精選寫(xiě)景四年級(jí)作文集錦9篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

黃果樹(shù)大瀑布位于貴州省的貴陽(yáng)市，它是天下奇觀，也是世界上第三大瀑布。

我們坐車(chē)去到了黃果樹(shù)大瀑布。剛下車(chē)，我便隱隱約約地聽(tīng)到了好像悶雷滾動(dòng)般的聲音。我快步往響聲處趕，走了半個(gè)小時(shí)左右，我突然被眼前的景象驚呆了，只見(jiàn)黃果樹(shù)大瀑布似銀河決口，從九天奔瀉而下，拍石擊水，發(fā)出轟然巨響，猶如萬(wàn)馬失蹄，千軍撲地，氣勢(shì)磅礴；噴煙吐霧處，萬(wàn)練倒懸，吸入珠簾，粗若冰柱；飛瀑跌落處掀起軒然大波，翠玉四濺，如蒙蒙細(xì)雨，似點(diǎn)點(diǎn)飛雪。陽(yáng)光射來(lái)，瀑布霎時(shí)化作一道七彩長(zhǎng)虹……黃果樹(shù)大瀑布，真是大自然獻(xiàn)給人類(lèi)驚人杰作?。?/p>

黃果樹(shù)大瀑布這么壯觀，它上面的河一定波濤洶涌，白浪滔天，但大大的出乎了我的意料，原來(lái)這里只有一條平凡的小河。

這平凡的河，沒(méi)有浪花，沒(méi)有急流，可就是它，流向幾十米之外，化成萬(wàn)馬奔騰、洶涌澎拜、崩崖裂石的世界奇跡！

我多么喜歡黃果樹(shù)大瀑布??！我期待著下一次黃果樹(shù)大瀑布之旅！

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了國(guó)慶小長(zhǎng)假。

10月6日，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。吃過(guò)午飯，爸爸決定帶我到洪澤湖邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我和爸爸租了一輛雙人自行車(chē)，沿著大堤一邊慢慢地騎著，一邊悠閑地欣賞沿途的風(fēng)光。千年大堤，兩邊綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地，就像一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。騎行大堤上，人在畫(huà)中游。時(shí)不時(shí)有陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢灑到身上，讓人頓覺(jué)心曠神怡。這里雖然沒(méi)有山，但沿著大堤一路騎行，透過(guò)樹(shù)的縫隙還可以遠(yuǎn)眺煙波浩渺的洪澤湖，這種感覺(jué)堪比陽(yáng)朔的“十里畫(huà)廊”。到了傍晚，我和爸爸還了自行車(chē)，又來(lái)到了湖邊。沐浴著美麗的晚霞，傾聽(tīng)著浪花拍打岸邊的聲響，我感到自己就是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少女，遠(yuǎn)離了城市的喧嘩與吵鬧。洪澤湖邊竟然也是如此的美!

這次小長(zhǎng)假，雖然沒(méi)能如愿地回趟老家，也沒(méi)能出去旅游，但在洪澤湖大堤上騎騎車(chē)，在湖邊走走，確實(shí)也能讓人放松心情，讓人感到很愜意，也免去了小長(zhǎng)假出遠(yuǎn)門(mén)路上堵車(chē)的煩惱，同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理——其實(shí)我們身邊也有很多美好的東西，只是往往被我們忽略了而已。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！泵慨?dāng)我輕輕吟誦起這首詩(shī)的時(shí)候，都會(huì)不由自主地想起鄉(xiāng)村迷人的田園風(fēng)光。

外婆家住在鄉(xiāng)下，我喜歡那里的空氣，喜歡那里的泥土氣息。站在外婆家的屋頂上，極目遠(yuǎn)眺，一望無(wú)際的田野被縱橫交錯(cuò)的田埂分成一塊塊，綠油油的。外婆告訴我，那些是玉米地，這個(gè)時(shí)節(jié)，玉米苗正在長(zhǎng)高呢。一陣微風(fēng)拂過(guò)，玉米苗跳起了優(yōu)美的舞蹈，猶如一片片此起彼伏的綠浪。

走在田野的小徑上，一些不知名的小花映入我的眼簾，白的、黃的、紫的、藍(lán)的……五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。清新淡雅的小花，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。我順手摘一朵，聞一聞，真是沁人心脾！

還有一塊塊菜田，它們也不甘示弱，展示著它們的風(fēng)采。瞧！五季豆和黃瓜的藤蔓爬上了農(nóng)民伯伯給它們搭建的瓜架，可享受了！油麥菜、生菜如翡翠般嬌嫩欲滴，等著人們的到來(lái)；土豆藏在它那淺綠的莖葉下，像是在和我們玩躲貓貓。

一排農(nóng)家房屋建在田野邊緣，造型各異，別有一番風(fēng)趣。

田野、藍(lán)天、白云、青山和綠水，還有鄉(xiāng)下農(nóng)民淳樸的笑容，繪成了一幅迷人的田園風(fēng)光畫(huà)。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

在春天的花園里，每朵花兒花枝招展，有玫瑰花、薔薇花、蒲公英和波斯菊，好像在選美一樣，爭(zhēng)奇斗艷，朵朵綻放出美麗、高貴的姿態(tài)，姹紫嫣紅，好不熱鬧。

在夏天的水池里，每朵花萬(wàn)紫千紅，開(kāi)滿(mǎn)了荷花、睡蓮、和昌蒲花。愛(ài)湊熱鬧的青蛙合唱團(tuán)跳呀跳，跳上荷葉高歌一曲，將夏天的池塘點(diǎn)綴的更加動(dòng)人，好奇的路人不時(shí)停下來(lái)賞花，有如觀眾般，俯瞰著池子里婀娜多姿的舞者，欣賞青蛙樂(lè)團(tuán)的演出，多美的畫(huà)面呀！

在秋天的樹(shù)林里，我仰望著紅通的楓樹(shù)，那滿(mǎn)天的紅，搭配地上黃色的菊花，就像一幅畫(huà)，而我也對(duì)這個(gè)景像情有獨(dú)鐘。

在冬天的花田里，樹(shù)上的梅花和地上的水仙花，就像飛舞的白雪一樣，隨著北風(fēng)翩翩起舞，一點(diǎn)也不畏懼風(fēng)寒，一點(diǎn)也不在乎旁人的眼光，盡情的揮灑自己，發(fā)揮無(wú)限創(chuàng)意，將整個(gè)冬天點(diǎn)綴得更加耀眼。

在四季里，有許多的花兒，這些花都各有特色，有些白的雪白、紅的通紅，還有些紫的神秘，這些花兒把大地點(diǎn)綴的更美麗，讓四季各有千秋。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

有人以凄涼的心情走進(jìn)秋天，有人以歡快的心情走進(jìn)秋天，而我，卻以崇敬的心情拜訪秋天。 (這個(gè)“崇敬的心情”提得很好，后面的內(nèi)容就跟因神秘難解而崇敬自然有關(guān)。)

走在秋天，感受葉子飄落的景象;走在秋天，感受農(nóng)民伯伯歡快的笑聲；走在秋天，感受水果豐收的喜悅；走在秋天，感受秋天特有的涼涼的微風(fēng)……

“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！痹绯砍鲩T(mén)剛下樓，迎面便有一片楓葉隨風(fēng)飄來(lái)，我伸出手掌，接住楓葉。咦，秋天已經(jīng)到來(lái)，美麗的楓葉怎么還沒(méi)有紅？哦，對(duì)了，記得在書(shū)上看過(guò)，楓葉要到霜降的時(shí)候才會(huì)變紅，難怪是“霜葉紅于二月花”，而不是“楓葉紅于二月花”呢？真期待霜降趕快來(lái)臨。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！蔽羧盏奶一利?、耀眼，擁有無(wú)數(shù)人們的贊美，現(xiàn)在，它們的葉子怎么樣了呢？哦，桃樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)紅了。這就奇怪了，楓葉還沒(méi)紅，桃樹(shù)葉子怎么反而紅了呢？這是怎么回事呢？看來(lái)，大自然還有很多的奧秘，我決定回家就去查資料。

“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花?！痹谌敔敿业穆飞?，偶爾看到了一兩朵野菊花，讓我不由得想起了這句詩(shī)。菊花開(kāi)了！爺爺家附近一定有很多的菊花，我一定要看個(gè)夠！快步來(lái)到爺爺家，果然，紫的、白的、黃的……各種顏色的菊花拖著它們那長(zhǎng)短不一的辮子，美極了！

真是美麗、奇特的秋天！讓我們迎接秋天，拜訪秋天，走進(jìn)秋天，感受秋天！

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6

清晨，滴答，滴答。咦！是誰(shuí)的聲音這麼輕柔而動(dòng)聽(tīng)呢？?。≡瓉?lái)是春雨姑娘悄悄的降臨了大地。

稻田里的禾苗，馬路兩邊的花草樹(shù)木都在春雨姑娘的愛(ài)撫下懶洋洋醒來(lái)了，然后像個(gè)小孩子一樣貪婪地吮吸著春雨姑娘給它們帶來(lái)的甘露。小燕子站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛是為了迎接春雨姑娘的到來(lái)而放聲歌唱。

準(zhǔn)備出行的人們，走出屋外都深深地吸上一口春雨姑娘帶給他們的新鮮空氣。?。《嗝疵篮茫嗝辞逍?！雨中的兒童們完全不顧雨水打濕自己的衣服，歡快的在雨中玩耍，嬉戲，幸福的感受著春雨的氣息。

春雨姑娘，感謝你的到來(lái)，因?yàn)槟愕牡絹?lái)給人間萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，讓那干燥上火的空氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。真希望你能多停留一會(huì)，多停留一會(huì)……

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7

前幾天，上午“大火球”照射著大地，在中午吃飯時(shí)，忽然，滿(mǎn)天烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，知了一聲也不叫，小螞蟻在匆匆忙忙地成群結(jié)隊(duì)地搬家，大地上好像被一層紗布嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著慶元城，空氣非常悶熱。

這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，匆匆忙忙的逃走了。

閃電像壞掉的`電燈泡忽閃忽亮，逐漸越來(lái)越亮；雷聲像越來(lái)越有勁的小伙子使勁的拍著大鼓。

“嘩，嘩，嘩……”下起了黃豆般大的雨點(diǎn)，打在瓦片上濺起了一朵朵美麗的浪花。

雨越下越大。往窗外望去，小樹(shù)被雷雨壓彎了，房子也痛快地洗了個(gè)澡，有的小草被連根拔起。

漸漸地，小伙子沒(méi)有力了，“大豆”也撒光了。太陽(yáng)公公又笑了，空氣又清新了，一條美麗的彩虹掛在天空。知了又開(kāi)始為美麗的夏天的唱歌，你瞧，青蛙也參加了樂(lè)隊(duì)，蜘蛛坐在重織好的網(wǎng)上，美美的欣賞著樂(lè)隊(duì)的歌曲，荷花葉隨著歌曲跳起了舞。

大樹(shù)張開(kāi)手臂為數(shù)下講故事的老爺也擋住了炎熱的太陽(yáng)。

美麗的夏天被雨水洗得更干凈了！

作文評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)頭引人入勝，用優(yōu)美的語(yǔ)言一下子吸引讀者的眼球；然后用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，描繪了從陰天到下雨再到晴天的過(guò)程。文章整體語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8

在我書(shū)房的窗外有許多植物和小鳥(niǎo)，靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察，仔細(xì)聆聽(tīng)，會(huì)有美妙的風(fēng)景，美妙的天籟之音。

白天，柔和的陽(yáng)光如金發(fā)灑向大地。樟樹(shù)的枝干粗壯，枝頭稠密的樹(shù)葉被太陽(yáng)照得綠油油地，還發(fā)亮呢。一叢叢薔薇花也向著太陽(yáng)綻開(kāi)最動(dòng)人的微笑，粉撲撲的、香噴噴的，嬌嫩纖弱。青青草坪更是生機(jī)勃勃，一株又一株蒲公英開(kāi)出大朵大朵雪白、毛絨絨的小傘花。

傍晚，小鳥(niǎo)們?nèi)齼蓛稍谙脊庵禄氐匠怖镄菹?。微風(fēng)中，鳥(niǎo)兒用明朗的叫聲相互呼喚，輕巧地站在樹(shù)梢。它們歪著小腦袋，眼睛一眨一眨的。

到了夜晚，打開(kāi)窗戶(hù)，清涼的晚風(fēng)吹過(guò)我臉龐，銀色的月亮仿佛瀑布般一瀉千里。這時(shí)一切，全都非常寧?kù)o，只有蟋蟀美妙的歌聲響在耳邊。

窗戶(hù)，就像一張畫(huà)卷，被大自然畫(huà)上五彩斑斕的畫(huà)，記錄下這個(gè)有趣的世界。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇9

秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，我準(zhǔn)備去尋找秋天，去哪里呢？當(dāng)然是百果園，既可以大開(kāi)眼界，又可以大飽口福。

剛進(jìn)百果園，首先映入眼簾的是一棵大楓樹(shù)，高大魁梧，像一名英姿颯爽的士兵守護(hù)著百果園的大門(mén)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，好像鼓掌歡迎大家的帶來(lái)。正當(dāng)我聚精會(huì)神仰望滿(mǎn)樹(shù)紅葉時(shí)，一片楓葉在空中打了幾個(gè)旋兒，慢悠悠地飄在我的臉上。我定睛一看，楓葉紅似火，形如一只小手，上面的紋路清晰可見(jiàn)，讓人愛(ài)不釋手。

繼續(xù)往前走，一股淡淡清香撲鼻而來(lái)，這種香氣是什么果子的呢？巨大的誘惑促使我三步并作兩步，加快步伐想去看個(gè)究竟。香氣越來(lái)越濃，我情不自禁深呼吸，也放慢了腳步。哇，眼前出現(xiàn)一片果林，簡(jiǎn)直讓我目不暇接：蘋(píng)果紅著臉向我點(diǎn)頭問(wèn)好；梨子挺著鼓鼓的肚子躺在葉子上搖啊搖；葡萄看它得意的樣子，嫉妒地氣紫了臉。最賞心悅目的則是石榴，他們個(gè)個(gè)頭頂朝天帽，咧嘴笑個(gè)不停，露出一排排潔白的牙齒。我想：它們是真的如此快樂(lè)呢，還是為了炫耀自己晶瑩剔透的牙齒呢？

這碩果累累的果園，芳香四溢，使我陶醉，仿佛又回到了鄉(xiāng)下的外婆家，那里一定也是一片豐收的景象：高粱漲紅臉，稻谷笑彎了腰。農(nóng)民伯伯三個(gè)一群，五個(gè)一伙，在田里忙碌著，臉上盡是燦爛的笑容，還時(shí)不時(shí)飄來(lái)悅耳歌聲，回蕩在田野中。幾只麻雀也嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，匯成最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

秋高氣爽，瓜果飄香，收獲的秋天讓人如癡如醉，但勞動(dòng)人民更是可愛(ài)。