社團活動總結集錦15篇

總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的社團活動總結，希望對大家有所幫助。

創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養(yǎng)學生的英語學習興趣，逐漸培養(yǎng)學生的英語學習習慣和興趣，并結合英美節(jié)日風俗，為學生拓展課外知識，開展口語活動。每周六下午我們在學校的倡導下，舉行英語社團活動，自開學以來，參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環(huán)境下，為學生們創(chuàng)設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。一下是我工作的小結。

活動主要有:

英文電影《雙城記》，每周一次的英語角活動以及不久前舉辦的“你說我猜”趣味英語活動?！峨p成記》放映室設在大型多媒體教室，當由于前來觀看的同學過多，諾大的教室擠的滿滿當當。放映結束后，同學們普遍反映都不錯。

每周一次的英語角更是吸引了不少同學前來，本學期的英語角在英語老師助陣之下，英語角的人氣一直都很旺!在學生藝術節(jié)接近尾聲之際，我社團以一個大型活動“你說我猜”趣味活動為結尾。此次活動歷時兩周，十分有趣，充分調動起大家的積極性，6月1日該活動圓滿結束，并評選出一、二、三等獎。

“英語直通車”譯文大賽過程

本次活動于20xx年x月份由校團委主辦，英語社團承辦，具體如下:

活動主題:

英語——21世紀的通行證

活動范圍:

高一高二高三同學

試題范圍:

(1)英語新課標詞匯;

(2)當前時事報道

試題形式:

漢語詞義選擇經(jīng)典句子翻譯組織形式:

1、本次比賽以各班為單位進行組織報名(沒社團報名人數(shù)不得少于2人，不得多于社團的10%)。

2、參賽同學到各自所在社團報名，由各社團負責人集中后報社團。

3、試卷由英語老師進行批閱4獎項設置:一等獎5人二等獎10人三等獎15人

陽春三月，文明道德之風吹遍了四中的每個角落。文明道德月，你我爭做文明道人，伴著這個主題我英語社團于x月xx日舉行了一次較大規(guī)模的問卷調查活動。在響應學校文明道德月“文明守紀，勤儉自強”活動宗旨的同時，也起到了一定的宣傳作用。此次活動宗旨是了解當代大學生的文明道德素質水平，增強大學生應提高自身文明道德素質的意識。活動得到了系團委以及廣大同學的大力支持和積極配合。6月12日我社團在淮師北校區(qū)共發(fā)放調查問卷200份，并于當天回收問卷200份，其中有效問卷181份。社團負責人經(jīng)過認真統(tǒng)計得出調查結果后有做出相應的餅形圖，最后以海報的形式向老師同學們展示出調查結果。

總結學習書法的目的：

1、首先我們要明白學習書法的目的是什么?

一般的人會認為，學習書法是為了把字寫漂亮。

2、那么你寫漂亮這個字的目的是什么?

要當書法家，還是為了成名之后為人簽名!實際上現(xiàn)在書法的使用功能已經(jīng)沒有了，日常工作不常見到。

3、今天我們來學書法，首先還不是要把字寫漂亮，它的目的是什么呢?

最基本的功能是修身養(yǎng)性，使我們的生活充實，身體健康。書法為什么有利身體健康?其中最主要的原因是，我們在寫字的時候可以把世界全都忘了，所有的煩惱幾乎都沒有了。有人說書法是氣功，其實最主要的是能使人靜心。

4、小朋友學習書法能培養(yǎng)綜合素質，自古以來書法就是培養(yǎng)人綜合素質的。為什么這么說?

是因為中國自古以來，寫字都是用毛筆，硬筆的普及還不到一百年，古人為什么用毛筆來寫字?是不是因為沒有硬筆?現(xiàn)在出土文物漢代就有硬筆，到了清代自己也做出了鋼筆。毛筆很軟，很難控制。要寫出又有方，又有圓的線條很難。另外一個難就是漢字，漢字的形態(tài)很難寫。

我們用圓規(guī)在字帖上打一下，幾乎每一個字的長畫筆，都落在圓上。漢字的楷書要寫好很不容易，因為它的規(guī)矩特別特別的嚴。用特別難寫的毛筆，再寫特別難寫的字，其實這個過程就是在磨練人，只有通過長期的磨練，認真的、細心的、堅持的學，書法才能寫好。所以，書法好的人一定有和別人不一樣的素質。所以古代的考試，書法是一票否決的。字不好看，直接被淘汰。自古以來書法就是磨練人的素質，考驗人的素質，考察素質的一種工具。

5、小朋友學書法有五個好處：

1、持之以恒的---毅力

2、專心致志的---定力

3、細致入微的---眼力

4、辯證思維的---腦力

5、準確表現(xiàn)的---手力

總結學習書法的方法：

學習書法不難，方法很簡單。

1、方法就是摹貼。(比找任何老師都要好，直接描紅古人的字。)

2、成功就是堅持。(每天20分鐘)

3、執(zhí)筆的方法：

(1)、蘇東坡說：“執(zhí)筆無定法，要使虛而寬?！?/p>

(2)、關鍵是筆桿與紙的角度，要保持在90度。

4、用筆：(小楷字)

(1)、拇指與食指捏住。

(2)、中指與無名指抵住。

(3)、關鍵是筆要立直。

(4)、同時筆要握緊。(握緊寫出的線條才有力量)

注意：描紅要不粗不細和邊緣一致。

5、行筆：

(1)、行筆時注意，輕重快慢的節(jié)奏變化。

(2)、輕落筆，重頓筆、快行筆、慢收筆(最后一筆)。

(3)、字體不同，方法不同。重點在行筆要“自然”，減少多余動作。

6、主張推薦的字帖：

(1)褚遂良《雁塔圣教序》

(2)好處：練中鋒。練提筆運行。書寫性強。

7、坐姿：兩腳與肩同寬，背要立直。

輔助練習：經(jīng)常做一做“永”字的練習。

試學試練，重在激趣。

學生是第一次與毛筆零距離接觸，教師要善于引導，教學生正確執(zhí)筆，強調站立練功，當學生寫出第一根線的時候，教師要不無幽默的夸獎這是你人生中第一根線條，即便寫的不好也要藝術性的點評鼓勵，以此來奠定學生的自信心。

如果教師能適時的夸獎學生第一次拿筆就牢固或者劃出的線很直，悟性 ……此處隱藏9376個字……研究和解決。

首先，書法學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。

其次，再有就是學生到位的情況不是很好，部分學生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。

在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務，把書法社團活動開展的更好。

用一句話來概括：我們五子棋社團棋樂無窮!

我們五年級的孩子聰明、好動，他們愛動腦、愛動手，就是靜不下心來，做事沒有耐心、不細心。但是下起五子棋來可不一樣了。又興奮，又專注。

在這學期的教學中，我們做到了以下幾點：

培養(yǎng)學生良好的棋德意識，使學生掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，培養(yǎng)學生對五子棋的興趣，逐步提高他們的對弈水平，發(fā)展學生的思維、動手、與別人合作與溝通等綜合能力，培養(yǎng)學生尊重他人，以棋會友，增進友誼!

第1講：棋盤介紹、初級入門無禁規(guī)則介紹、

第2講：學習子力結構和五子棋術語，如活三、沖四……

第3講：學習專業(yè)比賽規(guī)則，了解禁手。

第4講：介紹五子棋實戰(zhàn)技巧

同學們上課多投入啊。學生自帶五子棋，他們在對弈訓練。在活動中培養(yǎng)孩子們搜集信息、與別人合作的能力。勝不驕敗不餒，提高孩子們的心理素質，正確認識自己，不盲目自信，不向強手低頭，適應新時代，有積極向上的競爭意識。

在座的各位老師，你是不是也覺得我們五子棋社團棋樂無窮!

為了傳播計算機文化知識，提高大學生的電腦操作技能，促進全校范圍的計算機應用知識的學習與交流，我們舉辦了社團創(chuàng)新大賽活動之“我的大學生活·我的PPT”幻燈片制作大賽?，F(xiàn)將該次活動總結如下。

一、活動進行的基本情況

（一）活動的流程

本次活動分為三個階段。

1、前期準備

主要宣傳我們的活動，吸引同學積極參加，同時為同學收作品，進行活動初期的一些申請策劃。

2、初賽階段

3、決賽階段

（二）活動取得的成果

1、活動受到了同學們的熱烈歡迎，大家都積極踴躍參加，活躍了校園氣氛，豐富了同學們的課余生活。

2、本次活動為同學們提供了學習與交流計算機應用知識的一個平臺，主題恰當，契合我們協(xié)會在校園傳播與交流計算機知識的宗旨。

3、在幻燈片的制作中大家充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，施展計算機應用才華，制作了一大批主題健康向上、內容豐富、設計獨特、觀賞性強的幻燈片，使我們充分感受了PPT應用的魅力，增強了同學們學習和使用PPT的信心和熱情。

4、本次活動決賽正值感恩節(jié)，大家用這種方式回顧總結自己的大學生活，感恩他人，感恩社會，更增強了作為一名山東中醫(yī)藥大學學子的自豪感和責任感。

二、活動的經(jīng)驗

1、活動中的經(jīng)驗

（1）活動主題恰當，契合大學生的日常生活，反映了當代大學生朝氣蓬勃、青春飛揚的精神面貌，受到了同學們的一致好評。

（2）活動形式新穎，調動了全校同學的參與熱情，同時又具有觀賞性，無論選手還是觀眾都樂在其中。

（3）活動準備比較充足，前期宣傳充分到位，作品收集有條不紊，場面雖然火爆但秩序井然。

（4）比賽一直嚴格遵守公平公正的原則，初評時有社聯(lián)公證人員監(jiān)督，決賽邀請專業(yè)人士進行無記名評分，力求保證比賽的公平、公正和公開。

（5）令我們欣慰的是，一大批10級新干事在活動中迅速成長，表現(xiàn)出了高度的責任感和不怕苦不怕累的精神，積極配合各項工作的開展。各部部長認真負責，任勞任怨，使各部門工作協(xié)調有序，合理運轉，保證了工作的高效開展，展現(xiàn)了我們協(xié)會的凝聚力和生命力。

2活動的弱點與不足

（1）由于教室協(xié)調不開，致使決賽一拖再拖，削弱了選手的參賽熱情，對協(xié)會形象造成了不良影響。

（2）決賽時間倉促，細節(jié)設計不甚完善，比如會場裝飾過于簡單，在放映中有個別選手的幻燈片放映音樂出問題，主持人語言措辭略顯稚嫩等等。

（3）工作不夠細致，在算分過程中出現(xiàn)差錯，但好在及時發(fā)現(xiàn)并及時糾正，保證了決賽的公平公正。

3、解決方法

（1）在比賽前召開全體理事干事會議，大家群策群力，爭取把活動策劃的更加完善。

（2）盡量多進行彩排，把可能出現(xiàn)的問題提前解決。

（3）合理安排計分統(tǒng)計工作，又準又快地計算分數(shù)，避免出現(xiàn)計分錯誤。

（4）提前申請比賽教室，若有問題，多與老師協(xié)調商量，保證活動如期順利進行。

我們會要吸取經(jīng)驗教訓，爭取在今后的活動中充分準備，把活動辦得更完美，為創(chuàng)建和諧校園文化貢獻自己的一份力量。

我校音樂社團組建以來，堅持每周五下午活動時間訓練，通過循序漸進。有針對性的訓練，提高了學生學習音樂的興趣，使學生擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才干，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎?，F(xiàn)將本期音樂社活動總結如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。

一。進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高；教學了四二拍的節(jié)奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來

進行教學，經(jīng)過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏；教學了休止符、裝飾音等音樂術語和記號。

二。加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。訓練學生唱歌要統(tǒng)一的姿勢，訓練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習中向學生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進行發(fā)聲的練習，發(fā)聲練習曲由淺至深，簡單到復雜。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內心的歌唱。練習優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。

三。本學期我們的豎笛學習有條不紊的進行，形成了我校的一大特色。學生在練習指法的同時，加入了一些兒歌，以及一些耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀樂曲，豐富了學生的課余知識，增長了學生的見識。通過這一學期的訓練，小組成員大有收獲，掌握了一些術語和記號，懂得了音的強弱規(guī)律，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社團越辦越好。