有關(guān)初中周記模板集合8篇

時間過得真快，一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編精心整理的初中周記9篇，希望能夠幫助到大家。

初中周記 篇1

一朵花要想綻放出絕美的花朵，就要不斷地努力汲取營養(yǎng)，日日夜夜，毫不間斷，經(jīng)過一個冬天的積累，才能夠在春天那短暫的幾天里綻放絕美的花朵，讓人們稱奇的花朵，這個過程十分短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，稍不留意就會錯過，失去綻放的機(jī)會，我懂得了珍惜；我懂得了成功需要積累，需要付出無數(shù)的辛苦與努力。

大多數(shù)的花朵都在夜間開放，而到了白天，而默默地收斂了自己美麗與光彩，人們總是在夜間聞到屢屢的清香，卻殊不知那是一朵朵美麗而又孤傲的花，淡雅的花在默默地奉獻(xiàn)自己的芬芳，我懂得了默默無聞，無私奉獻(xiàn)。

用一朵花開的時間，去細(xì)細(xì)的品味其中的奧妙，品味其中蘊(yùn)含的種種可貴的品質(zhì)與人生的希望。

初中周記 篇2

有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏。我卻愛那溫柔無私的雨。

一早醒來，便看見窗外灰蒙蒙一片。仔細(xì)一看原來是牛毛似的細(xì)雨。就像朱自清在散文中所描繪的那樣：“春雨象牛毛，象花針，象細(xì)絲……”推開窗戶，一股濕潤而又新鮮的空氣侵襲著我整個面額?？粗@輕柔、飄拂的雨絲，又讓我想起了韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，看著此情此景詩中的感受在眼前仿佛就能體會。

在這如煙似霧的細(xì)雨中，大地上的一切都顯得如此寧靜美好。一座座高樓在雨中靜默著；孩子們在雨中歡笑著，追逐著，露出一張張充滿生機(jī)的小臉。啊，雨中的人兒也是這樣的美麗、可愛。剛剛綻露芬芳的花朵，剛剛露芽的綠葉上，全是清涼甘甜的細(xì)雨。噢，這哪是花兒、葉兒，分明是一個個彩色的夢幻。細(xì)細(xì)的雨滴飄落在河水中，泛起層層的漣漪，濺起朵朵的小水花，透過迷蒙的、一望無際的雨幕，我不禁浮想聯(lián)翩：假若這水中再浮游幾只潔白的鳥，那該是一幅多美的圖畫呀。

望著這美麗的雨中即景，我不禁怦然心動，不由自主的漫步在細(xì)雨中，讓纏綿的小雨打在臉上，灑在身上，感覺好像是孩子的'一雙雙稚嫩的小手在撫摸著我，柔柔的，涼涼的。雨落在地上，活蹦亂跳的，猶如一顆顆潔白無瑕的珍珠。霎時，我覺得雨那么可愛，那么純真。

細(xì)雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛是一副美麗的畫卷，簡直妙不可言。在這雨中，你能忘掉一切煩心的事，如癡如醉，留戀忘返！心靈隨著雨絲飛揚(yáng)。我深深地被這幅畫卷陶醉了，任憑雨絲灑落在臉上、身上，卻舍不得離開半步。

初中周記 篇3

我從小到大，收到過很多禮物，但有一件禮物讓我至今難忘。

記得那天是圣誕節(jié)，我們在班里開聯(lián)歡會，大家都帶了很多零食，個個歡呼雀躍著，只有張慧慧獨(dú)自在座位上一聲不響。送賀卡的時間到了，同學(xué)們都相互轉(zhuǎn)送著祝福，我轉(zhuǎn)了一下頭，突然，看到張慧慧，沒有一個人給她送賀卡，我猶豫了一下，就把賀卡給她了，她看看我，沒說什么。聯(lián)歡會結(jié)束之后，張慧慧向我跑來，把一個用紙做的小盒子遞給我，我打開一看，驚訝極了，原來是她最心愛的一直自動鉛筆。

這件禮物我一直珍藏著，成了我所有禮物中最珍貴的。

初中周記 篇4

又到春天，又見春光。沒有什么能比春色更迷人的了。桃花、山水、楊柳。都爭先恐后地展示自己的美麗。

你瞧，近處有綠油油的麥苗，金黃色的油菜花。遠(yuǎn)處的山坡上有紅的、黃色的、紫色的野花。山坡下有盛開的桃花和嫩綠的柳樹，天空中蜜蜂和燕子歡快地飛來飛去。

總之，春天就像一首詩里寫的“最是一年春好處”。??！春天真美！我愛春天！

初中周記 篇5

午夜時分，我拿著那似曾相識的筆獨(dú)自坐在書桌前，窗外冷風(fēng)颼颼地襲來。一只黑不溜秋的不知名的大鳥哧溜一聲劃過天空，發(fā)出一陣凄慘的叫聲，門前的樹在黑暗中搖曳著，我抬頭望了一下窗外，總感覺有個黑影飄來飄去。

“咚咚咚”傳來一陣敲門聲，我不覺為之一振，我想：“不對呀！媽媽今晚夜班，不可能回來的，爸爸到內(nèi)蒙古出差了，飛也飛不回來呀！”我腦海中浮現(xiàn)出了鬼故事書中的情境，可我還是壯起膽子，走到了門口，我大聲問道：“你……你是誰？”門外傳來一片寂靜，接著便又是“咚咚”幾聲，我嚇得退了幾步，聲音顫抖著問道：“你……你…到底是誰呀？”可傳來的是更響的“咚咚聲”

我這時才想起來看貓眼，可外面黑漆漆的還下著大雨，什么也看不見，這太恐怖了；我從旁邊拿起一根大棒子，如果是壞人，我就一棒子劈下去，保準(zhǔn)他腦袋開花，我猛地將門拽開，一個大爺沖了進(jìn)來，他渾身都是水，我仔細(xì)一看。原來是學(xué)?？撮T的啞巴大爺。他手里拿著一把自動傘，朝我比劃比劃，指指傘，又指指我，原來我的傘丟在了學(xué)校，我說了感謝，他便走了。

我坐回座位，看著窗外，仿佛又看見了一個黑影騎著自行車，將同學(xué)們丟失的物品送入他們手中。

初中周記 篇6

我心中的校園時超現(xiàn)代化的，可供同學(xué)們“吃喝玩樂”。但更重要的是學(xué)習(xí)。

同學(xué)們一進(jìn)校園，就會看見一塊透明的操場，走過去，能看見下面是一個游泳池，想游泳的都去游泳，想打球的都在上面打球。

體育課轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們乘著電梯來到走廊上，看見許多玻璃，說是玻璃，其實(shí)是透明的太陽能板，它的作用是節(jié)能減排。

來到教室里，我們會發(fā)現(xiàn)書桌全是高科技電腦。數(shù)學(xué)課上，老師在電腦上給每位同學(xué)發(fā)一張卷，做完了點(diǎn)交卷，然后再做下一張。

該上語文課了，同學(xué)們點(diǎn)開語文，寫兩篇作文或日記，讓老師批閱。

英語課上，要在電腦上答英語類的題。讓老師批分。

這就是我想象中的校園。

初中周記 篇7

今天是星期日，你們猜猜我在做什么呢！睡懶覺？錯了！我可不會像別人一樣在床上睡著懶覺。因?yàn)槲液透赣H約好了去書城看書，到廣場上放風(fēng)箏，所以我早早的就起床了！

我們坐了差不多三十分鐘左右的車就到了書城。在門口望去，哇！里面人山人海。然后我和父親來到了陽光姐姐的專柜前，父親就去找他喜歡看的書去了，說等會來找我。專柜前的人實(shí)在太多了，我想拿書都拿不到。過了一會兒人群慢慢散去，我馬上拿了一本陽光姐姐得書里面主要講了三個好朋友的得故事。漸漸地我沉浸在這美麗的故事里了！不知過了多長時間突然父親的聲音在我耳邊響起：“芯伊，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”然后，我高興地答應(yīng)說：“好的！父親?！?/p>

接著我就和父親來到了龍城廣場。在那蔚藍(lán)的天空上已經(jīng)飄著許多各種各樣的風(fēng)箏有老鷹，蝴蝶，卡通人物……！父親給我買了一只大老鷹，它的頭是黑色的，身體是黑白相間的，畫得像極了！父親拉著風(fēng)箏線慢慢地跑著，風(fēng)箏慢慢地飛翔在了天上，好高！好高！我也夢想著有一天像這只老鷹一樣在蔚藍(lán)的天上展翅飛翔，去看看我們地大物博的祖國！我和父親玩得太高興了。天色慢慢地變晚了，我依依不舍地里開了龍城廣場。

?。∵@是一個令我最難忘的星期日?？上]有留下一張紀(jì)念照留念！但是它已經(jīng)深深地印在了我的心里！

初中周記 篇8

我如許多人一樣，是一個追夢的小孩，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次。要問我是誰，我的名字是滿天繁星。

這個夢過去一直在做，一間不大的屋子里有我的家人，這正是我所追求的幸福。但我卻沒有勇氣，哪怕一點(diǎn)，哪怕是為了一個名字。

‘當(dāng)你仰望別人時，會做些什么？’老師總是拿它來刁難我，我想能仰望的人一定是一個強(qiáng)大的偉大的人。不過我能仰望的只有滿天繁星，它們象征著光明與永恒，更是一種勇氣，在黑暗之中指引人前進(jìn)的勇氣。我真希望有朝一日成為星星，被人們所仰望。

我開始吶喊，讓風(fēng)刮動寒草，托起長劍一躍而上。我不是火，燃不盡他們；我不是土，蓋不住他們；我不是雨，滲不進(jìn)他們。漸漸的，腳步慢了下來；漸漸的，不停的喘息；漸漸的，將刀插向了自己。血紅的天空啊！永久的發(fā)亮吧！

我勇敢的抬起頭，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的星星正是我自己，他在那沒有腳印的光年里是否也看著我呢？兩點(diǎn)之間的距離顯得是那么寂寞，我是否再敢鼓起勇氣去跨越這千萬光年呢。

我從未看見過自己，從未聽聞過自己。而他也不過跟我一樣，被困在了八尺靈鏡之中。一次又一次的流星劃破了鏡子，毀壞了鏡子，身處宇宙之中，看不見自己的光芒，在黑色恐懼中痛苦度過。

我劃一葉小船，穿過銀河，來到了這里。我沒有名字，但你總會認(rèn)得我，因?yàn)槲沂敲餍恰?/p>