【必備】初中優(yōu)秀作文合集九篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優(yōu)秀作文 篇1

歲月的軌跡從指尖穿過，其間劃滿了甜蜜的憂傷，像流水一般嘩嘩啦啦地穿過.

這時(shí)的云朵是粉紅色的;像是巫師變幻出的神奇的煙霧，淡淡的環(huán)繞在樹梢上，彌漫在草原里，籠罩在湖面上，當(dāng)風(fēng)停了下來，云也就停止了擺動(dòng)，而那被風(fēng)帶走的云的心呢，它會(huì)不會(huì)病呢?

真正建立起回憶構(gòu)架的恰恰是那些看似乎平淡瑣碎的細(xì)節(jié)，而那些曾經(jīng)以為的刻骨銘心，友情，親情都不過化作了過往云煙，被時(shí)光的洪流沖刷得無影無蹤.我只是一直一直在長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，一直長(zhǎng)成都不是小孩子那么大了，卻還是斷不了那些回憶，那些牽蹣.

那片天空總是那般寬廣寂寥，很多時(shí)間了，依舊如此，我只要一閉上眼睛就會(huì)看見那鋪天蓋地的雪花洋洋覆蓋了整個(gè)回憶的天空.那些雪花揚(yáng)起，落下，揚(yáng)起，又落下，揚(yáng)得

我一頭一臉的憂傷，讀著破碎的文字，整理著，淚也迷離的雙眶……

初中優(yōu)秀作文 篇2

“分分分，學(xué)生的命根?？伎伎?，學(xué)生的法寶?！笨荚嚳荚囎鳛橐环N重要的社會(huì)現(xiàn)象而存在著。一個(gè)人從入學(xué)開始，經(jīng)歷小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，甚至更高等的教育。在這個(gè)過程中，考試一直做為檢驗(yàn)其學(xué)習(xí)成績(jī)的重要方式而存在著。而照目前來看，學(xué)生違紀(jì)作弊現(xiàn)象越來越普遍。盡管全國(guó)多所高校為了防止學(xué)生違紀(jì)而制定并實(shí)施的各種措施。但，終究還是——治標(biāo)不治本。

要想治理根本問題，就應(yīng)從多方面角度來分析：一，從社會(huì)角度，是不科學(xué)的社會(huì)評(píng)價(jià)體系，一次的考試往往不能判定人的終生。二，考試內(nèi)容過于陳舊，以識(shí)記型試題為主，雖相于古代來說，不及四書五經(jīng)，孔子等儒家經(jīng)典，但難度指數(shù)也極高。三，部分監(jiān)考老師不嚴(yán)，只會(huì)放縱學(xué)生，任其隨意擺弄，把試題玩弄于鼓掌之中。四，學(xué)生自控能力差，并沒有清楚地意識(shí)到自己是個(gè)學(xué)生！該做什么，不該做什么。以上四點(diǎn)，較為簡(jiǎn)略的概括了“考生作弊，我們?cè)撛趺崔k”的問題。其實(shí)還不僅僅只有以上這么多，其中還有家庭，老師等問題。

為此，我們調(diào)查了100位同學(xué)，分別做出了以下回答，結(jié)果有些出乎意料：27%的同學(xué)表示，在作弊是非常害怕，42%的有點(diǎn)害怕，非常淡定的占21%，還有不少大學(xué)生認(rèn)為作弊的目的是為了防止掛科。從作弊手段來看，有69%的同學(xué)喜歡有打小條來作弊，6%的同學(xué)選擇用高科技手段來作弊。而在考試過程中，見過別人作弊的人將近八成。由此，我們不難看出，考試作弊現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)中愈來愈普遍。然而，通過上述調(diào)查，我們可以清晰的感受到現(xiàn)階段考試作弊現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，作弊手段不斷翻新，實(shí)屬罕見。

治理當(dāng)前學(xué)生作弊現(xiàn)象，應(yīng)從三方面來遏制：第一，從社會(huì)角度，判定一個(gè)人的成績(jī)不僅僅只是在看學(xué)校的成績(jī)，拋棄只注重高分?jǐn)?shù)的陳腐觀念，發(fā)掘更多的，在多方面可塑的人才，方才能實(shí)現(xiàn)我們中華民族的人才強(qiáng)國(guó)的策略。第二，從學(xué)校角度，學(xué)校不能只注重好學(xué)生的將來與發(fā)展，不應(yīng)歧視某些成績(jī)差的學(xué)生，成績(jī)好的同學(xué)一定不能自高。自大。沾沾自喜，每個(gè)人都是自己的天才，既然都是天才，那為什么還要去抄襲？第三，從學(xué)生自身的角度，學(xué)生學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，并不是為了自己和老師，要想好好學(xué)就應(yīng)謙虛向?qū)W，也應(yīng)腳踏實(shí)地的去做人！

我們青少年是國(guó)家的未來和希望，應(yīng)時(shí)時(shí)謹(jǐn)記：

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。

擇善人而交，擇善書而讀、

擇善言而聽，擇善行而行。

勿以惡小而不為，勿以惡小而不知。

生活沒有目標(biāo)，猶如航海沒有羅盤。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

改變你的想法，就會(huì)改變你的世界。

我們由此不難看出，改變”你”的世界就是改變青少年的本身心理，而改變青少年的心理就只能用教育。如：“沒有規(guī)矩，不成方圓”教會(huì)青少年從小懂得做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是培養(yǎng)人的基礎(chǔ)工作。

作弊，對(duì)于我們青少年來說實(shí)屬不應(yīng)該。考生作弊，也反映了學(xué)校的.管理制度不嚴(yán)為格。如果學(xué)生作弊現(xiàn)象愈發(fā)愈嚴(yán)重，那我想，只能以一句“廢除考試制度“簡(jiǎn)單了事了吧！

初中優(yōu)秀作文 篇3

世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的相隔，不是愛與恨的相離，而是美好的夢(mèng)想與骨感的現(xiàn)實(shí)間鴻溝的寬度。

人的一生，總是徘徊在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間，有過欣喜，有過悲傷，有過無奈，有過深思，有過感悟……相信在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都住著一個(gè)向往未來、憧憬美好的不一樣的自己，每個(gè)人在不同的年齡段都有過或大或小的夢(mèng)想。但是，夢(mèng)想到底離我們有多遠(yuǎn)?我們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?……這些問題的答案，誰(shuí)也無法給出定論。

走在夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)間的我們——一群生活在城市里的90后，大多都是家里的獨(dú)子，從小到大，都有父母的溺愛陪伴著我們，讓我們擁有了無限的光環(huán)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都在父母的眼中被放大了無數(shù)倍，輕而易舉得到的稱贊和獎(jiǎng)勵(lì)的我們，久而久之，也習(xí)慣性地把自己的成功放大無數(shù)倍，天真地認(rèn)為自己是多么的了不起，以為在不久的將來自己一定會(huì)成功，輝煌無限?！肮庾谝妗备抢硭鶓?yīng)當(dāng)，只是時(shí)間早晚的問題罷了。可當(dāng)我們真正地開始接觸這真實(shí)的社會(huì)，會(huì)有一些“暈”，暮然的覺得自己所處的環(huán)境是那么的嚴(yán)苛，甚至到了有些失真的地步了。這時(shí)的我們，會(huì)有從云端掉落的落差，這種糟糕的感覺會(huì)讓我們從蔑視一切的自負(fù)轉(zhuǎn)而收緊自己，變成仰視一切的自卑。不斷的外界打擊和自我否認(rèn)帶來的挫折感和落差感會(huì)讓我們迷茫的無所適從。

其實(shí)我一直很贊同一句話，“夢(mèng)想有多絢麗多遙不可及，顯示就有多殘忍”。一直以來，我活在表姐的陰影之下，自從她考上了復(fù)旦大學(xué)，年幼的我便把復(fù)旦大學(xué)定為自己的所謂“夢(mèng)想”，出現(xiàn)在視野中的那一棟棟建筑，雖然陳舊卻不失古色古香。這也更襯托出復(fù)旦大學(xué)的歷史的厚重感。這些都如夢(mèng)境一般，給我無限的吸引力?？僧?dāng)我面對(duì)自己付出三年換來的中考成績(jī)單，當(dāng)別人問我到底喜歡復(fù)旦大學(xué)的哪一點(diǎn)時(shí)，我開始反思，這真的是我的夢(mèng)嗎?還是只是我的不成熟的虛榮心在作祟?但在經(jīng)歷了一年的高中生活以后，我越來越清楚的發(fā)現(xiàn)，后者占了很大的一部分比重，甚至就是全部。

出生在中國(guó)這樣的發(fā)達(dá)的人口大國(guó)，我們漸漸的都會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)領(lǐng)域都已經(jīng)極其完善，能讓我們站穩(wěn)腳跟的空地是越來越少了。也正是因此，我們?cè)鴰缀螘r(shí)所高談闊論的夢(mèng)想和人生規(guī)劃，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前也只能卑微而臣服的存在著，直到最后“煙消云散”，成為一句這一生最美也最無奈的一句空話。走在夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)間，我愿為夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的藍(lán)天下展翅高飛!

初中優(yōu)秀作文 篇4

數(shù)學(xué)不是需要精確嗎？怎么會(huì)需要模糊呢？你先別著急，這里給大家講幾個(gè)例子。

第一個(gè)例子：１粒種子肯定不能叫一堆，２粒也不是，３粒也不是……那么多少粒種子叫一堆呢？適當(dāng)?shù)慕缦拊谀睦锬?？我們能否說１２３４５６粒種子不叫一堆，而１２３４５７粒種子叫一堆呢？

再舉一個(gè)例子，我們現(xiàn)在要從一片西瓜地里找出一個(gè)最大的西瓜，那是件很麻煩的事。必須把西瓜地里所有的西瓜都找出來，再比較一下，才知道哪個(gè)西瓜最大。西瓜越多，工作量就越大。如果按通常說的，到西瓜地里去找一個(gè)較大的西瓜，這時(shí)精確的問題就轉(zhuǎn)化成模糊的問題，反而容易多了。由此可見，適當(dāng)?shù)哪：苁箚栴}得到簡(jiǎn)化。

確實(shí)，像上面的“一?！迸c“一堆”，“最大的”與“較大的”都是有區(qū)別的兩個(gè)概念。但是它們的區(qū)別都是逐漸的，而不是突變的，兩者之間并不存在明確的界限，換句話說，這些概念帶有某種程度的模糊性。類的，我們說一個(gè)人很高或很胖，但是究竟多少厘米才算高，多少千克才算胖呢？像這里的高和胖都是很模糊了。

飯什么時(shí)候才算熟了？衣服什么樣才能算洗干凈？這些都是需要一門新的數(shù)學(xué)分支——模糊數(shù)學(xué)來幫助解決的問題。為此，１９６５年美國(guó)的祖德教授開創(chuàng)了對(duì)“模糊數(shù)學(xué)”的研究。現(xiàn)在，模糊數(shù)學(xué)在各行各業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用。

初中優(yōu)秀作文 篇5

元宵節(jié)來了！在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，它就是春節(jié)活動(dòng)的一個(gè)高潮，過了元宵節(jié)，這年才算真正過完了。在古代元宵節(jié)又叫“上元節(jié)”或“燈節(jié)”，到現(xiàn)在已有二千年的歷史了。民間有逛燈會(huì)、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花等活動(dòng)，俗稱正月十五鬧元宵。所以呢，元宵節(jié)就是一個(gè)“眼睛”的節(jié)日，但同時(shí)也就是一個(gè)“嘴巴”的節(jié)日。

我們這兒不是什么古城，沒有什么廟會(huì)，也沒有燈會(huì)，我們有的就是縣政府組織的每年一次的放煙花活動(dòng)。放煙花的地點(diǎn)就定在縣政府門前。大約七點(diǎn)左右。

我們趕去看煙花時(shí)已經(jīng)有一些的晚了，花炮已經(jīng)開始燃放。那里人山人海，熱鬧極了！我們先是看到無數(shù)個(gè)孔明燈升上天空，我連忙許愿。還沒來得及閉上眼睛，只聽一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗的火花，同時(shí)掉下來一個(gè)個(gè)“降落傘”，五顏六色的，美麗極了。有的煙花像火箭一樣，飛上天空，又像花朵一樣綻放開來，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，把人看得都入迷了。天空中的煙花越來越多，形態(tài)各異。有的像撐開的傘，有的像含苞欲放的花朵，還有的像數(shù)十條金色的銀蛇，扭動(dòng)著升上天空。天空好似一幅美麗，迷人的畫面。

我們被罩在五彩斑斕的煙花下面，有一種仙女飛天的感覺；又像是若大的空間，只有我自己在遨游神州。

欣賞煙花之余，“吃”也就是必不可少的。宋代已有元宵節(jié)家家吃湯圓的習(xí)俗，取其平安吉利，合家團(tuán)圓之意。賞完煙花，我們也要回家吃湯圓了！

初中優(yōu)秀作文 篇6

人生真情無限，人間友誼永遠(yuǎn)，人間回憶永恒……

世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，世間的轟轟烈烈，世間的酸甜苦辣，人一生走來總有一個(gè)他（她）—一個(gè)值得信賴與依偎的人。

回首那天，那場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)后，天空飄起細(xì)細(xì)的小雨，細(xì)柔潔凈，輕輕劃過我的臉頰，是那樣柔嫩，那樣順暢，那樣輕快，然而那大顆如黃豆般的雨水奪走了原有的美景。雨越下越大，我與他在同個(gè)車站等車……

我靜靜地站在那兒，低頭沉默不語(yǔ)，叫有意無意地踢著地上的水，把鞋都弄臟了，好似有絲埋怨這雨害我會(huì)不了家。

在迷茫中，一輛車來了，我與他并肩上去了。我們好像彼此都注意到另一方，因?yàn)槭峭＃舜藢擂我恍?。下車后我平靜地走著，他撐著傘看著正雨中漫步的我，好似淋雨很是享受，我一點(diǎn)也不在乎。

走著走著，感覺雨似停非停的，可于下那么大，聲音那么響怎么會(huì)……轉(zhuǎn)頭一看，他撐著傘，笑的說了句“同路”，我也沒多說，一路上，他總是體諒到我是女孩盡量把傘往我這而靠。

到了分叉，他猶豫了一下，我一下領(lǐng)悟了，執(zhí)意自己回家，可他依舊固執(zhí)的說要送我。我望了望他，沒多說，只是到了立我家還有一大段路的小道停下，撒了個(gè)謊，告訴他，“我家就在前面不遠(yuǎn)，很快就到了”說完快步離開。

頂著大雨的我細(xì)細(xì)回想這他的一舉一動(dòng)，不經(jīng)漸入佳境，深受感動(dòng)，突然身后響起刺耳的叫聲“小妹妹，小妹妹，等等——”，扭頭一看，是個(gè)魁梧的大叔，他遞給我億把傘，然后什么也沒說便匆匆離去。我一看，是剛剛那個(gè)男生的，回頭望去，只是被大雨侵蝕的城市，模糊不清，也難以形容。迷霧遮住了眼睛，想著此時(shí)雨流浹背的他，心中陣陣暖意。

當(dāng)晚我病了。第二天去上學(xué)，一早他就送來了藥。我呆呆的看著，淚水怎么也止不住，他遞了遞紙巾給我，笑道“昨天看你淋了那么多雨，便猜想你身體肯定不適，所以?！薄岸际桥笥崖铮瑒e客氣”

當(dāng)時(shí)我很是文靜，不愛說話，在班上沒有幾個(gè)朋友，可他的熱情開朗帶動(dòng)了我，使我從此變得活潑熱情，平易近人。

從此他成了我的藍(lán)顏，是我生命中不可缺少的一部分，我們每每互相傾述這自己的苦惱，總是一起想辦法解決。

可美好的事情往往不能長(zhǎng)久，那天也是下著大雨，他接我上學(xué)，一路上很是沉悶，一言不發(fā)，久久才開口，他告訴我他要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很是驚奇的看著他“為什么，why？”他說家里經(jīng)濟(jì)有困難，實(shí)在沒辦法繼續(xù)在這上學(xué)，這兒學(xué)費(fèi)太貴，他們付不起，要會(huì)老家讀，何況他還有個(gè)弟弟。那天，我們一起請(qǐng)了假，只為這最后一次相見，離別總是傷感不過有點(diǎn)美好的回憶會(huì)更好點(diǎn)。

至此，我們一直沒在見面，有也只是微信上的三言兩語(yǔ)。

只因過去年少，不懂什么是天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，只因過去年少，不懂什么是永不分離方到尾，現(xiàn)在才明白，我們?cè)黄鸪腥?，這份友誼永不過期。

初中優(yōu)秀作文 篇7

秋風(fēng)颯颯，瀟瀟雨歇。下了課，意外發(fā)現(xiàn)來接我的是爸爸。

“你媽在家做飯呢，據(jù)說是蒸包子。”爸爸看我詫異的神情主動(dòng)回答我要問的問題。

回到家，還真聞到似乎蒸饅頭的味道。我進(jìn)了自己的屋子，放下書包，爸爸好奇的率先沖進(jìn)廚房。我還沒等脫下衣服，就聽見老爸大叫一聲，聲音似乎很凄慘、很無助、很悲哀。我循聲而去，眼前的場(chǎng)景使我也不由得慘叫一聲：媽媽的臉上、身上、頭發(fā)上全是面粉，灶臺(tái)上、地上、墻上全是花花綠綠的東西。仔細(xì)一看：綠的是菜葉，紅的是肉末，白的是粉條，黃的是干豆腐。哇塞，這鍋里是一群什么東西？有圓的，似乎上面還有幾個(gè)凸起，像小孩臉?biāo)频?；有扁的，很像倒下的餃子；有三角的，像什么東西不知道；還有帶翅膀的，應(yīng)該是混沌的樣子。有掉底兒的，有露餡的……總之在這里，在我家的鍋里，在我媽的眼睛里，它們都叫“包子”?？吹竭@些奇怪的食品，我也是感覺到有些崩潰。

對(duì)我那個(gè)書呆子的媽來說，廚房一直是她的禁地，自打我上了初中，她加入了班級(jí)家長(zhǎng)ＱＱ群，就不斷地制造這些奇跡。美其名曰“向其他的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)廚藝”，做不好就說是“愛因斯坦的”第一個(gè)小板凳。我都記不清她做了多少個(gè)“愛因斯坦的第一個(gè)小板凳”了?！板伆狻弊龀伞板伆腿狻?，那叫一個(gè)硬實(shí)，就是吃了她做的鍋巴肉，才使得我本不該下崗的大牙提前下崗，半年后才長(zhǎng)出新牙。

不用說，我拒絕食用這些慘烈的包子，我爸用每咬一口嘆氣三聲的姿態(tài)吞食著。等我爸用老長(zhǎng)時(shí)間清理完“戰(zhàn)場(chǎng)”后，鄭重其事的對(duì)我媽說：“領(lǐng)導(dǎo)，咱們以后不吃包子了，吃不起啊！太累人了?！?/p>

我媽還在那琢磨呢：包子的那個(gè)程序出了問題呢？還瞎琢磨啥呀！就是笨唄。

初中優(yōu)秀作文 篇8

我不知道該如何詮釋“愛”：因?yàn)?，它就在?jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，卻常常跳動(dòng)著不一樣的脈搏……

　　——題記

也許，在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛的陽(yáng)光就會(huì)充滿你的心房，讓你有所感悟。

深沉如海的父愛

從我記事開始，父親就是一個(gè)不喜歡言語(yǔ)的人。父親的臉上總是充滿了憂愁，讓人難以接近。

懂事的我總想為父親抹去眉頭的皺紋，總想博得父親的一個(gè)欣慰的笑容。于是，我開始拼命學(xué)習(xí)……當(dāng)成績(jī)出來后，我拿著讓所有同學(xué)都羨慕的成績(jī)單和一張金燦燦的獎(jiǎng)狀。在回家的路上，小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌曲，路邊的玫瑰花在綠葉的襯托下顯得格外嬌艷。太陽(yáng)的光芒盡情地?fù)]灑在大地上，一切都顯得充滿生機(jī)、充滿希望……

回到家，我立即把成績(jī)單和獎(jiǎng)狀遞給父親，他接過后，仔細(xì)地看著，雙手緊緊地抓住成績(jī)單和獎(jiǎng)狀，生怕它們會(huì)飛走似的。父親終于露出了滿意的笑容，我也會(huì)心地笑了。

我讀懂了深沉如海的父愛，父愛——照亮了我未來的路。

溫柔似水的母愛

母親，是第一個(gè)教我說話的人；母親，是第一個(gè)教我寫字的人；母親，是第一個(gè)教我畫蝴蝶的人；母親，是第一個(gè)……

無知的我曾經(jīng)問過母親一個(gè)問題：為什么您總是第一個(gè)呢？母親笑著說：“因?yàn)槲沂悄銒寢屟?！”是啊，從我們來到這個(gè)世界的那一秒開始，母親就時(shí)時(shí)刻刻地惦記著我們，怕我們吃不飽穿不暖。在我們成長(zhǎng)每一步中，母親總是在背后第一個(gè)為我們鼓掌跟喝彩。

我讀懂了溫柔似水的母愛，母愛——照亮了我的生活，也讓我更有勇氣。

愛就在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，只要我們細(xì)細(xì)地品味，就一定能夠感受到它的絲絲溫暖。

初中優(yōu)秀作文 篇9

我一個(gè)人坐在灰暗的房間中，角落里，擺著那把陪我度過三年時(shí)光的六弦琴，我輕輕地把它從綠色的琴套中抽出，撥動(dòng)琴弦，聆聽那熟悉的聲音。

又聞到了它身上散發(fā)的淡淡的特別的橡木的味道，不禁回想起與它相伴的日子…

我喜歡，在雨天背上它到公園走走，享受雨滴與臉頰接觸時(shí)，那瞬間的絲絲涼意，在在雨中狂奏一曲，發(fā)泄那份壓抑許久的野性，讓自己的思想隨琴聲在雨中穿行。

我喜歡，在冬夜，到樓下的亭子里，彈一曲《夢(mèng)》，同時(shí)，又讓我的靈魂隨琴聲回到了17世紀(jì)，在幻境中游蕩，無拘無束，一直彈到手指麻木，才讓自己回到現(xiàn)實(shí)中。

今天，又看見了這位陌生的老朋友，恰巧窗外正飄著蒙蒙雨絲，便又背起它到外面，想要找回那久違了的感覺，但琴聲中卻有了莫名的憂郁。也難怪，不知不覺中，我已是初二的學(xué)生了，當(dāng)時(shí)那份無憂無慮的心情已被沉重的學(xué)業(yè)所束縛，代替它的，只有這份莫名的憂郁，不能再毫無顧忌地彈奏。它并沒有變，是我變了，是我的思想在不知不覺中變得成熟了。

無奈，只好再帶著這位老友在雨中漫步…