【精選】高中周記合集七篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家整理的高中周記7篇，歡迎大家分享。

高中周記 篇1

這天，我一齊床，就感覺十分不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，周圍的空氣好象都凝固在一齊——要考試了。但是，我一向都不會害怕考試的，不就是復(fù)習一下、檢查一下每個人的學習狀況嗎?不就是在學校進行一場比賽嗎?

吃完早飯，我們班同學陸續(xù)上樓做準備工作。前兩節(jié)課要考語文，然后我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最后的復(fù)習。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我但是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的。

突然，上課鈴響了，同學們的表情十分難看，我也嚴肅了起來。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力?！边@本是很普通的一場考試，都被家長們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡單呀!我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準備跳入“題?！敝腥ュ塾巍⑻骄俊Ｎ疫€覺得平靜是重要點，這樣才能夠靜心想;努力也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還務(wù)必具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀!

我最后寫好姓名、班級，開始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，真是小菜一碟!一向做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像是準備上戰(zhàn)場一樣。每一小題，然后我都留意翼翼的審題，把有可能的答案寫上去。但是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門”，這誰也做做不到，幽默、搞笑的語言連我自我也看得發(fā)笑。

最后到收卷的時候了，我交卷后感覺簡單多了，心中的石頭落了下來，然后準備迎接下一場考試。

高中周記 篇2

大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：一年四季傲然挺拔的松樹告訴我們面對困難要堅強;小小的蜘蛛結(jié)網(wǎng)告訴我們只要堅持不懈地努力，就有可能會成功。我也有這樣的感悟。

在一個風和日麗的星期天，我跟同學們?nèi)窍峦嫔匙?，我身上的面包屑掉在了地上，很快引來了一只螞蟻。這只螞蟻圍著比它大十幾倍的面包屑轉(zhuǎn)圈圈，使出吃奶的勁兒來拉、推、頂，可是面包屑仍然紋絲不動。我原以為它會放棄的，但是它只是使勁擺動頭上的觸角。它在干什么啊?我十分疑惑。不一會兒，一只螞蟻出現(xiàn)了，緊接著，兩只、三只、四只……越聚越多，面包屑周圍黑壓壓的一片?？吹健熬缺钡牡絹恚浵佀坪醴浅８吲d，觸角擺動得更加厲害。我從課外資料中了解到，螞蟻相互傳遞信息靠的是觸角。觸角擺動得越厲害，說明遇到的情況就越特殊。這時螞蟻擺動觸角，可能是在告訴它的同伴：“我找到了一塊又大又美的食物!”只見面包屑開始緩慢地移動了，真是“人多力量大”啊!這個過程十分漫長，因為面包屑離蟻穴有一段不近的路程，但由于蟻群堅持不懈，齊心協(xié)力，終于功夫不負有心人，面包屑被搬進了蟻穴。

看到這件事，我十分驚訝。我深深地被螞蟻的這種團結(jié)合作的精神感動了，它們那么渺小，但是卻勇敢地面對困難，不顧一切地克服困難。通過螞蟻搬食這件事情，我得到了啟示：人也要像螞蟻一樣團結(jié)合作，堅持到底，就很可能取得成功。正如俗語所說：“人心齊，泰山移?！鄙镎媸侨祟惖暮美蠋煱?

高中周記 篇3

哇噻！變了！變了！我們的學校變了耶！

開學的第一天，我來到了學校，發(fā)現(xiàn)我們的學校變了。因為把兩幢危房推倒，又建起了新的教學樓。想想以前那兩幢樓，屋頂?shù)裟伷?，墻上有裂縫，下雨屋里漏，讓人有一種心驚膽寒的感覺，現(xiàn)看看現(xiàn)在的新樓，玻璃寬大，墻色大方，樣式漂亮，讓人看了舒服放心。

再看看校園，堆放了不少銀灰色的暖氣片，我就知道要給教室安暖氣了，今年冬天我們就要在溫暖清潔的環(huán)境中學習了。想想那幾年，我們得搬爐子、抬炭，家長六點就來給生火，常常是兩鬃汗水十指黑，兩手一抹大花臉。這些都成為懷仁一小的歷史。

下課了，我要去廁所，咦，大小便遍地，臭氣熏天，蒼蠅滿天的廁所不見了，取而代之的是水槽沖水廁所，白色的瓷磚明亮地照耀著我們的眼睛，“嘩……”的沖水聲仿佛在唱歌。

嗬，校長也換了，換了一位較為年輕的校長，看上去文質(zhì)彬彬，和藹可親，年輕的校長肯定有新舉措。果然，我們下學站隊要念名人名言，校園到處是教育我們的氛圍，檢查作業(yè)是放在班里校長進班檢查，而且還要升國旗，各項工作都滲透著新的氣息。

真是學校處處換新顏，師生看后盡歡顏。

高中周記 篇4

我本來沒有記周記的習慣，也確實覺得無事可記。但進入高中后，我才意識到，這是必要的。不論怎樣，三年后，成冊的周記或許可作為一種“史記”來看。

高中生活開始了一個星期，感覺上還算適應(yīng)。只有一點，就是功課明顯比初三難了，做起來不太得心應(yīng)手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點鐘。然而，我對此十分贊成?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽椰F(xiàn)在時刻有一種憂患意識，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。

如果說在初三的日子里，我一邊拼命讀書，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但現(xiàn)在真的疑心想去讀書，讀好書。假設(shè)真要說有貪玩的心的話，那也只不過乞求多些時間看一下自己喜歡的書，或者多一些時間休息放松。

以前的同學有的進了復(fù)興、師大一附中、北郊；有的進了北虹、虹口、澄衷；有的進了民辦。但是我想，無論我在哪所學校，就一定會為之奮斗。當初在初中，整天無所事事，吃完了午飯就天南地北亂吹，不抓緊時間?，F(xiàn)在不同了，我的話少了，把中午時間用在學習上。盡管做得不快，卻幾乎沒有浪費時間。

我也明白，做一個星期，幾個月容易，保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。我相信自己會堅持完整個高中生活的。

另一個現(xiàn)象，可能是我這一群人獨有的。那就是，從幼兒園、小學至初中，不少人與我是同窗。典型例子是王某某，這位已經(jīng)與我同學十一年的朋友還將繼續(xù)并肩下去。其余同學之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖。如今大家各奔前程，高中同學來自“五湖四海”，還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光，反正心中的同學情結(jié)還一時退不去。

人總是前進的。

高中周記 篇5

這幾天是期末考試，早上起來就好緊張呀，心里默念；‘我叫不緊張，我叫不緊張’洗臉刷牙完事后，整理書包一樣一樣的檢查，都完事以后，也到點了背上書包去迎接考試。到了班級老師一遍一遍的囑咐我們認真檢查，讀好題，之后給我們讀考號，領(lǐng)我們?nèi)タ紙龇潘尚那榉潘尚那?，一項有一項。終于考完了心情放松多了?？纪暝囌婧茫蚁氪舐暫埃骸易杂闪恕?。實及期末考試沒什么緊張的，放松心情是最好的選擇。

高中周記 篇6

那個秋陽落寞的晚照中，風中搖著野菊花苞，正在悄悄地綻放。

那么多花兒都選擇在春天綻放，她們在微風中露出亮麗的笑容?？墒撬麄兪欠裣脒^，當春風不在吹拂，再美麗的容貌也將逝去；她們是否想過，在百花爭放的春天，又有誰來欣賞她們的舞姿；她們是否想過，當自己面對枯萎，自己又如何面對憔悴的身軀，將會在哪個角落留下痕跡。

而面對花開花落，需要一種平靜，一份坦然。

菊花是明智的，她多想了一步，于是在百花凋零的季節(jié)——秋天，她悄然綻放了。臉上的憂傷告訴我們，她有對生命的思考，她不認為濃妝艷抹便會贏得世人的喜愛，她只愿為秋季點綴上一絲光彩。

當她的顏色漸漸失去了光澤，當她不再發(fā)出淡淡的幽香，秋風會為她底聲吟唱，那個寂寞的小女孩會為她默默祈禱，她曾呆過的那快土地會留有淡淡的菊花香，這就夠了。菊花是在幸福中離去的。

她明白：有付出就一定有收獲！可她并不是為了收獲而付出，她的愿望是只要能為人類做出奉獻也就夠了！

每一種東西都有凋謝的時候，越是美的，走的越快?；▋海惺㈤_時驚艷，也會有凋謝時凄慘?；▋憾紩蛄?，美麗都會逝去，但抹不掉的卻是內(nèi)心深處那份永遠的'記憶。

明年百花依然爭艷，也許她們永遠也想不明白菊花為什么選擇了秋天。菊花的笑容依舊漣漪般開放，燦爛得如同晶瑩的露珠，是的，她是很幸?！?/p>

花開花落兩無言，花開，無須顧盼，無須歡喜，只需靜靜地釋放出自己前所未有的美麗；花落，無須羞愧，無須憂郁，只需保存美麗等待明年花開。

慢隨天外云卷云舒，閑看庭前花開花落。原來，原來美麗的人生就是痛并快樂著。

高中周記 篇7

31號，政治老師說明天要跟數(shù)學課換課，因為下午的第三節(jié)課是政治周測，但是下午的第二節(jié)課也是政治課，擔心那個班的學生有心理上負擔。所以，我就跟政治老師的課換了一下。

31號晚上有數(shù)學的晚自習，我到班里以后就說，“明天有數(shù)學課對吧？”同學們齊聲回答，“對！”然后，我接著說，“咱們明天的數(shù)學課跟政治老師換一下……”同學們還沒有等我說完，就異口同聲得說出了，“老師，明天是愚人節(jié)！”哈哈哈……于是我就耐心地解釋了一番――你們政治老師說你們剛上完政治課就要政治周測，擔心你們害怕心理有負擔，所以就跟數(shù)學課換一下，就這么簡單，跟愚人節(jié)沒有關(guān)系，你們想多了！

4月1號，今天是愚人節(jié)。我接到消息說清明節(jié)假期來了之后同學們要進行月考。我也沒想那么多，就想著早告訴同學們，他們就可以早一點為考試準備。于是，我那天上課的時候就告訴了他們，也忘記了愚人節(jié)那回事。結(jié)果，同學們的反應(yīng)跟昨天的反應(yīng)是一樣一樣的（又是愚人節(jié)惹的禍）。同學們說，“老師今天是愚人節(jié)！”我說我說的是真的，沒有騙你們，我也不會騙你們的，我明天再說一遍，這樣可以了嗎？同學們說可以。于是，我第二天上課的時候又說了一遍！

同學們的天真讓我回想起了自己的中學生活。過愚人節(jié)的時候，我也跟他們一樣，時時刻刻都在想著今天是愚人節(jié)，別被騙了！但是，我還是被騙了！那是在初中的時候，愚人節(jié)那天，一個同學告訴我說班主任找你有點事，于是我就那么相信了。我到了班主任的辦公室后，班主任說沒有??！于是，我就走了，想起來自己被愚弄了！哈哈！有時候想想我現(xiàn)在教的同學們，再想想我自己的中學生活，感覺中學生活真是那么的美好，那么令人懷念！”