爭吵話題作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的爭吵話題作文，歡迎閱讀與收藏。

爭吵話題作文1

一天晚上，文具盒里的文具不小心吵了起來。都說自己貢獻(xiàn)大，吵了一晚上。

開始時，統(tǒng)治者說:“我在這里有最大的功勞。每次上數(shù)學(xué)課，師傅總是先帶我出去，量長度，畫直線，所以我最重要，功勞最大！”說完尺子又哈哈大笑起來?！扒?！那沒什么?！毕鹌げ环獾卣f，“繪畫大師，總是先帶我出去，而且用的是幾個小時。還有就是，每當(dāng)主人寫錯別字，一定要用我來糾正。你說我功勞不大，所以我才是最重要的?！甭犞U筆，他激動地站起來，大聲說:“你什么都不是。我的主人總是先帶我出去。從他上幼兒園開始，我們就形影不離七年了，所以我最重要，我最有功勞！”說完鉛筆，得意洋洋地坐下。

尺子和橡皮跟鉛筆爭論不服氣。他們對我說了一句話，但他們拒絕接受任何人。我起身把他們叫到一起說:“其實你們都很重要，都是我的好伙伴。正是因為你們的密切合作，我才專心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。你說是不是？”他們聽了，羞愧地低下頭，回到自己的地方休息。

我覺得，在生活中也是，不管什么東西都有自己的價值和用途，總不能放在一起比較，只要發(fā)揮好自己的優(yōu)勢。

爭吵話題作文2

一個暑假的某一天，我和姐姐有了每天去世紀(jì)花園的習(xí)慣。那天，我和姐姐像往常一樣來到世紀(jì)花園。太美了！柳懶回來了。

河里的小魚歡快地游著，小花小草因為熱而低頭。我和妹妹準(zhǔn)備去蕩秋千，但是秋千上只有一個空的位置，剩下的都被別人占了。我趕緊跑過去坐在秋千上。姐姐溫柔地對我說:“佳佳，你先玩一會兒，然后讓我玩，好嗎？”“不好！這個秋千是我先搶到的，憑什么讓你玩！”我大聲說:“這秋千不是你的房子，也不是你做的。為什么不讓我玩！”“那不是你的家！更別提你成功了！是我先搶到的，我該打！”“我是你妹妹，你得放開我！”

“你沒聽過讓梨從洞里穿過去的故事！”......

我們氣得臉都紅了，誰也沒理誰。我坐在秋千上，心里后悔。姐姐每次都給我好東西，喜歡的都給我。上次和我媽去買衣服，看了看一樣的衣服。只有一個，姐姐毫不猶豫的給了我。上次只有一個冰淇淋，姐姐給我的。想到妹妹的好品質(zhì)，我后悔和她吵架，所以想和她和好，但是說不出“請原諒”這幾個字。突然姐姐主動要求和我和好，我立馬答應(yīng)了，我們又和好了。

爭吵話題作文3

上學(xué)期，有一節(jié)體育課，體育老師讓大家玩，ｘｘ從我身邊走過碰了我一下，我說：“你干嗎碰我？”ｘｘ只說了個我不是故意的。我很生氣，一會兒他從我身邊走過，我絆了他一下，把他絆倒在地上，他生氣的說：“你干嗎絆我？”我卻一聲不響的走了。

下課了，我很后悔氣也全消了，我不該那樣做，我想起那次我的筆沒墨水了，是他借了我一支筆??！要是我沒有絆他沒有做對不起他的事該有多好呀！我想請他原諒，可是“請原諒我”這幾個字，我怎么也說不出來。終于挨到了放學(xué)，高聰在我前面走著，我鼓起勇氣跑到高聰面前向他鞠了個躬，真誠地說：“對不起ｘｘ，你碰我是無意的，而我絆你是有意的，我不應(yīng)該報復(fù)你?！备呗斦f：“沒關(guān)系”。

以后我們成了非常好的朋友。

爭吵話題作文4

有一天，村長站在臺上，召集書上的標(biāo)點(diǎn)符號開會。選擇最好的標(biāo)點(diǎn)符號。

話音剛落，句號突然沖了上來，把標(biāo)點(diǎn)村長敲了下去。期間說:我是書里最大的。沒有我，我一個字也寫不完。人家看得懂嗎？不要把人處死。

省略號不服氣地跳起來，一下子踢了個句號，說:沒有我的省略號，后面還有好多字。

這惹惱了小冒號，它像火一樣在頭上跳起來，用省略號把他打倒了。省略號像珍珠一樣散落一地。

問號飛起，又把冒號往下推，說，如果我沒問這個問題，你會知道什么？？？我有漂亮的耳朵和耳環(huán)。

感嘆號也上去了:如果我不表達(dá)喜悅、憤怒、悲傷和喜悅，人們就沒有閱讀的樂趣。

這時，天空中傳來一個洪亮的聲音:你們都很重要，每個標(biāo)點(diǎn)符號都有各自的.優(yōu)缺點(diǎn)。誰也代替不了誰。文章里留任何人都不完美。

這些標(biāo)點(diǎn)符號紅著臉說；我們以后不會驕傲。標(biāo)點(diǎn)村長說:“你看，你們都想把標(biāo)點(diǎn)做得最好，只有引號在那里研究。”。只有引號不搶最好的標(biāo)點(diǎn)符號。那么最好的標(biāo)點(diǎn)符號就是引號族。

其他標(biāo)點(diǎn)符號家族都嫉妒他們，都想得到最好的標(biāo)點(diǎn)符號，卻沒有選。我們不能再吵了。就這樣，書從此安靜了。

爭吵話題作文5

媽媽是待我最好的人，但我們之間卻經(jīng)常發(fā)生”爭吵“。星期日早上的那場”爭吵“，我記憶深刻。

那天，我們的作文課一下課，同學(xué)們就飛快地跑到廣場上去玩了。我想到爸爸的電腦里找同學(xué)們的作文看看，就把電腦搬到了教室。媽媽看見我在玩電腦，就對我說”同學(xué)們都去廣場上玩了，你也去玩！“我不肯去，媽媽生氣了，不給我玩電腦。她硬要把電腦拿回房間，我硬要把電腦留在教室。于是，我們倆發(fā)起了”爭吵“。媽媽說：”我就不相信教不了你！“我說：”不給我玩電腦奧，我偏要玩！“我不讓媽媽，媽媽不讓我，我們倆拉拉扯扯到了陽臺上。媽媽拿來衣服架想打我，我說：”敢用衣服架打我？“媽媽聽了更生氣了，拿起衣服架就朝我打來。但不知怎的，衣服架明明是打在我身上的，卻又變成打在陽臺上了。這時，爸爸和林叔叔來了，我們倆被他們拉開了。

爭吵過后，媽媽說：”我以為當(dāng)時翔宇是在玩電腦游戲呢。“我說：”我下次一定不會讓媽媽生氣了?！?爸爸聽了哈哈笑著說：”原來是一場誤會的爭吵??！“

爭吵話題作文6

一天晚上，小主人聽到書包里有聲音，就聽了起來。

我應(yīng)該是國王！數(shù)學(xué)書上說。

為什么？其他書問

我可以幫小師傅學(xué)數(shù)學(xué)，生活中很多地方離不開我。

還是我更適合當(dāng)國王！語文書自豪地說，因為語文是每天都要上的課，小主人每天都離不開我，我對小主人最重要！還能讓小師傅知道怎么生孩子，怎么學(xué)新單詞，語音表達(dá)就靠我了。

雖然你每天都和你師父在一起，但是我的小師父最喜歡藝術(shù)和音樂，所以我們應(yīng)該是國王。音樂和藝術(shù)也談了。

你們都別吵了。你有什么資格當(dāng)國王？現(xiàn)在是信息時代，世界日新月異。所以，我們的兄弟們出來了，讓我們的小主人在新時代不要文盲。我們的兄弟走在時代的前列。毫無疑問，我們應(yīng)該是講英語和計算機(jī)書籍的國王。

書，你一句話，我就辯了好久。但是沒有人會讓任何人。

這時，書包一角的字典上寫著:“不要吵架。其實你說的很有道理。你有不同的用途。誰是國王并不重要。重要的是，我們要共同努力，為主人服務(wù)，讓小主人全面發(fā)展?！甭犕昶渌臅?，它立刻安靜下來，一場爭吵結(jié)束了。他們都得說字典有道理。小師傅心想:以后我一定好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)書門的期望。

爭吵話題作文7

夜深了。大家都睡著了嗎？是的，夜晚，靜靜的，只有蟬在叫。我的功勞最大！嗯？這是誰的聲音？我們跟著聲音找

它是怎么從鉛筆盒里出來的？人家不是說過嗎？這個鉛筆盒里有鋼筆哥哥、圓珠筆姐姐、尺子哥哥、鉛筆姐姐和橡皮哥哥。

你們這些傻瓜！懂不懂！我們最有信用！統(tǒng)治者兄弟異口同聲地說。

嗯？不為大師劃個線嗎？不，我看看你有什么！鉛筆妹喊道。

你呢。你寫錯了畫錯了。誰刪的？是我！我的功勞最大！橡皮擦哥不服氣的說。

嘿，你們這些畫家，誰給你們的小主人寫的作業(yè)？！是我和我的筆友！姐姐圓珠筆也喊。

對，對，我們還沒談過呢！老古董鬼！筆哥也說了。

他們太吵了，吵啊，吵啊。最后，鉛筆盒開口了:別吵架了。我們都在同一個大家庭。我們應(yīng)該一起努力幫助小主人。這不是我們的愿望嗎？

耶！這是我們的愿望！筆哥小聲說。

對不起，鉛筆妹，尺子哥，橡皮擦哥姐姐低著頭圓珠筆說。

他們互相說著，從此一起努力，團(tuán)結(jié)一心，為小主人努力。小主人更喜歡他們，很愛他們，很愛他們。

爭吵話題作文8

在一片美麗的森林里，住著小猴一家和小熊一家。小猴和小熊是朋友，它們每天在一起玩耍，可高興了。一天，陽光明媚，小猴和小熊一起去郊游。小熊拿著它的寶貝——移動電話去郊游，小猴也拿著它的寶貝——手提電腦去郊游。它們倆走啊走，走到森林的東邊，它們在那里游玩?？墒?，正當(dāng)它們要回家的時候，找不到回家的路——它們迷路了。小熊立刻拿出移動電話，打電話給熊爸爸，詢問回家的路。小猴也拿出它的手提電腦上網(wǎng)向猴媽媽求助，很快它倆都通過自己的寶貝找到回家的路。到家后，它們?yōu)橐苿与娫捄褪痔犭娔X的本領(lǐng)而爭得臉紅耳熱，它倆都說自己的寶貝本領(lǐng)大。這時，水牛伯伯經(jīng)過，聽了它們的解釋，語重心長地說：“每樣?xùn)|西都有自己的長處?！毙⌒芎托『锫犃硕加X得有道理，再也不為此事爭吵了。

爭吵話題作文9

我的書包重沉沉的，里面有橡皮妹妹，鉛筆盒姐姐，鉛筆哥哥，圓珠筆妹妹，修正帶弟弟，還有書。

星期六，早上我被一陣爭吵聲吵醒了，我醒來一看原來是鉛筆盒里的東西們在爭論誰的本領(lǐng)大。鉛筆哥哥說：“我可以讓主畫角的時候，要用到我，所以我的本領(lǐng)大?！?/p>

橡皮妹妹說：“應(yīng)該是我的本領(lǐng)大，如果主人畫錯了角，我可以為她擦干凈?！眻A珠筆妹妹說：“你們倆的都沒有我的大，我可以讓主人用我把字寫得更清楚，更漂亮?！毙拚龓У艿懿环獾恼f：“如果主人用圓珠筆寫錯了字，我可以為她涂掉那個錯字，讓她重新再寫出漂亮的字來?！?/p>

鉛筆盒姐姐驕傲地說：“你們的本領(lǐng)都沒有我的大，我可以把你們都裝進(jìn)去，也可以為主人裝東西?！?/p>

書謙虛地說：“你們都別爭了，我們都有用處?！敝魅硕忌倭宋覀?，我們大家要友好相處?！蔽易吡诉^去說：“對，書說的對，我們大家一定要友好相處?！?/p>

爭吵話題作文10

通過學(xué)爭吵一文，我們都學(xué)會了要請求別人的原諒。我們身邊也有這樣的事情，我們就來說說吧!

有一次，我們在餐廳站隊。忽然趙星博碰了我一下，我一下胸前磕到了鐵桌子的角上。痛得我半天都反應(yīng)不過來，氣得我直火冒三丈。我直跺腳。

“你為什么要推我”?我生氣的說。

“我不是故意的，也不是我推的。”他笑著說。

他的笑我生氣，但是我們是非常要好的朋友，所以我很后悔，不該再說他。我一直想和趙星博和好，因為我們平常都很喜歡玩兒。可是，他又要給過絕交，我每天吃不好，睡不香。那一天上完課，我去上廁所，趙星博也路過。有一個人他故意的推趙星博想讓他摔倒，我看透了他的心思。那個人一推，趙星博也沒有反應(yīng)，差點(diǎn)兒摔那兒。因為我又把他拽了回來。后來，我們經(jīng)常在一起互相幫助，真好。

能跟他做朋友真是太好了!

爭吵話題作文11

生活中，父母對我的愛，有時是一句關(guān)心的話，有時是一個眼神，有時是一個幫助，但我卻見過一種不同的愛，那就是一次爭吵。

我的爸爸有個愛好——打麻將，這個愛好可把我家害慘了，也給我家?guī)砹艘粋€有一個麻煩。

有一年夏天，朋友對我說炫耀地說：“我今年要到縣城上學(xué)，聽說那兒很美，比我們這兒的環(huán)境好好幾倍呢!”聽了她這番話，我羨慕極了!

快開學(xué)了，我看著她和媽媽爸爸去縣城上學(xué)，我跑回家了，對著媽媽說：“媽媽!媽媽，我要去縣城上學(xué)?！眿寢寷]有回答我。晚上，媽媽把爸爸拉了房間，媽媽問爸爸;“你想讓女兒去縣城讀書嗎?”爸爸沒有回答，媽媽生氣的說：“你到底還管不管你的女兒了?”聽見爭吵，我悄悄地走到房間門口，看見媽媽和爸爸正在爭吵，而且是因為我而爭吵。我含著淚，撲進(jìn)了他們的懷抱，在她的懷里失聲痛哭。

媽媽，你就像大樹一樣，始終保衛(wèi)著大地，讓我擁有無窮無盡的愛，為我，您和爸爸爭吵，媽媽您太偉大了!

媽媽，謝謝了!

爭吵話題作文12

深夜，小主人迷迷糊糊睡著了。一場爭吵打破了寧靜的夜晚。哦，原來師傅書包里的鉛筆、尺子、蠟筆、鉛筆盒、字典都在爭誰的功勞最大。

第一個說話的是鉛筆:看我，語文，數(shù)學(xué)，英語那個學(xué)科不需要我？沒有我，小師傅會被老師批評的。鉛筆一寫完，字典馬上反駁:鉛筆，你不會寫嗎？小師傅不認(rèn)識字的時候，就得找我！字典一寫完，尺子就開始冷笑:字典，你不就查幾個字嗎？數(shù)學(xué)課，老師叫我們畫圖形，小師傅非要找我！要說畫畫是我的小師傅強(qiáng)制性工具。沒有我，我的小主人的畫一點(diǎn)也不美。蠟筆開始大叫。別爭了，我是最棒的！如果小師傅沒有我，就沒有鉛筆、尺子、蠟筆等學(xué)習(xí)用品的地方了！文具盒不以為然地說。很明顯，他們四個人都沒有表現(xiàn)出任何的軟弱，只聽到了我最強(qiáng)的聲音。他們四個人很吵，他們的吵把睡著的書包吵醒了。書包說:“孩子，別吵了。你有你自己的長處?！薄Ｄ銈兌荚跒樾≈魅朔?wù)。你們不要鬧，要一起努力。聽完書包，所有文具都臉紅了，低頭。

從此文具不再吵鬧，團(tuán)結(jié)協(xié)作。因此，小師傅受到了老師的表揚(yáng)。

爭吵話題作文13

有一天，鹿哥蓋了一間小屋，正要粉刷。當(dāng)他看到?jīng)]有染料時，他去買染料?？矗垢绺缫浑x開家，小貓和小狗就來了。

小貓看了看，心想:哇！這房子太豪華了！狗也看了看，心想:如果我住在這房子里，大家一定要夸我最能干，蓋這么舒服的房子。

于是，小貓和小狗吵了起來。小貓說:“不然我們的形狀會比誰都多，房子歸誰。你怎么看？”小狗說:“好吧！”小貓說:“我有三角形的耳朵，圓柱形的尾巴和圓圓的眼睛。輪到你了，小狗?！毙」氛f:“我有三角形的耳朵，圓圓的眼睛，尖尖的小爪子?！毙∝堈f:“怎么，怎么會這樣？哪怕是平局?！?/p>

太陽落山了，鹿哥買完染料回來了。當(dāng)他看到貓和狗吵架時，小鹿想，我必須幫助他們，解決他們的問題。

于是，鹿哥哥去了他的新家，問小貓:“怎么回事？”小貓無奈的說:“我們都喜歡這個房子。因為這個漂亮的房子，我們進(jìn)行了一場比賽，但是我們打成平手，不知道該怎么辦。你能幫我們解決這個問題嗎？”鹿說:“哈哈，這房子是我蓋的。如果我給你們每個人蓋房子，不就可以了嗎？”

從此小貓小狗再也沒有吵過架。

爭吵話題作文14

從前有一顆大樹，它和樹葉是一對好朋友，也是對好搭檔。葉子幫助大樹吸收陽光，大樹也不停得長出新葉幫助葉子吸收太陽光，就這樣這棵大樹長的非常茂盛。

有一天，大樹對樹葉說：”我們聊會兒天吧？“葉子說：”好啊！“”咱們就聊誰的功勞大吧。“大樹驕傲地說：”這還用說嗎？當(dāng)然是我的功勞最大了，你看我不僅可以長出新葉，長大后還可以幫助人們打掃呼出來的二氧化碳幫助人們凈化空氣，而你呢？整天就會吸收太陽光，什么也不會做?！叭~子很不服氣地說：”我吸收太陽光還不是給你了，而我什么都沒有，如果沒有了我，你還能活下去嗎？“大樹怒氣沖沖地說：”哼！沒有記我照樣能活下去?！熬瓦@樣樹葉開始罷工了，誰也不理誰，10天過去了， 大樹落了不少的樹葉，這天它再也忍受不了了， 便對葉子說：”讓我們和好吧?！叭~子聽了一下子高興起來笑嘻嘻地答應(yīng)了。

從此它們又在一起工作 誰也不在提起誰的功勞大了，都默默無聞地為人們凈化著空氣。

爭吵話題作文15

星期一的一節(jié)體育課上，我們都站得整整齊齊，這時候，李明無意中踩到了我的腳，讓我疼痛的差點(diǎn)兒叫起來，李明還不知道自己踩住了我的腳，沒說”對不起“當(dāng)時，我可真是很氣憤，對她小聲的說：”可惡的李明，你踩到我的腳了！“說著，我就踩了她一下，就這樣，我踩她，她踩我，體育老師到底講了什么，我們倆個誰也不知道。

下課鈴終于響了，李明皺著眉頭對我說：”你今天的表現(xiàn)讓我很不滿意，以后，我和你不是好朋友了。“說完，就轉(zhuǎn)身走了。

我心想：”哼！不玩兒就不玩兒，反正我的好朋友多著呢！也不缺李明這一個。“

剛開始，我們誰也不理誰，她去廁所時，我就是忍著也不去。這樣的學(xué)校生活整整過了三天，又一次，我和其他同學(xué)玩兒游戲，李明也加入了，我們互相玩耍，不知不覺的就有成了朋友。之后，我不好意思的對李明說：”我們還是從新做朋友吧！“李明也很贊同這個意見，我們終于和好如初了！

一位名人說過：”人生沒有朋友，恰似生命沒有太陽?！八?，我要叫很好的朋友，讓友誼之花，永遠(yuǎn)展開在我們的心中。