慌忙把它扔進(jìn)“灶”內(nèi)?!稗Z!”“灶”內(nèi)濺出許多火化,差點(diǎn)濺到我的身體。我們不斷加柴,火越燒越旺。于是我們把鍋鉤在支架上,倒進(jìn)水,放進(jìn)雞蛋,繼續(xù)加柴,吹火。不一會(huì)兒鍋內(nèi)開(kāi)始冒起了小泡泡。漸漸地,小泡換成了大泡泡,雞蛋也好像閑不住似的,動(dòng)了起來(lái)。我認(rèn)為雞蛋煮熟了,光著手快速拿起一個(gè)嘗嘗,“呀!好燙!”手情不自禁一松,雞蛋“啪”地落在了地上,蛋黃流了出來(lái)?!鞍?!還沒(méi)燒熟呢?!蔽疫呌米齑抵粻C疼的手指邊說(shuō)。于是大家又耐心地?zé)饋?lái)。
又過(guò)了不少時(shí)間,雞蛋的香味飄了出來(lái),那香味直鉆入我們的鼻孔,饞得我們“口水流下三千尺”,我們連忙把火澆滅,打開(kāi)鍋蓋,一股熱氣撲面而來(lái),大家顧不得雞蛋燙手,每人各拿了一個(gè)狼吞虎咽地吃了起來(lái),雖然沒(méi)有放鹽,但卻覺(jué)得這是我吃過(guò)的雞蛋中再好吃的了。
今天中午, 媽媽在廚房里準(zhǔn)備午餐,突然,媽媽叫我,我跑進(jìn)廚房,問(wèn)道:“什么事?”
“今天我忘買(mǎi)蔬菜了,你去菜場(chǎng)給我買(mǎi)一樣蔬菜回來(lái)好嗎?
“行啊!”我邊回答邊想到終于可以讓我實(shí)踐一下了。
媽媽給了我20元錢(qián),然后吩咐我要買(mǎi)蒲瓜這種蔬菜,而且是長(zhǎng)的蒲瓜不是遠(yuǎn)的。我騎上自行車(chē)出發(fā)了。一路上我心情激動(dòng)的不得了。
來(lái)到菜市,望著琳瑯滿目的菜,我犯難了:這么多的菜,哪種是蒲瓜呢?我來(lái)到一個(gè)賣(mài)蔬菜的鋪?zhàn)忧?,我裝著很熟練的樣子問(wèn):“這長(zhǎng)蒲瓜怎么賣(mài)?”那位叔叔連忙拿起一個(gè)蔬菜說(shuō):“不貴一元一斤?!蔽乙豢茨鞘稚系氖卟?,哦!原來(lái)這就是蒲瓜啊!以前和奶奶來(lái)菜場(chǎng)看她買(mǎi)過(guò)。然后我說(shuō):“給我好一點(diǎn)的挑一根?!蹦俏皇迨寰驮谔袅艘桓f(shuō):“這根好!”然后就打算稱(chēng)。這時(shí)候我突然想起來(lái)奶奶買(mǎi)這蒲瓜時(shí)都會(huì)在蒲瓜的頂上咬一小口慘慘。她說(shuō)這樣會(huì)知道這蒲瓜好不好,是不是苦的。于是我也接過(guò)那蒲瓜學(xué)奶奶的樣子有模有樣的咬了一小口慘慘,清味的,沒(méi)有苦,那應(yīng)該是好的吧!我再交給那叔叔說(shuō):“就這根吧!”那叔叔被我逗笑了說(shuō):“你還真是厲害啊!這都懂?!彼麕臀曳Q(chēng)好后,我付了錢(qián),騎著車(chē)回來(lái)了。
回家的路上我一路想,一路笑,我回到了家。這時(shí)候我已經(jīng)滿頭大汗了,可是我依然很開(kāi)心。我把蒲瓜遞給媽媽?zhuān)霸鯓?,我買(mǎi)的蒲瓜好吧?”我手舞足蹈地自夸道。媽媽看看蒲瓜,然后說(shuō):“真棒!是很好?!?/p>
中飯時(shí),吃著我自己第一次買(mǎi)回來(lái)的菜,感覺(jué)特別好吃。
“我們要選班級(jí)服務(wù)員了”,陳老師的話音剛落全班一下子炸開(kāi)了鍋。歡呼聲和嬉笑聲充斥了整個(gè)樓層。
應(yīng)聘會(huì)開(kāi)始了大家都開(kāi)始竊竊私語(yǔ),有的說(shuō)我要當(dāng)班長(zhǎng),有的說(shuō)我要當(dāng)紀(jì)律委員,有的說(shuō)我要當(dāng)體育委員。
“安靜,安靜?!崩蠋煱l(fā)話了:“現(xiàn)在我們來(lái)應(yīng)聘班長(zhǎng),誰(shuí)要上來(lái)應(yīng)聘?!碧稃惷髋e起了手,老師叫他上來(lái)說(shuō)應(yīng)聘什么職位什么理由等。田麗明說(shuō)完了以后,應(yīng)為沒(méi)有人跟田麗明競(jìng)爭(zhēng),他就輕而易舉的當(dāng)上了班長(zhǎng)的職位。
第二個(gè)職位是紀(jì)律委員,被田曉東當(dāng)上了,也是應(yīng)為沒(méi)有人與他競(jìng)爭(zhēng)才當(dāng)上紀(jì)律委員這個(gè)職位的。
第三個(gè)職位是學(xué)習(xí)委員。大家你看看我我看看你,都不敢上前應(yīng)聘。我見(jiàn)此狀,就猶猶豫豫的把手舉了起來(lái),老師叫我上來(lái)說(shuō)什么什么。我用洪亮的聲音:“說(shuō)性格大大咧咧的,愛(ài)好看書(shū),優(yōu)點(diǎn)愛(ài)學(xué)習(xí),缺點(diǎn)書(shū)寫(xiě)馬馬虎虎、做題不仔細(xì)。應(yīng)聘感言不管我能不能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,我都會(huì)熱心為同學(xué)們服務(wù),用真心做老師的小幫手,用創(chuàng)新開(kāi)展班級(jí)宣傳工作。”就在我快當(dāng)上學(xué)習(xí)委員的時(shí)候,沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金。羅玉婷舉起了手說(shuō):“我也要當(dāng)學(xué)習(xí)委員。”她上來(lái)念稿的時(shí)候很害羞,她念完稿后。到了投票環(huán)節(jié),羅玉婷得票數(shù)多一些,就在那時(shí),田麗明為我挽回了票數(shù),老師就讓我和羅玉婷一人管一半的人。
后面,勞動(dòng)會(huì)員是田佳鑫、文娛委員是吳美玲、體育委員是何磊、語(yǔ)文課代表是任鑫。
雖然我這次當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,但是偶不懂會(huì)向班上的同學(xué)請(qǐng)教,他們有什么不懂我也會(huì)幫助他們。
童年,就像一首小詩(shī),到處充滿了歡樂(lè)與笑容。童年,就像一個(gè)小孩,充滿了天真與無(wú)知。每一個(gè)人的童年生活都是豐富多彩的,要說(shuō)起我的童年,那可是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完!那我就挑一個(gè)洗菜的趣事來(lái)說(shuō)吧!
小時(shí)候的一天,媽媽叫我洗菜!還沒(méi)等我抗議,她就像一陣風(fēng)似地出了門(mén)。只留下我一個(gè)人面對(duì)困難!那時(shí)候,我還小,又是第一次洗菜。所以我不會(huì)洗。我撓了撓頭,自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“或許還有一種方法能快速洗菜!”
我絞盡腦汁地想著問(wèn)題的答案,想著想著終于想出了眉目。我想:媽媽每一次洗衣服不都是放在洗衣機(jī)里洗嗎!我為什么不可以將菜放進(jìn)去呢?說(shuō)干就干!我馬上把所有的菜拿來(lái)丟進(jìn)了洗衣機(jī),然后蓋上蓋子,按下了開(kāi)始鍵……。(以下聲音比噪音他媽媽---噪音之后還強(qiáng)!在此省略)
終于,我受不了那噪音,將洗衣機(jī)關(guān)掉了。然后,我打開(kāi)一看:唉呀媽呀!怎么只剩下土豆了?其它菜呢?不管了!先跑吧!
于是,我腳底抹油-----溜之大吉了?。晌抑筮€是被K了一頓)……。
成長(zhǎng)的過(guò)程,就好像在走一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,旁邊的風(fēng)景會(huì)隨時(shí)間的遷移而淡化甚至改變,唯有深深淺淺的腳印始終留在身后,見(jiàn)證著我們從幼稚走向青澀,走向成熟。
記得剛上幼兒園時(shí),面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的人群,我整天哭哭啼啼,不肯上學(xué),每天都需要爸爸媽媽連哄帶騙的。但是隨著時(shí)間的推移,我漸漸愛(ài)上了學(xué)校生活,那里有慈愛(ài)的老師,有一起嬉鬧的同學(xué),還有布置得五彩斑讕的教室,琳瑯滿目的玩具…………我和小伙伴們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起午睡,在那里我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算,認(rèn)識(shí)了很多字,和小伙伴們結(jié)下了深厚的友情,這段經(jīng)歷讓我深深?lèi)?ài)上了學(xué)校生活,是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的基礎(chǔ)。
除了學(xué)校,在公園、博物館、游樂(lè)場(chǎng),以及商場(chǎng)、超市等等許多地方都留下了我的腳印。記得有一次我和媽媽一起去一家小超市買(mǎi)些點(diǎn)心。我被貨架上包裝得很漂亮的一包巧克力糖所吸引,但是媽媽說(shuō)我在換牙期間,糖果類(lèi)的東西不能多吃。我看著這包糖,久久不能移開(kāi)視線,不由自主地就把它拿在手里。我看了看周?chē)?,媽媽還在貨架上挑選,收銀的阿姨忙著給顧客結(jié)賬,周?chē)緵](méi)有人注意我?!叭绻野烟欠旁诳诖铮瑧?yīng)該不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)吧?”我被自己突然冒出的想法嚇了一跳,我想把糖放回去,但包裝紙上那些花花綠綠的圖案深深地誘惑著我,我一下子不知所措起來(lái)。“媽媽?zhuān)@是我要買(mǎi)的餅干,別忘了幫我付錢(qián)哦?!边@時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)耳邊有一個(gè)稚嫩的聲音響起,原來(lái)是一個(gè)三四歲模樣的小女孩在關(guān)照她媽媽別忘了買(mǎi)單。我看著她一本正經(jīng)的樣子忍不住想笑,卻笑不出來(lái),反而臉漲得通紅。這么小的小孩子都懂得不是自己的東西不能亂拿,何況我已經(jīng)上學(xué)了,而且這種行為和偷竊有什么區(qū)別?我把糖果放回了貨架,忽然覺(jué)得自己的心里好輕松。小姑娘,謝謝你讓我避免了一次嚴(yán)重的錯(cuò)誤!
回首看自己身后留下的腳印,有喜悅、有淚水、有后悔、有贊嘆,正是這些深深淺淺的腳錢(qián),陪伴我不斷成長(zhǎng),不斷完善自己,走向更美好的未來(lái)!
五年級(jí):陳星螢
看著今天發(fā)下來(lái)的畢業(yè)照,我恍然大悟,我快畢業(yè)了!即使不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,但時(shí)間并不會(huì)等你,哪怕只是1秒鐘!唉,不提這事了,先來(lái)看看攝影師的成果吧!
我最喜歡的風(fēng)景照——非“跳躍吧,童年飛翔!”(我自己取的名字。)莫屬了。這是我與姜正曄等其他四位女同學(xué)一起拍的“跳躍照?!辩R頭正好捕獲了我們騰空躍起的一剎那。瞧,別看平時(shí)機(jī)靈的楊海欣眼睛總是掙得大大的,仿佛是兩顆明亮的黑寶石。但此時(shí)她也因?yàn)殚_(kāi)心,眼鏡濃縮成“一”字形啦!而且,楊海欣,請(qǐng)問(wèn)你的手是不是因?yàn)檫^(guò)于興奮而抽筋啦?再看看楊柯吧!頭發(fā)猛地向上翹起,嘴巴張成夸張的“o”形,雙腿微微屈著,手緊緊地拉著我和姜正曄。不知為什么,我感覺(jué)楊柯平時(shí)大大咧咧的感情下,藏著一抹難以發(fā)現(xiàn)的細(xì)膩。
排名老二的是——“萬(wàn)花叢中一點(diǎn)紅。”這是我與陸老師第二次拍的照片。這時(shí),“廬山真面目”可就隱藏不了啦!黑又大的眼睛閃爍著開(kāi)心的光芒,微笑真實(shí)的浮現(xiàn)在臉袋上,而且,一陣陣紅暈也出現(xiàn)了。姜正曄這個(gè)溫柔的女孩變幻成拘謹(jǐn)?shù)氖缗樱瑸鹾诘拈L(zhǎng)發(fā)整齊地梳落在腦后,擁有一身鋼琴絕技的她,似乎就是中西的合體版!相比之前,楊海欣的“劉歡手”換成了小甜心的乖巧模樣,淺淺的笑掛在臉上。而此時(shí)的陸老師呢,就像文章中所說(shuō)的,媽媽般的雙手溫柔的放在我們?nèi)齻€(gè)的身后,其實(shí)老師真的就像媽媽一樣呀!謝謝老師們!鮮花似乎也知道我們的心情,開(kāi)的比以前美麗多了。
三妹是——“女孩兒的小秘密?!蹦憧赡軙?huì)說(shuō):“這個(gè)大家都知道了,怎么還說(shuō)是小秘密呢?”其實(shí)我的含義是:請(qǐng)把這個(gè)“不是秘密的秘密”,永遠(yuǎn)珍藏在心底,成為你們心中的秘密。但這付小秘密有一個(gè)女孩沒(méi)參加——善解人意的陳怡珍。這似乎成了這幅照片最大的美中不足……
離我們畢業(yè)還有多少時(shí)間?我們還能在一起多少時(shí)間?請(qǐng)把握好最紅的每一分每一秒,努力看見(jiàn)別人的閃光點(diǎn),收回對(duì)別人的成見(jiàn)吧!
每到假期,我都要回永康看望爺爺奶奶,她們和小姑媽住在一起,小姑媽有個(gè)兒子,只比我小一歲,我也就有個(gè)小表弟,我們一起學(xué)習(xí),做作業(yè),一同玩耍。
暑假是最值得留戀的。奶奶帶我們?nèi)ヌ镩g勞作,她鋤草,培土,我們看新鮮,數(shù)一數(shù)結(jié)了幾個(gè)香瓜,幾個(gè)西瓜,或者去捉蚱蜢。有時(shí)拿著鐵鍬去地里刨花生,拔毛豆,拌玉米。有一次,拌玉米時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)玉米長(zhǎng)滿了蟲(chóng),好惡心啊,我都不敢用手去拿?!坝惺裁春门碌难?,你還不如弟弟呢!” 奶奶說(shuō)我了,我鼓起勇氣,就把玉米拌下來(lái),奶奶又把爛的地方拌掉,這玉米就照樣可以吃了。每次都汗流滿面,總是滿載而歸。
田間風(fēng)光也不錯(cuò),各家的菜地連成一片,竹木蔥蘢,四周青山環(huán)抱,異常寂靜。一陣清風(fēng)吹來(lái),帶著瓜菜的清香。小溪彎彎曲曲地流淌著,發(fā)出潺潺的流水聲。就這樣一邊享受風(fēng)景,一邊享受豐收的喜悅。
下午熱得要命,這時(shí)拿著網(wǎng)兜,到溪里捉小魚(yú)小蝦是最快樂(lè)的,雖然搞得滿身是水,卻也涼快,清澈的溪里,小蝦特別多,每次都有收獲,有一次,我還把13只小蝦帶回杭州來(lái)呢!
永康有著濃濃的親情,有我在杭州享受不到的快樂(lè),永康的日子令我留戀。
文章通過(guò)“我回永康看望爺爺奶奶”的事情,表達(dá)出作者對(duì)爺爺奶奶的深厚感情。寫(xiě)實(shí)與想象完美結(jié)合,更讓文章讀來(lái)妙趣橫生。文章結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言清新優(yōu)美,是一篇優(yōu)秀的作品。
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