【推薦】初中敘事作文匯編九篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中敘事作文 篇1

最近我生病了，老是咳嗽不停。到了醫(yī)院，一番檢查之后，我被帶到了抽血臺驗血。我滿以為驗血是件非常痛苦的事，害怕得屁滾尿流；然而實際上，在驗血的實戰(zhàn)演練中，才明白原來很輕松。

坐在抽血臺前的小椅子上時，窗臺對面的醫(yī)生早已準備就緒，就等我把手臂伸過來了。醫(yī)生將一根細長的橡皮止血帶扎在我的肘關節(jié)，我的手頓時感覺像是一把冰冷的枷鎖扣在手上。接著醫(yī)生將準備好的針筒包裝拆了開來，拿出一根嶄新的針筒；在日光燈的照射下，針尖更顯得寒氣逼人。之后醫(yī)生用力拍了拍我的肘關節(jié)，找到了經脈后，醫(yī)生從口袋里摸出一包棉花棒，取出一根后又沾了些許碘酒，在即將注射的皮膚上擦了一擦，我甚至能嗅到碘酒那刺鼻的藥味兒。還沒等我做出什么反應，醫(yī)生便在我不經意間開始抽血。

他把針筒小心翼翼地插進了我的皮膚里，我誠惶誠恐地睜大雙眼，疼痛已經麻痹了我整條手臂。然后，他把針向上挑了一下，拉動針管把血液抽了出來；眼睜睜地瞧著殷紅的鮮血在管子內肆無忌憚地涌動著，我更害怕了，我的眼睛隨著渾濁的血液越睜越大。這個時候，醫(yī)生用迅雷不及掩耳之勢用另一根棉花棒按住了針尖扎進去的那塊皮膚上，隨即立刻把針筒抽了出來；還不容我遲疑，醫(yī)生已經解開了那條綁在我手上的止血帶，然后便示意我坐在對面的椅子上等待半個鐘頭后的化驗結果。

還沒把椅子坐熱，我就感覺不到任何疼痛了；回憶起剛才驗血時醫(yī)生那一系列動作，竟然只是在短短的半分鐘內完成的！

初中敘事作文 篇2

人是自然界中智力。生命力都很強的生物。是的，人是偉大的，應該是快樂的，但是并不是每個人都感到快樂。

人，快樂嗎?也許你會不在意這個幼稚的問題，雖然人有聰明的大腦，強壯的身體，一顆多愁善感的心。其實，人是快樂的，也是悲哀的，有那么多事要去做，去學習，去賺錢，去生活……人有什么啊?拼了十幾年就為了將來過上好的生活，這拼搏的過程是何等的苦啊!!所謂的好生活實現了，快樂轉瞬即失，又不滿足于現狀，又為新的欲望再拼搏，而人的欲望是不斷膨脹地，是很難滿足地，《漁夫和金魚的故事》不是很好的說明嗎?有多少人是這樣生活的，這樣生活是快樂還是不快樂呢?

我有時真的愿意變成除了人之外的其他東西，比如：云。鳥。魚，之類的。

雖然云會面對大風，隨時會散掉。

雖然鳥會面對獵人，隨時會死掉。

雖然魚會面對漁人，隨時會被捕掉。

但是，云它潔白過，鳥它歌唱過，魚它快樂過。

然而，我呢!從小到大錦衣玉食，可是在我的內心里卻是苦惱的，天天為了分而學習，為達不到理想的分數而苦惱，不知我的快樂何在?。

蘇東坡說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！边@不錯。然而，月的陰晴圓缺怎么能和人的悲歡離合相提并論呢?月的陰晴圓缺是地球造成的，是一成不變的，雖然月亮看起來是陰晴圓缺的，我不知它的苦惱何在，而人的悲歡離合里卻包含了多少的苦和悲啊，人們只不過是用月的陰晴圓缺來安慰人的悲歡離合罷了。

是的，人世間的苦惱和悲哀是不可否認的，只是我們應如何面對如何戰(zhàn)勝，但愿多一些滿足，少一些欲望;多一些奉獻，少一些索取;多一些理解，少一些埋怨。來達到更高的思想境界，生活才會有了陽光和快樂!

初中敘事作文 篇3

學校，是師生組成的一個大家庭。在這溫暖的大家庭里，老師天天教我們學習文化。在這一個美好的大家庭里，你不會感到城市的喧嘩，更不會感到孤單，你所感受到的，只是視覺的溫馨，精神的快樂，和我們孩子們的歡笑。

走進我們的校園，你會看到構思新異的教學樓和圖書館，踩在腳下的清新整潔的大理石地面，雖然校園不算大，但花草樹木遍布，一年四季有迷人的景色：春天，花紅柳綠；夏天，草木繁茂；秋天，□飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色，像美麗的公園一樣的綠化，還有漂亮的月芽兒形的花池，一座不大的假山就坐落在其中。涓涓的流水不斷地從上至下，濺起無數的水花；不時的激起水中一條條調皮的小魚，好奇地從水面中探頭探腦，好像也在欣賞著這“大自然”中的美景，總之這里的一切都會讓你賞心悅目、心曠神怡。

這里的不止是環(huán)境美麗，更重要的是和諧相處在這里的和藹、受人尊敬的老師和一大群活潑、可愛的孩子們。正是因為他們的存在，我們的校園才像一片浩瀚的大海，讓我們包容了一切；它也像一縷金色的陽光，時刻溫暖著我們的心靈；更像是一個平靜的港灣，?？课覀兡峭胬鄣暮蛯W習疲倦后的身軀。是這里的優(yōu)美和歡聲笑語的環(huán)境給了我們親切感，帶來了好心情，師生們和諧相處，團結友愛。不論你遇到什么困難，都會遇到熱心的學生和溫柔的老師的幫助，讓充滿煩惱和考試失誤而難過的學生沒有失落感和寂寞感。這個大家園里，大家都是朋友，彼此相互關心，相互幫助；在這個大家園里，我們無所不談，學生與學生或者學生與老師三三兩兩結緣而伴，從不認識到初識，從初識到知己；在這個大家園里，我們不分彼此，共享這種美麗。

在清新舒適的環(huán)境中，讓我們每個人都感受著溫馨的氛圍，在這里我知道了，溫馨是多么地多姿多彩，是和諧，是團結，是彼此包容，更是老師溫暖的懷抱。在這個家園里，到處都充滿了我們的友愛，充滿了我們的歡樂，充滿了我們的幽默，充滿了我們的和藹，同時也充滿了我們童年的天真。有了愛護，才會使我們這個家更加溫暖；才會使我們這個家更加美麗，才會使我們知道溫馨的環(huán)境是靠自己營造和倍加呵護！

初中敘事作文 篇4

我有一個姐姐，但她是我姑姑的女兒。

姑姑家有三個孩子，兩個女孩和一個男孩，聽奶奶說，那時計劃生育抓的緊，孩子多的人家都把自己的孩子放到親戚家，沾親帶故的，只要能藏都藏了。我的姐姐被送了過來，因為那時還沒有我的弟弟，即使這樣，人還是多，我常和姐姐輪流去我姥姥家去住，直到這段時間過去了，她還留住在我家。打我記事起就和她在一起，我們一起吃飯，一起睡覺，一起上學，但由于我們的年齡差距，我沒有她上學早，便哭著喊著也要去，于是她上課我就蹲在她腿邊，她告訴我不可以說話，要乖乖的，我就蹲在那翻著她的課本一節(jié)一節(jié)的課過去，我在同他一起回家。

后來，我也到了上學的年紀，我很黏我的姐姐，甚至我沒有上幼兒園，而跟著他一起上一年級，但我跟不上課程，無奈留了幾次級。

那時的我不喜歡寫作業(yè)，作業(yè)總是拖到很晚，急的大哭，沒有辦法解決，就會坐到我的身旁，她寫一行，我寫一行，然后我寫兩行，她寫一行，作業(yè)總是很快就能寫完，那也是我兒時最幸福的時刻，但幸福往往是短暫的。

我小學四年級時她五年級，那時快放假時回到家，是我的姑姑來了，我很開心，我的姑姑非常疼我，但我一來卻聽到了一個噩耗，姑姑說姐姐也長大了，這就快六年級了，快要上初中了，他因為是河南的.，戶口不在這兒，是無法在這里上初中的，就讓她回去吧，哪兒的私立學校都已經找好了，過完這個年就帶她回去，奶奶點頭同意了。

這些話對我來說簡直是晴天霹靂，我的姐姐似乎也有些不可置信，哭著鬧著不要回去，我偷偷的抹眼淚，我不知道以后沒有她，我該怎么辦，她帶給我的是安全感。

過年時，姑姑告訴姐姐，該去她的奶奶家了，還有很多親戚家沒去呢！姑姑又說看完就回來，姐姐似信非信的走了，卻再也沒有回來！

那是我最痛苦的時刻。弟弟也同我上了一所小學，我承擔起了照顧弟弟的責任，那對我來說是困難的，我常自己一個人哭，然后想她。

過了很長時間，一次回家，一進門就看到了她，她沒有變化，但我卻不知說些什么，想哭，但我不敢，我要堅強，這樣才能像他保護我一樣保護我的弟弟！

自那以后，她每隔兩個星期就會來一次，那是我們最幸福的時刻。

現在她已考上她們那兒的高中，我也在為我的目標沖刺，我們現在在網上是偶爾手機聊天，她依舊活潑可愛，并且個子也沒我高，每次來時我都要同她比一比身高，刺激一下她，只為尋找兒時的樂趣。

現在的我們都在成長，愿我成長的路上一直有你。

初中敘事作文 篇5

青春之門的鑰匙

上周剛剛舉辦完體育節(jié)，在整個過程中，運動員的種種行為給我感觸很深。

首先講講我自己吧，我報了400米的短跑。我有一個缺點——在大的場面下我會緊張，但是在比賽前一個晚上，我對自己充滿信心，認為自己拿一個第一名，根本沒有一點問題?？墒牵覜]有想到就是自己的這個缺點，讓我還沒有進入決賽就被淘汰了。

事情是這樣的，雖然400米名義上是短跑，可是如果一直沖刺，可能還沒有跑完一半，力氣就用完了，所以在起跑時，只要不被別人落下太遠就可以了，快要到終點時再沖刺。我知道這個道理，可是站在起跑線上時，我就全忘了，一心只想著得第一，所以一直都在沖刺，到最后沒有力氣，只能眼睜睜地看著別人從我身邊跑過去，而自己卻無能為力。

比賽完，我感覺自己沒有臉回到班級，只有在操場上晃悠。不知怎么，我竟然走到了女子跳高的比賽場地，心里想著，反正沒有地方去，不如看他們跳高吧。

隨著裁判的一聲哨響，比賽隊員們一個接一個，輕松跳過那根竹竿?？粗麄兡敲摧p松，再聯(lián)想到我比賽時候的情況，心里不由得生出一股怒火。就在我生氣的時候，周圍傳來了嘆氣聲，原來因為竹竿加高了，所以那些隊員沒能跳過去，看著那些人沮喪的樣子，我不免得意起來了。可是有一個女生卻沒有喪氣，而是微笑地走了過來，她心里默默地為自己打氣加油。她的行為讓我不免感到慚愧——一個女生尚能做到失敗不氣餒，那我一個男生又有什么資格自卑，氣類，沮喪呢?對!不能放棄，這只是一次普通的運動會，以后還會有更多的困難，我不能在這兒跌倒!

雖然運動會已經過去了，可是他給我的啟示，我永遠不會忘記——遇到挫折不要放棄，勇敢地面對他，戰(zhàn)勝它?？赡苓@就是運動會的真正意義吧，也是開啟青春之門的鑰匙吧。

初中敘事作文 篇6

那些事，或本該忘記，卻扎根于腦海；或不值得回憶，卻總默默倒映；或不經意做起，卻無法忘記。。。回首初中的這些年，我莞爾一笑，不會忘記。

往往依依，我回憶清晰。在這擁擠的校園里，即使整天忙碌，卻也少不了我們放肆的笑聲，還有幾天，我們便將離別，或許不再聯(lián)系，我猛然想起四個字‘青春散場’?；厥走@些年，我卻無法再笑得起來，以后，不會有人再與我一起抱怨學校的生活，不會再有人與我一起暢談哪個明星，不會再有人會在宿舍樓下向我大喊‘二’，不會再有人忍著睡意半夜起來陪我上廁所，不會再有人……不會了。

記得在空間看過一條說說：‘畢業(yè)了，你們還會記得我嗎？’我頓時停住了一切的動作：‘不會忘，怎么會忘，三年的青春，怎么忘?！蹨I止不住地留下來，往事猶如電影一般放映。還記得這些年中，上課時我們‘眉目傳情’，總能一下子了解對方的意思，課間我們的‘親密如情侶’，總能戳中對方的笑點，于是，整個校園里都能聽見我們殺豬般的笑聲，晚上我們的‘秘密約會’，總能從對方口中知道自己喜歡的明星的新動態(tài)。。。這些，要怎么去忘記。

回首這些年的記憶，我好像更懂得了珍惜，我好想與你們不離不棄，是的，校服很貴，但它卻沒有我們的友情貴，是的，校服值三年青春，但卻不及你們陪我的這三年青春。

回首，只余珍惜與往前看的勇氣。

初中敘事作文 篇7

夏日的陽光散落在了遠處，而在一棵綠枝上綻放了光芒。這光芒是潔白的是永恒的。它一直延續(xù)著，在那生機的地方。那兒是我最喜愛的地方，一個幽靜，充滿幻覺般的思想天堂。慢慢的，走進了我的內心……聽啊，喜鵲在展歌喉了;看啊，陽光終于出現了。照到了照到了!終于讓樹兒盼到了。

陽光照在了大樹上，照在了隔夜的露珠小點點上，掉在了樹下的花草上，使它們茁壯的成長。這棵樹，也在為了它一群“兒女”們辛勤勞動。它伸展著粗壯的手臂，用毛發(fā)呵護著它的孩子們。風雨來時它用自己龐大的身軀擋在了它們的前面，樹成了它們避風的港灣。陽光照耀時，它也不忘記把養(yǎng)分分給它們，它就是一個偉大的母親。看著它們，我也想起了那個人，想起了，她慈愛的面孔。

母親是辛苦的。家里的衣服，碗筷總是沒有一次不見她的身影，每次都見她辛勤的汗水。母親是嘮叨的?！耙路┡藳]?飯吃飽了沒?有沒有洗臉刷牙，別總是調皮搗蛋的整天這樣。多看書，早點睡覺?！笔昀锾幪幎加袐寢尩臏厝岬奈⑿驮捳Z，有了她的語言，我總是充滿愛，總是有媽媽愛的懷抱。

現在，媽媽遠在外地，少了她的微笑，少了她的嘮叨，心中無限的思念。媽媽，注意身體，健康第一。母親，新年快到了，和家團圓了，您在路上了嗎?女兒想你，您能聽見我的呼喚嗎?

愛在路上，愛在路上。

初中敘事作文 篇8

一首特別的交響曲

前奏；一個“可怕的傳說”

在軍訓以前，比我大的哥哥姐姐經常說，軍訓是一個非常累的“魔鬼訓練”，每天都得要站四個多小時，而且如果站不好的話，還會有“懲罰”。我本想帶作業(yè)去的，可父母說那個地方一訓練完就起不來了，哪有時間做作業(yè)？就這樣，我懷著既期待又膽怯的心情到達了軍訓基地。

第一樂章：嚴

這次我先不說我們的住宿環(huán)境如何之簡陋，而是來說說我們吃飯前的“慘事”吧。一要等小組長分完飯菜大家才能去排隊吃飯。二要等所有隊伍進入了之后才可以準備吃飯。三要教官說了“坐”，我們才可以坐下，坐下后教官說“吃”，我們才可以吃飯。如果讓教官聽到有人說話聲音，就要起立，重新按照剛才的順序做一遍，比平時在家自由地吃飯“慘”多了。并且規(guī)定晚上我們還要在8：30分左右熄燈，早上6：30分起床，剛開始大家都有點不適應。

第二樂章：喜

雖然飯前教官非常嚴厲，但我一見到那鮮美的飯菜，就將教官的嚴厲樣子拋到了九霄云外，不像剛剛訓練前那樣不可自己地在腦海里一個個閃現出來。一訓練完，有的同學就感到腰酸背痛，而我依然是精神飽滿，并沒有感到什么精疲力竭。不過最讓人高興的還是幾百號人在一起看露天電影，我們大家一起看、一起笑，一天所有的疲勞就不知不覺煙消云散了。

第三樂章：苦

最艱苦的還得要數我們第二天的拉練活動。我們一手提著水杯，一手拿著雨傘。有些人剛開始還精力充沛，信心十足，但走了一段后，就感到雙腿酸痛，腳就像灌了鉛似的，感到寸步難行。走的速度也越來越慢了?？墒俏覀儽仨毻讲阶叩轿飨珗@，然后走回去，此次的行程大概有四千米之多，而且還多走了五六百米的冤枉路。走了這么長的路，中途還有人雖然身體不適、體力不支，但大家還是堅持走回了軍校。

第四樂章：樂

真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，有付出就有收獲。在匯報演出中，我們以良好的風貌、整齊的步伐取得了第一，大家都很高興，不過這個獎項主要歸功于老師和教官的汗水，還有大家的團結和堅強的毅力，才取得這樣優(yōu)異的成績。為此，我們的班主任白老師也付出了很多，她在拉練中為了照顧大家，結果把腳給扭傷了，險些骨折，但她依然堅持最后，我們?yōu)閾碛羞@樣負責的老師而自豪。

這真是一首特別的軍訓交響曲啊！

初中敘事作文 篇9

好朋友，我不能沒有你，因為沒有了你，我會感到無助的。

同樣的傍晚，同樣的道路，有一次，我從教學樓里走出來，才發(fā)現外面下起了傾盆大雨，“唉，完了，今天我肯定又得淋成‘落湯雞’了。”我無奈的說。一頭沖進雨中。

突然，我腳下一滑，摔倒在路旁，右腿上留下了一條痕跡。我一下子愣在了那里，無助的眼神多么期待有人能為我而停下。

“你怎么了，不回家?”一個熟悉的聲音映入我，一個熟悉的身影映入眼簾。是她，我的好朋友!她蹲下來，看見我腳上的傷痕，拿出隨身帶的創(chuàng)口貼，貼在我腳上。又把我扶了起來。她把傘遞給我，說：“傘借你用吧，我家離這兒不遠?！闭f完就給了我一個無比燦爛的微笑，轉身跑進雨中。越跑越遠。

她的身影在我的視線里頓時模糊了，不知是因為雨水，還是因為什么。

第二天，我?guī)е挠陚銇淼綄W校，卻怎么也找不到她。后來一打聽，才知道她昨天淋了雨，生病了。來到她家里，我感激的說：“謝謝你，要是沒有你，我還不知道會怎樣呢!”她笑了。

朋友，我不能沒有你，遇到困難我需要你的幫助;遇到難題是我要你給我講解;當我失敗了，我需要你的鼓勵;當我受傷時，我需要你的關心。

所以我在這里再說一遍：我不能沒有你!