【熱門】敘事作文400字匯編七篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文400字 篇1

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”這一句句耳熟能詳?shù)淖盅?，這一個(gè)個(gè)感天動(dòng)地的音符，回蕩在校園的操場上。

5月12日下午2點(diǎn)左右我們正在校園里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可在四川汶川縣的同學(xué)卻已陷入了地震的苦海中；在我們朗朗的讀書聲傳遍校園時(shí)，地震中的朋友們已經(jīng)不知去向。

第三天，我們學(xué)校的梁校長、張雪梅主任就利用早操時(shí)間希望我們能伸出支援的手，獻(xiàn)出愛心幫助與我們年齡相仿的孩子，通過紅十字會叔叔阿姨的手中去給災(zāi)難中的孩子修一些簡陋的房子上學(xué)。消息一傳開，我們學(xué)校各個(gè)班的同學(xué)都行動(dòng)起來。有的捐出了自己攢的零花錢，有的捐出了自己省下的買零食的錢，有的都捐出了儲蓄罐里的壓歲錢。有十元的，二十元的，三十元的……都送到了老師的袋子中。雖然同學(xué)們捐的錢并不多，但發(fā)現(xiàn)在危難中我們愿意幫助地震中的孩子。而且不僅我們獻(xiàn)出了自己的愛心，連老師們也一個(gè)個(gè)地捐錢。

捐款結(jié)束了，我們?nèi)熒簿杩钍f元左右。大家都有著一個(gè)夢想，希望死亡人數(shù)不再增加，希望地震中的孩子有學(xué)上，這一切的一切我們都想變成真的。

災(zāi)難雖然巨大，但只要我們相信人間有真情，我們將譜寫出一曲曲感天動(dòng)地的歌謠。

敘事作文400字 篇2

今年暑假，我和媽媽一起去了外公外婆家過暑假。剛到家，外婆就問我想吃什么。我說：“吃餃子！”于是，我們?nèi)揖烷_始了包餃子之旅。

外婆和完面和餃子餡之后，外公先把大面團(tuán)變成了一個(gè)大大的“甜甜圈”，再把它從中間切斷，變成了一條又細(xì)又長的“面蛇”。然后，外公把“面蛇”用刀均勻地切成一段段小面團(tuán)。我把面粉撒在小面團(tuán)上，再按成一個(gè)個(gè)圓圓的小面餅。

媽媽負(fù)責(zé)把小面餅搟成薄薄的餃子皮，餃子皮圓圓的就像一個(gè)個(gè)白玉盤。我見了也想搟餃子皮，媽媽同意了。她說：“你先看我搟一次！”只見媽媽右手拿著搟面杖，左手拿著小面餅，一邊搟，一動(dòng)轉(zhuǎn)，一會兒就搟好了一張餃子皮。我也如法炮制，哈哈！我也成功了！

我又和外公一起包餃子，很快就全包好了。開始煮餃子啦！剛開始餃子都沉在水底，水沸騰一會兒之后，餃子一個(gè)個(gè)爭先恐后地浮上了水面。不一會兒，一陣香氣撲面而來，我興奮地大喊起來：“餃子煮好了！”

大家圍坐在餐桌旁一起吃餃子。我吃得津津有味，一口氣吃了十五個(gè)大餃子，因?yàn)檫@里面有我自己的勞動(dòng)成果??！

敘事作文400字 篇3

放假了，我和爸爸去了武漢海洋館。

到了海洋館，那里像一個(gè)大大的蛇洞，周圍有許多假樹，小丑魚，還有中華鱘，最有趣的是長嘴魚，它的嘴巴長長的，扁扁的，像鴨子的嘴巴一樣，身子短短的，所以叫它長嘴魚。

我走了一會，在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)牌子上寫著鱷魚，我往池中一看，沒有見到鱷魚，但發(fā)現(xiàn)有烏龜，而且里面還有錢幣，我好奇地問爸爸：“烏龜也吃錢幣嗎？”爸爸笑了笑：“當(dāng)然不是?！薄澳鞘鞘裁矗俊薄澳侵皇侨藗冇X得好玩而已”。

我們又繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了好多好多水母，水母各式各樣，有紅的藍(lán)的，還有變色的，真是千奇百怪，突然，爸爸對我說：“水母的觸角碰不得，它的觸角有電，一碰就會放電，會讓人麻痹！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又往前走，居然還有彩色的水母，好可愛！要是能碰的話，我真想去摸一模它。我們還看了海獅表演，馴獸師扔一個(gè)球過去，海獅立刻搶到球開始耍，那球在海獅的頭上旋轉(zhuǎn)讓全場的人都?xì)g呼起來了。

海洋館真好玩，下次我一定要記得帶些食物給他們！

敘事作文400字 篇4

7月9日上午，我們來到爆米花小鎮(zhèn)進(jìn)行一次小隊(duì)活動(dòng)。最讓我難忘的是在爆米花小鎮(zhèn)外的繩索上行走的情形，那是一次難忘的挑戰(zhàn)。

9點(diǎn)時(shí)分，我們進(jìn)入爆米花小鎮(zhèn)，開始游玩。我們玩了很多項(xiàng)目，一直到11點(diǎn)我們才戀戀不舍地離開小鎮(zhèn)，來到小鎮(zhèn)外爬繩索。穿好防護(hù)服，我們走上了繩索。雖然這是我第二次爬繩索了，但我還是很害怕，整個(gè)身體都抖了起來。我慢慢地往前走去，心想：雖然這是第一層，但也夠高了，掉下來可怎么辦??？這時(shí)，我來到了第一層最難的一關(guān)。我抓住繩索，一只腳先伸，再伸手抓緊繩索后才伸另一只腳，我感覺整個(gè)人都要掉下去似的，心里十分害怕。我手握緊，腳踩住，一步一步地往前走著，終于，我走到了終點(diǎn)，開心極了。走第二圈時(shí)，因?yàn)橛辛说谝蝗Τ晒Φ慕?jīng)驗(yàn)，我不再害怕了，我抓緊繩索，大步向前走著，很快再次到了終點(diǎn)。我就這樣一圈一圈地走著，直到教練說我可以上第二層我才停止。我爬著梯子來到第二層。第二層最難的是第二關(guān)，我小心翼翼地向前邁步，可繩索就是像小孩那樣不聽使喚，不停地晃啊晃，讓我難以下步。不過，最終我還是過了第二關(guān)。第二層我只走了兩圈，因?yàn)榈诙犹y了，我想玩但時(shí)間也到了。

這次小隊(duì)活動(dòng)雖然短暫，但是讓我明白了一個(gè)道理：只要你試過，任何事都可能成功。

敘事作文400字 篇5

下象棋可以鍛煉邏輯思維、提高分析能力和觀察能力。我從小就跟爸爸學(xué)下象棋。

暑假中的一天，爸爸正在上網(wǎng)，我閑著無聊，便小心翼翼地用雙手托著盤擺滿大號象棋的棋盤走進(jìn)里間，可誰知爸爸剛好看到中國隊(duì)贏了一個(gè)球，便大聲歡呼起來，把我嚇得雙手一發(fā)抖，手中的象棋就頑皮地溜到了地上，爸爸更是一驚，接著便明白了我的意圖，他幫我拾起了象棋，我們便開始了一場空前對決。

爸爸坐下，長吁了一口氣。隨后大吼一聲：“我要紅子我先走！”

“飛象！”

“拱卒！”我不甘示弱。

“拱左卒！”

“上象！”

……

大約過了二十分，我們殺得不可開交，爸爸滿頭大汗，不停地用胳膊拂去汗水，然后手臂成“V”字狀說：“哇呀呀！我的小馬餓了，我要吃！我要吃！”說著便大肆吃起我的卒子來。但是爸爸一不慎重，吃卒子吃到我的“車”口上，我興奮地吃去了他的馬。爸爸見此狀就急了：“哎哎哎，不算不算，我沒看見！”邊說還邊拍桌子，像個(gè)小孩子一樣撒嬌?？吹酱饲榫?，我只得答應(yīng)了爸爸?？烧l知?jiǎng)傔^了不一會兒，爸爸的馬再次慘遭我的“毒手”。因?yàn)橐呀?jīng)悔了一次棋，爸爸沒有故伎重演，只是不服氣地撅著嘴。這時(shí)，我認(rèn)為好戲也該收場了，便向爸爸發(fā)起了猛攻，最終用很經(jīng)典的連環(huán)炮戰(zhàn)勝了爸爸。

唉！以前總是爸爸贏我，這次我終于反敗為勝了。

通過這次象棋比賽，我收獲了一個(gè)啟示：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

敘事作文400字 篇6

山東省惠民縣惠民縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級四班于永超

現(xiàn)在，已經(jīng)是冬天了，我很盼望下一場大雪，可是天一個(gè)星期天的早上，樓下的掃地聲把我從睡夢中拉出來。我心想：大冬天，掃什么地呀！就又倒下睡了。

一會兒，聽見有人敲門，我忙穿上衣服去開門，原來是我的好朋友——王聞天。他一進(jìn)門就喊：于永超，外面下雪了，我們下去打雪仗吧！什么？下雪了？！我沖到窗前，一看，呀！窗外飄著鵝毛般的雪花，樓房、樹木都披上了白色的大衣，外面簡直成了冰雪世界，美麗極了。原來剛才的掃地聲是人們在掃雪?。?/p>

我興奮地跑下樓去，和王聞天在厚厚的雪地上打滾、嬉鬧、大聲叫喊盼了一個(gè)冬天的大雪終于來了，我們能不開心嗎？雪也在我們腳下發(fā)出咯吱咯吱的笑聲。玩了一會兒，我對王聞天說：我們還是先掃雪再玩吧！王聞天爽快地答應(yīng)了。

我們各自回家，拿來了掃把和鏟子，王聞天在前面掃，我在后面鏟。被人們踩結(jié)實(shí)了的雪非常難鏟，不一會兒，我就累得氣喘吁吁，手和臉凍得通紅，可我一點(diǎn)也不在乎。終于，我們在院內(nèi)開出了一條道路。

院里過往的人見了我們，都說：好孩子，真能干，快回家暖和暖和吧，別凍著。我們聽了，心里美滋滋的。

但我們沒有回家，打起了雪仗。我們把雪攥成饅頭大的雪球，像扔手榴彈似的扔了出去，手榴彈在我們的身上開了花，弄得我們身上都是白花花的雪，我們相互看了一眼，不由得哈哈大笑起來

今天，是我高興又難忘的一天。

敘事作文400字 篇7

看，同學(xué)們兩兩結(jié)對，一個(gè)個(gè)昂首挺胸、精神抖擻，排著整齊的`隊(duì)伍，一步步踏在翠綠色的操場上。翩翩起舞。放眼望去，操場似乎成了一個(gè)超級大舞臺，同學(xué)們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動(dòng)作、配上自信的笑容，構(gòu)成了一副流動(dòng)的畫。

樂曲并不是很長，但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂的海洋中，而音樂似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中，女同學(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美；男同學(xué)彬彬有禮、動(dòng)作舒展，形成了校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

這是干什么呢？哦，原來是海光中心小學(xué)的校園集體舞比賽，正在如火如荼的進(jìn)行著！

比完后，同學(xué)們站在操場上，一個(gè)個(gè)都興高采烈的討論著，每個(gè)人的臉上都露出了欣慰的笑容。每個(gè)人都盡力了，剩下的只有等待結(jié)果。

看看現(xiàn)在，再想想以前……

剛開始，老師首先讓女生和男生拉手，整個(gè)操場上全是尖叫聲，，我們班幾乎沒有人真正在拉，手都是懸空的，大家都怕難為情，仔細(xì)想想，如果不放老師會罵，放的話又不好意思，真是左右為難！而今，我們卻深深愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

精彩的陽光體育——校園集體舞，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余時(shí)間，還讓我們增強(qiáng)了團(tuán)體意識，我喜歡讓這愉悅身心、健康活潑的陽光體育。

陽光般的校園；陽光般的生活，我們是一群在陽光下成長的少年。陽光體育伴隨你、我、他。