
三國演義讀后感精選15篇
讀完一本名著以后,相信大家都增長了不少見聞,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的三國演義讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
三國演義讀后感1今年暑假媽媽送給了我一本<>,我便日夜攻讀,不放過一刻時(shí)間,它給了我莫大的快樂。
書中主要講魏,蜀,吳三國之間的權(quán)利爭(zhēng)斗。書中對(duì)劉備,諸葛亮,關(guān)羽,張飛則多以贊之,對(duì)魏國主角曹操則多以貶之。而我最佩服劉備了。劉備武不如關(guān)羽,張飛,計(jì)謀不如諸葛亮,但劉備卻以仁德服人。正是劉備的仁德,才會(huì)有這么多將士為劉備出生入死。比起劉備,我就差遠(yuǎn)了。
在我們班里有一位同學(xué),他很吝嗇,不愿別人分享他的東西,因此大家都不喜歡他。一天,我的橡皮沒帶就向他借,他連看我都不看說“不借!”我火冒三丈生氣地說:“下回你借我東西,打死我也不借給你!”他傲慢地說了一聲:“隨便,你愛借不借?!睆拇艘院笪乙查_始討厭他了。
一天,他偷偷地跑到我面前說:“你的米尺能不能借我用一下?”
我想起上次的不愉快,就故意舊事重提:“你不是說愛借不借嗎?”
“上一次是我不對(duì),請(qǐng)你借我用一下?!?/p>
“你怎么不借別人的?”
“他們不借給我?!?/p>
“我也不借?!?/p>
他只好悻悻離去??吹剿y過的樣子,我有些不忍心了,又想到劉備對(duì)付敵人都以仁德面對(duì),更何況我們又是同學(xué)呢。我把米尺放在他的面前說“用吧?!边@時(shí)我聽到了他從未說過的兩個(gè)字“謝謝?!痹谝院蟮囊欢螘r(shí)間里,同學(xué)們漸漸喜歡他了。
我做到了與人為善!這件事讓我更深刻地感覺到,只有寬以待人,與人為善,我們才會(huì)與身邊的人相處得更融洽。
三國演義讀后感2《三國演義》是世界文學(xué)的典藏,是中國四大名著之一,這不僅因?yàn)樗恼Z言雅俗共賞,環(huán)環(huán)緊扣,層層推近,更因?yàn)樗衙總€(gè)人都刻畫地栩栩如生,每個(gè)人性格各異,個(gè)性鮮明。它是我最喜歡的書之一。
在《三國演義》中,我最喜歡的是諸葛亮,他足智多謀,剛出山就用三把火把曹操燒得狼狽不堪。他忠心耿耿,為重復(fù)漢室勞心勞累,鞠躬盡瘁,最后累死了。他博學(xué)多才,上知天文下曉地理,是世間不可多得的奇才。
可是,在曹操敗走華容道的時(shí)候,諸葛亮偏偏派了一個(gè)曹操對(duì)他有恩的關(guān)羽去截曹操,結(jié)果就是讓關(guān)羽為報(bào)恩放走了曹操。諸葛亮在整個(gè)《三國演義》中可以說是算遺策,明知道關(guān)羽重義重情,怎么會(huì)這么用人呢?如果你以為是諸葛亮用錯(cuò)了人,就大錯(cuò)特錯(cuò)了!
正是因?yàn)橹T葛亮知道關(guān)羽一定會(huì)放走曹操,才故意安排關(guān)羽去守華容道的。當(dāng)時(shí)曹操挾天子以令諸侯,對(duì)諸侯有制約作用,曹操如果死了,各路諸侯沒人了制約,誰都不服誰,誰都?jí)翰蛔≌l,到時(shí)候就出現(xiàn)你打我,我打他,天下大亂,民不聊生,天下百姓將陷入水深火熱之中,最痛苦的就是平民百姓。諸葛亮是一個(gè)有大格局的人,不光考試眼前利益,還要為天下蒼生考慮,那時(shí)候根本不能致曹操于死地,所以故意派了關(guān)羽去守華容道,讓關(guān)羽報(bào)了這份恩情,從此以后再無瓜葛。
我當(dāng)時(shí)讀到這里,還覺得諸葛亮這次安排真可惜,就這么失去了殺死曹操的機(jī)會(huì),要是換別人去,一定把曹操除掉了,哪里還用后面那么麻煩去對(duì)付曹操??墒强催^名家分析才明白,原來事情不是么簡單,我們做事情也不能只看眼前利益,讓看清后果,不要為一點(diǎn)復(fù)利益而導(dǎo)致更大的禍?zhǔn)拢鍪乱鄤?dòng)動(dòng)腦子。
三國演義讀后感3寒假期間,我讀了中華經(jīng)典名著《三國演義》,讀完此書,我從中受益匪淺,作為一個(gè)新世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識(shí)”。
三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事,把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致,把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過目不忘,即使拋開了書,它們也深入我心。
書中“草船借箭”中神機(jī)妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬支箭。這對(duì)當(dāng)時(shí)的周逾和現(xiàn)在我們看來,真是一件天方夜譚的事,可足智多謀的諸葛亮利用天時(shí),地利,人和等因素,“瞞“過了多疑的曹操,不費(fèi)吹灰之力就搞到了十萬支箭,令周逾刮目相看。試想,諸葛亮不講究“策略”能行嗎?細(xì)細(xì)思量,我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法,注意適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合,讓大了大腦得到調(diào)節(jié),為下一節(jié)課積蓄精力,就能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)是這樣,生活也如此。有一次,家里來客人,媽媽讓我給客人沏茶,沏茶就要燒開水,清洗杯子,以及分放茶葉。燒開水約十分鐘,洗杯子約要五分鐘,分放茶葉約三分鐘,這樣一來,就要共花將近二十分鐘的時(shí)間??晌异`機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法:在燒開水的同時(shí),就洗杯子,分放茶葉,等水燒開后,其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來,我不僅節(jié)約了時(shí)間去做其它事情,還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。
是啊,我們雖是新世紀(jì)的少年,是祖國的花朵,但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識(shí),橫溢的才華,沒有趙云那渾身是膽的氣魄,試問,我們能有“膽”有“識(shí)”嗎?少年朋友們,讓我們攜手乘風(fēng)破浪,繼往開來,做一個(gè)有“膽”有“識(shí)”的世紀(jì)少年吧!
三國演義讀后感4《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,書中還有上百個(gè)人物,無數(shù)的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物均給我留下了深刻的印象,但最令我感動(dòng)的是其中的兩位英雄人物——?jiǎng)浜椭T葛亮。
先說說劉備吧,他受將臣、百姓的愛戴。劉備的能力總是體現(xiàn)在用人上,拜訪水鏡先生司馬微,進(jìn)而幸得忠實(shí)的徐庶,最后受此二人指點(diǎn)風(fēng)雪之中三顧茅廬,成功請(qǐng)到天下奇才諸葛亮。而后又收服數(shù)位博學(xué)多才的謀士助他抗東吳,戰(zhàn)曹操。他愛民如子,寧失性命也決不丟棄漢室百姓;愛將勝子,看著趙子龍大將抱著阿斗殺出曹軍的重圍,心疼得將親生骨肉棄之于地。一個(gè)做草鞋的能從一無所有到三分天下得其一,正是因?yàn)檫@些高尚而善良的品質(zhì)贏得了百姓們的愛戴和將臣的忠心。
諸葛亮是一個(gè)死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁,他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,空城計(jì),七星燈,這些是常人所想不到的,但書中描繪的諸葛亮卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,他的所做所為給大家一個(gè)很深的印象。
讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁。
三國演義讀后感5“不是英雄,不讀三國?!边@不僅僅是一句歌詞,更是對(duì)《三國演義》的贊美。一部《三國演義》,留下了三英戰(zhàn)呂布,千里走單騎的美談;有隆中對(duì),定分天下,助劉皇叔成就帝業(yè)的智謀;有借東風(fēng),火燒赤壁,大破曹軍的巧用天時(shí);有劉關(guān)張,桃園三結(jié)義的“忠”和“義”;有呂布愛貂蟬,沖冠一怒為紅顏,斬殺義父董卓的癡情……在這么多英雄人物之中,我最喜歡關(guān)羽。
……此處隱藏2894個(gè)字……闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,成功刻畫了進(jìn)兩百個(gè)人物形象,此書的作者羅貫中將三十六計(jì)融匯于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略。我喜歡像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句?!霸捳f天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!边@些語句也富有很深的含義。書中還有上百個(gè)人物、它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪、無能之輩呂布、氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、這些人物給了我很深的教育。
最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說關(guān)羽。這給我留下印象最深的是千里走單騎、五關(guān)斬六將。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。再說我喜歡的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈。
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而書中的情節(jié)也給了我很深的感受,書中人物的優(yōu)秀品德、智慧值得我學(xué)習(xí)。
三國演義讀后感12在開始讀書之前,厚厚的書讓我感到有些壓力??僧?dāng)我翻開《三國演義》的時(shí)候,盡管有很多不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語,我還是被書中精彩的情節(jié)深深的吸引了。在不斷的閱讀和詢問之后,我還是突破了這個(gè)難關(guān),對(duì)書也有了更深的理解。
書中有許多生動(dòng)的人物形象,例如奸詐的曹操,正直的劉備,武藝高強(qiáng)卻魯莽的張飛。其中最常提到的莫過于諸葛亮了。他足智多謀、神機(jī)妙算,有七擒孟獲的料事如神,知人善任;更有在空城計(jì)中極為驚險(xiǎn)的情況下,仍能沉著冷靜地逼退敵人。在這各有特色的人物之中,我最佩服的人卻是關(guān)羽。經(jīng)過桃園三結(jié)義之后,他忠心耿耿,一心幫助劉備完成興復(fù)漢室的愿望。他非常自信,武藝高強(qiáng),留下了溫酒斬華雄的佳話。在刮骨療毒的劇烈疼痛下,他爽快答應(yīng),過程中面不改色,更不曾發(fā)出一點(diǎn)聲音,這是怎樣的英勇!可惜這樣的英雄,最后還是因?yàn)檩p敵而死,也讓我明白,英雄說到底是偶普通人,也會(huì)有弱點(diǎn),才會(huì)有成敗。這也是為什么羅貫中先生筆下的.人物顯得非常真實(shí)。
放下書,書中的情節(jié)依舊在我的腦海里停留。這樣的好書,值得被稱作名著,視為經(jīng)典。同時(shí)我通過網(wǎng)絡(luò)獲得了大量信息,知道這本書留下了大量的歇后語,例如“張飛穿針——粗中有細(xì)”、“劉備借荊州——有借無還”,更容易記住讓我記住情節(jié),也讓閱讀的過程更加有趣。還在等什么,一起來看書吧!
三國演義讀后感13歌德曾說過一句話“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”我最喜歡的一本書,它的書名叫《三國演義》。
當(dāng)我翻開書仔細(xì)閱讀時(shí),我的心情也隨之書而變化,當(dāng)我看到劉備他們的軍隊(duì)凱旋時(shí),我也興高采烈起來;當(dāng)我看到關(guān)羽、張飛犧牲時(shí),我不禁悄然落淚;當(dāng)我看到劉備他們?cè)诠コ菚r(shí),我的心十分緊張,一上一下的,生怕他們攻不下這座城池。
有一次,我思考起來,為什么關(guān)羽會(huì)敗走麥城、失荊州,我想真正的原因是關(guān)羽實(shí)在太驕傲了,瞧不起孫權(quán),所以才會(huì)輸?shù)脩K不忍睹,最后被孫權(quán)所殺。
我的一個(gè)同學(xué)的媽媽,曾經(jīng)參加過一次英語研究生考試,在考試時(shí),當(dāng)她看到別人考的面紅耳赤時(shí),她自己覺得還簡單啊,就有了一絲驕傲。結(jié)束時(shí),有人就問她卷子難不難?她覺得這次考試還簡單的,就驕傲了,就說很簡單。
當(dāng)幾天后,教試結(jié)果出來了。那位媽媽考了有史以來最差的成績——22分。原來在考試時(shí),她太粗心了,忘記把“A”卷或“B”卷填上去了,白白丟了70分。那位___心里非常后悔,真想再重考一次??墒菦]有機(jī)會(huì)了。
我有時(shí)可能也會(huì)這樣,當(dāng)犯了粗心后才明白過來,后悔就已經(jīng)來不及了。
這本書我已不知翻了多少遍,可每次都有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”啊!這本書也讓我知道當(dāng)時(shí)世界的動(dòng)亂,都是因?yàn)榫鞯臒o能才引起的。
俗話說:“好的書籍是最貴重的珍寶?!弊屛覀兌嗫凑n外書,來增長知識(shí)吧!
三國演義讀后感14《三國演義》講述的是東漢末年到晉國的歷史風(fēng)云。書中主要描寫了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏國、蜀國和東吳三國之間的斗爭(zhēng)。最后魏國統(tǒng)一天下,司馬氏掌權(quán),改國號(hào)為晉。
文中寫出了一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象,比如:神機(jī)妙算的諸葛亮;生性多疑的曹操;為人寬厚的劉備等等。
而我最喜歡的人就是臥龍先生—諸葛亮。他知天文、曉地理,識(shí)人心,擅用計(jì)。每次遇到危機(jī)都可以化險(xiǎn)為夷。
他識(shí)人心,深知敵人的性格特點(diǎn),從而利用他的性格缺陷擊破敵人。在草船借箭中,他料到有大霧,曹操多疑不會(huì)追擊他,從而成功借到箭。在空城計(jì)中,諸葛亮清楚,司馬懿知道自己不會(huì)輕易冒險(xiǎn),最后用計(jì)謀以少敵多,嚇退了敵方,取得了最后的勝利。如今,雖然不會(huì)像那個(gè)戰(zhàn)火硝煙的年代,天天打仗。但是在學(xué)校里,偶爾也會(huì)和同學(xué)發(fā)生矛盾,
這時(shí)候,我要先認(rèn)清形勢(shì),在做出判斷,不要魯莽形勢(shì),最后要以和平的方式結(jié)局問題。在各種比賽中,我要學(xué)習(xí)他的戰(zhàn)略特點(diǎn),衡量一下雙方的局勢(shì)和實(shí)力以后,再做出正確的走位與選擇,這樣才能贏得最后的勝利。
諸葛亮學(xué)識(shí)淵博,他知天文、曉地理,我想這與他平時(shí)博覽群書是分不開的。在草船借箭中,他正是靠這項(xiàng)本領(lǐng),成功的測(cè)算出當(dāng)天的天氣和水勢(shì),為他借箭的成功,定下了莫大的基礎(chǔ)。我也要學(xué)習(xí)諸葛亮,做到讀萬卷書,行萬里路,多讀書,讀好書。這樣在學(xué)習(xí)上才能各項(xiàng)學(xué)科全面發(fā)展,不至于偏科,最后以優(yōu)異的成績考上自己理想的初中。
三國演義讀后感15《三國演義》是我最喜歡的四大名著之一,里面有許多精彩的英雄大戰(zhàn),告訴我們很多道理。
話說三國時(shí)期,天下大亂。這時(shí),有三個(gè)國家最為強(qiáng)大,他們互相對(duì)立,互相爭(zhēng)戰(zhàn),這就是“魏、蜀、吳”。吳國有一座城池,叫做“荊州”。但不幸被蜀國搶去。吳國派兵去攻打,結(jié)果三次失敗。此時(shí),吳國有一位年少的人,叫陸遜。他毛遂自薦去奪回荊州,吳皇準(zhǔn)許了,并讓他和呂蒙一起奪荊州。陸遜給呂蒙出了個(gè)主意,呂蒙連聲叫“好”。
蜀國荊州守將關(guān)羽早已視吳國將士為草芥,又聽是呂蒙和小將陸遜,不禁哈哈大笑:“吳國派他倆來,不是賣命的嗎?”于是點(diǎn)兵三百,令他們堅(jiān)守城池。周倉前去勸說關(guān)羽不要輕視吳國,以防失敗,關(guān)羽不聽,還說道:“吳國前三次攻打,不都空手而歸?還損了兵,折了將。再說了,吳國士兵能有多厲害?即使厲害我也不怕!只需三百兵馬足夠!”于是周倉不再勸阻。
幾天后,呂蒙和士兵們喬裝打扮成白衣商人,劃著大船過了荊州城外的江,對(duì)把守城池的蜀國士兵說:“我們是商船,江上起風(fēng)了,我們來避險(xiǎn)?!笔駠勘潘删瑁瑓蚊赏蝗灰u擊,帶領(lǐng)吳國士兵一起將蜀國士兵捉去一大半。趁蜀兵混亂,呂蒙又殺進(jìn)荊州城。吳國兵多將廣,蜀國兵稀將少,毫無防備。呂蒙不僅很快奪了荊州,還殺死了關(guān)羽。
這個(gè)故事流傳千古,關(guān)羽因輕敵而失去了荊州。生活中也經(jīng)常會(huì)遇到類似的問題:考試中困難的題目,我謹(jǐn)慎思考,小心應(yīng)對(duì),把這個(gè)題目解決了;但越簡單的題目,我越不把它放在眼里,結(jié)果出了錯(cuò)。這可真是“千里之堤毀于蟻穴”啊!這件事告訴了我,困難即使點(diǎn)滴之小,也不可輕視;成功即使就在眼前,也要全力以赴,不可松懈,只有這樣,你才會(huì)成為“戰(zhàn)爭(zhēng)”中的勝利者。
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