
家長會家長發(fā)言稿【精】
在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的家長會家長發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會家長發(fā)言稿1尊敬的各位家長:
大家好!
你們能夠在繁忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長大會,這表現(xiàn)的是你們對孩子的關心和重視,表現(xiàn)的是你們對學校和老師的工作的大力支持,表現(xiàn)的是你們作為家長的強烈的責任心。在這里,我謹代表所有的老師對你們的到來致以熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天,召開這次家長大會的目的,就是為了加強家長和學校、老師之間的聯(lián)系,相互交流,促使家長加入到學校的管理中來,集思廣益,改變我們管理的模式,提高管理和教學的質(zhì)量,以便我們共同管理孩子,讓他們健康而快樂的成長。因此,我希望也深信我們的這次會議一定能夠取得圓滿的成功!
借此機會,我想向家長講講以下幾個方面的內(nèi)容。
一、父母對孩子的重要性。
父母是孩子的第一任老師。從孩子來到這個世界的那一秒開始,父母的一言一行都在有意和無意之中給了自己孩子深遠的影響。我們曾經(jīng)聽說的“孟母三遷”的故事,講的就是孟子的母親為了讓孩子形成良好的行為習慣而三次改變自己住處的事情。從這個事例當中,我悟出了幾點。第一,作為家長,要讓自己的孩子成為有正確的思想和高尚的涵養(yǎng)的人,自己就必須做一個有正確的思想和高尚的涵養(yǎng)的人。第二,家長要時刻的關心著自己的孩子,用自己的言行告訴他們自己對他們的重視。第三,要不斷的提高自身的素養(yǎng),做孩子的表率。第四,家長要用積極的心態(tài)面對生活和人生,給孩子一個陽光的心態(tài)。第五,注重自己的一言一行,努力的完善自己,做完美的人。第六、相信自己的孩子,不要打擊孩子。無數(shù)的事實可以證明,如果我們每位家長都能夠做到這些,那就不愁自己的孩子不成為第二個愛迪生、第二個華羅庚、第二個陳景潤,從而成就一番偉業(yè)。
二、請家長支持我們老師的教育。
實際上,我可以這樣說,當孩子們來到這個學校,沒有誰會像老師這樣真正的去關注孩子,關注孩子的成長。也許有的家長會這樣的質(zhì)疑,你可能是在說假話吧,你會有家長這樣關心孩子嗎,又不是你的孩子,不要說這樣冠冕堂皇的話。但是,你們可以問問你們的孩子,是誰告訴了他們什么樣的人生才是有意義的人生,是誰在他們有不良表現(xiàn)的時候用一節(jié)一節(jié)的課來對他們進行輸導,是誰告訴了他們要學會感恩,是誰在他們松懈的時候給予他們的警告和激勵,是誰在他們沒有到校的時候第一個心急……他們會給你們一個圓滿的答復。
你們自己也可以想一想,你曾經(jīng)用過一個小時甚至更長的時間和自己的孩子談心交流過嗎,你曾經(jīng)告訴過你自己的'孩子怎樣去確立自己的人生觀和世界觀嗎,你曾經(jīng)為了你自己的孩子因為學習不好而去想解決的方式嗎,如果你沒有,那我告訴你,有人在這樣做著——那就是我們老師。
如果你們明白了這些,就知道我沒有說假話了。正因為如此,我們的老師會采取不同的方式去對待你們的孩子,目的只有一個,就是希望你們的孩子能夠成為老師心目中的好學生,成為家長的驕傲,成為國家和社會的棟梁。但是,我們老師的這些方式,往往被家長冠以一個特有的名詞:體罰學生,然后用不同的方式找我們老師的麻煩。其實,你們有沒有想過,老師這樣做的真正意圖和目的是什么。你們往往喜歡的是一個帶著你們的孩子天天玩著而學不到什么東西的老師,往往會對他們感恩戴德,而對對自己的孩子嚴加管教的老師卻心懷仇怨。但是,你們明白嗎?沒有懲戒、沒有約束的教育就不成為教育。既然不成為教育,那對你們的孩子有用嗎?對你們有益嗎?而且,你們自己想想,你們懲罰過自己的孩子嗎?你們?yōu)槭裁匆獞土P自己的孩子?老師對孩子的管教有你們的那樣的蠻橫無理嗎?問問自己,問問孩子,問問明白的人,你們就明白了。
因此,我不希望家長們?nèi)绱?,要密切的和老師配合,給自己的孩子提供一個良好的教育空間,讓他們純潔的心靈不會惡化,成為一個真正意義上的人。
三、希望家長真正的去關心自己的孩子。
作為家長,對自己的孩子的關心,不應該就僅僅足限于他們的衣食住行,更應該關注他們的思想。你們要明白自己的孩子想要什么,想做什么,想要怎么做。你們的孩子已經(jīng)不是五六歲的小兒童了,他們已經(jīng)步入了人生的一個最重要的階段——青春期了。
在這個時期,是他們思想萌芽和成長的重要時期,在這個時期,他們處在懵懂的狀態(tài)之中,一切對他們都是那么的新鮮和好奇,他們沒有明確的是非觀念。因為新鮮和好奇,他們想去體驗一切,而從不去管什么后果。因此,如果沒有正確的引導和教育的話,他們往往會走向錯誤的路途,從而抱憾終身?;诖?,我希望家長在給予他們吃穿的同時,好好的對他們進行思想方面的引導,讓他們形成正確的人生觀、價值觀和世界觀,走一條正確的道路,不要誤入歧途。多和孩子進行交流,了解他們的思想動向。告訴他們要做什么樣的人,要交什么樣的朋友,要怎么去做人,要怎么去做事,要走一條什么樣的道路。及時的糾正他們思想上的錯誤,讓他們在良好的思想導向下認真的讀書,認真的學做人,樹立遠大的理想,不談戀愛,不做違法亂紀的事情,以偉人和具有高尚的道德情操的人作為榜樣,努力的做好自己,做好大寫的人。
各位家長,其實我想向你們說的還很多,關于孩子的成長教育,總有說不完的話題,但是,由于時間的關系,我希望我今天的發(fā)言能夠?qū)γ课患议L有所啟發(fā),希望家長和老師多多的交流,讓我們?yōu)榱撕⒆?,為了孩子的成長,一起努力吧!
謝謝大家!
家長會家長發(fā)言稿2尊敬的學校領導、各位老師,各位家長:
你們好!
首先非常感謝校方給了我們家長一個相聚和溝通的機會。今天,我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸。我的孩子是個男孩,我希望他成長為一名開朗,樂觀,積極向上,不怕挫折,寬容大度的男子漢。然而這兩年來,雖然比同班的孩子大半歲,貪玩,獨立能力差。自從進入這個班,孩子變多了,從以前的被動學習,到逐漸勤奮起來,從以前與家長對峙,到愿意和我們溝通,成績也取得了較大的進步。在此,我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛,嚴格的要求,為孩子營造的樂學勤學的班級氛圍,使他逐漸成熟起來。
我們作為家長最關心的就是如何能讓孩子健康快樂地成長為有用之才。我覺得首先我們應該和孩子共同尊重老師。我們知道教師這份職業(yè)的工資并不豐厚,卻從事著培育千千萬萬家庭的'希望,祖國的未來這樣的重任,在這事業(yè)上他們要付出的和得到的是無法用公正衡量的。他們值得我們尊重。我們更應該讓孩子們?nèi)プ鹬?,認真聽講,積極思考,這是尊重。學習中以進取的心態(tài),嚴謹?shù)娘L格,參與活動,完成學習任務也是對老師的尊重。接受老師的教育,知錯就改,更是對老 ……此處隱藏18046個字……虎媽”,認為“好鼓要重拳”。不怕大家笑話,在家我經(jīng)常大呼小叫,三句話不對,就發(fā)脾氣。一度我和孩子的關系就有點緊張。這時我意識到自己的教育方式有問題。經(jīng)朋友的介紹,我買了一些關于教育孩子、與孩子交流方面的書籍《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》、《好媽媽勝過好老師》、《男孩危機》等。我覺得很有用,比如像我急性子的人,用書信的方式比與孩子直接交流效果會好很多,可以避免直接沖突,不歡而散。自然而然,家庭氛圍就和諧了。
2、幫助孩子尋找好的學習方法。孩子升入初中以后,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,我發(fā)現(xiàn)孩子有些應付不過來,經(jīng)常寫作業(yè)到很晚,情緒有些波動。我觀察了他一段時間以后,我發(fā)現(xiàn)孩子不會管理自己的時間,不會更有效的學習。于是我還告訴他,不適應是正常現(xiàn)象,初一是從易到難,從輕松到緊張的.一個過渡階段,而且初一將是未來初高中六年中最輕松的一個學期。另外,我還從網(wǎng)上找了關于學習方法的文章,和他一起探討如何提高聽課效率,和如何做課堂筆記,做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習慣,以及怎樣復習學習過的內(nèi)容等。幫助他盡快地適應,并對未來的學習狀況有個充分的思想準備。我主張孩子主動學習,從六年級開紿,孩子的家庭作業(yè)我都基本上要求他自己批改,養(yǎng)成獨立思考、自覺自律的習慣。當然我會時不時的進行抽查,看看他是否認真做了,還是在應付,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。在孩子遇到困難的時候,我們要介入孩子的學習,給他以適當?shù)膸椭?/p>
3、家長要知道孩子學習進程。我沒事的時候經(jīng)??纯春⒆拥恼n本,看看他學到什么地方了,問問他在這一階段的學習有沒有什么困難;檢查孩子的作業(yè),看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度,我認為通過孩子的作業(yè)可以反映孩子學習的一些問題,作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況。我一直要求孩子要認真書寫,我個人認為寫字是一種態(tài)度問題,只有寫的認真才能做的認真。
4、正確看待孩子的考試成績。考試后的試卷分析是非常重要的。錯在哪兒,為什么會錯,是考試的題目太難,還是自己太馬虎?還是平時的學習太不扎實?找出原因。也許他成績名列前茅,但錯在不應該出錯的地方,我會很明確地告訴他,小毛病也是不能原諒的,失誤可一可二不可三。也許他考試并不理想,但錯的,的確是他沒有掌握的知識,這正好暴露學習上的問題,這就是個好事,問題出來了才好解決。我一直在堅持的一件事,就是補漏洞。當我們認真看孩子做的作業(yè)時會發(fā)現(xiàn),錯誤總是很頑固,反復出錯,這些漏洞都要及時修補,如果有漏洞沒有及時修補,漏洞就會越來越大。孩子的成績反映的是他學習的效果,把問題解決了,孩子肯定能提高。
三、尊重孩子的權利和自由,管教松緊適度
平時我們對孩子管教既不過分嚴厲,也不過分溺愛。現(xiàn)在的時代是一個開放的時代,知識更替很快,孩子的求知欲很強,接受新鮮事物的能力很強。有些新的知識我們作父母的可能還沒有小孩知道的多,這就要我們和自己的孩子打成一片,以朋友相處,才能消除小孩對父母的畏懼,才能互相學習,互相提高,同時掌握小孩的心理和生理狀態(tài),對孩子更深的了解,幫助他及時糾正不良習氣,發(fā)揮自己的長處。使小孩感到父母的可親,家庭的溫暖,才會有舒適的心情去發(fā)奮學習。父母和子女的相處雖說是以平等身份相處,但絕不能對小孩溺愛,對他們百依百順,溺愛只能對小孩有百害而無一利。
四、積極配合老師和學校
老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作,力求融合班集體中去,設身處地去理解老師,做老師堅強的后盾。試想,在家里通常只有一個或兩個孩子,我們教育起來都感到很吃力,而一個班有幾十個孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,オ能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,オ能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
我相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!最后用教學樓下的一幅橫聯(lián)送給xx班的全體孩子們,你們將都是“今日xx學子,明日社會棟梁”。
再次感謝為孩子的茁壯成長而辛勤工作的老師們,祝老師們身體健康、萬事如意!同時也祝愿在場的所有家長家庭幸福、心想事成!也希望我們家長以后也多一些聯(lián)系,多一些交流,互相學習一些好的教育經(jīng)驗。謝謝大家!
家長會家長發(fā)言稿15各位家長:
大家好!
我是xx的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責任,學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動。所以,作為家長,我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。
一、作為家長,我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的。
在督促與鼓勵過后,培養(yǎng)孩子學習的自覺性,讓孩子知道學習是自己的事,不是為家長學為老師學,讓孩子知道“我要學”的重要性,而不是“要我學”。只有主動學習,孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促,嚴格要求,做錯了題目自己改,讓孩子知道:每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!
二、對孩子多一些鼓勵。
我常對孩子說,只要你盡力了,就可以了。每一個人的起點不同,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期,我們做家長的,也應該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的`空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學會思考了?,F(xiàn)在學校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵孩子多參加集體活動,增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
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