【精華】敘事的作文600字集錦5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的敘事的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文600字 篇1

從“低頭到抬頭”的距離，或許就是從黑暗到光明的距離．

那天，我考了一個不錯的分數(shù)，暗暗欣喜時，卻發(fā)現(xiàn)同齡的你比我的分數(shù)更高，而你仍在預(yù)習(xí)新課，翻看著資料，做著習(xí)題。于是，我收回了我剛剛的喜悅之情，撇了撇嘴。你在題海中遨游的時候，我卻僅僅是因為考了一個不錯的分數(shù)而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了頭。

追逐是一座燈塔，它是指引我們的一座航標；它是美麗的花朵，值得用汗水去澆灌。因為人與人之間的距離，也因為自己，所以不能停留追逐的腳步，不能收起飛翔的翅膀。

又是一節(jié)歷史課。當老師讓我們自己圈畫重點內(nèi)容時，你卻合上了課本，做歷史資料，我看著你課本上的熒光色，恍忽間覺得有那么些刺眼。好勝心一下迸發(fā)出來。我“抬起頭”……

我不服。我難道做不到嗎？我難道就不能專心學(xué)習(xí)嗎？是因為如老師那樣所說，我的心不靜嗎？是的。我與她的區(qū)別不僅僅是因為我的心不靜，還有學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。但，人無完人，我會認真改正的！真正使自己強大的人是自己！不怕萬人阻擋，只怕自己投降。

手中持筆，奮筆疾書，偶爾會有幾聲嘆息。但是，一定要堅持下來，一切努力都是為了展現(xiàn)那個更好的自己！所以理應(yīng)堅持。當取得優(yōu)異的成績時，你會感謝那個拼命學(xué)習(xí)的自己，之前的痛苦都會煙消云散。用努力來追逐，來發(fā)出光亮，用美麗的霓虹來證明之前咬緊牙關(guān)的那個自己。

如花似火的青春，追逐，無悔！

這是一篇以敘事為主的習(xí)作。作者注意通過學(xué)習(xí)生活的細節(jié)來表現(xiàn)人物，非常傳神。敘事過程中，小作者不甘人后、奮力追逐的進取心呼之欲出，很能夠打動人心。

敘事的作文600字 篇2

英國經(jīng)驗主義大師培根在其隨筆中寫道：“青年人思想活躍,富有創(chuàng)造力和想象力,有時靈感有如神助.”這話當然是在贊美年輕人,因為年輕人相對于老年人而言,的確是活力四射!但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度,你會發(fā)現(xiàn),他們當中其實還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對思想敏感無知無覺狀態(tài)的.而真正保持頭腦清晰,思想活躍,勇于創(chuàng)新的年輕人,實在少之又少!但他們將是這個社會未來的中堅力量!

我當然還無法與這些思想極其活躍的年輕人站在同列,但作為年輕人的我,是一直在朝著這個方向努力的!------我相信每一個有理想、有思想、有已見的年輕人都與我一樣,希望為自己為社會的美好未來撐起一片蔚藍的天!

當然,這一切在未付諸行動時,都只是空談!所以行動是關(guān)鍵!竊以為行動的伊始不是盲盲目目地傻頭傻腦地沖向槍林炮雨的陣地,去上刀山下火海,不是的!行動的第一步,是思考!

所以我們必須明確的一點就是：不要停止我的思考!惟有保持思想的活躍,我們才能乘風(fēng)破浪,將思想之船順利駛向永恒的彼岸!

所謂永恒,哲學(xué)家維特根斯坦說：“如果我們不把永恒性理解為時間的無限延續(xù),而是理解為無時間性,那么此刻活著的人,也就永恒地活著.”其實思想亦然!若我們把思想的永恒性理解為無時間性,那么我們此刻不停活動的思想,也就永恒地思考著------即使有一天我們消失了,但思想仍將延續(xù)!

所以朋友,請不要停止思考!請不要停止我們的思考!

敘事的作文600字 篇3

不久前，我校組織了小記者采風(fēng)活動，要求所有小記者參加。那次的目的地是橫扇的一個農(nóng)莊，自從參加了這次活動，我才真真正正感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦。

剛來到農(nóng)莊門口，映入眼簾的就是那棵超級大白菜。剛下車，工作人員就帶我們來到了一片紅綠相間的`菜地，地里種的是紅蘿卜。紅蘿卜的個頭挺大，長得胖嘟嘟的，光是看就讓人忍不住想要是一口解解饞。當工作員阿姨同意我們下地拔菜的時候，大家蜂擁而上，瘋狂地拔起了地里的蘿卜，我也上前加入他們，我來到一片菜地，抓住一個蘿卜輕輕一拔，那蘿卜便被我“斷了根”其他同學(xué)則是看到大的就提在手里，看到小的就扔在一旁，拔得不亦樂乎。我想：沒想到拔蘿卜這么容易，還以為要很大力氣呢！

拔完了蘿卜，工作人員又帶我們來到了一塊青菜地，地里的青菜翠綠翠綠的，葉子上還灑滿了一顆顆晶瑩剔透的“鉆石”，一“臉”的“富貴相?！眳⒂^完了菜地，工作員阿姨有讓我們親自體驗一下拔菜，她發(fā)給了我們幾把鐮刀，讓我們用它來割青菜。你可不要以為割青菜是件容易事，它可比拔蘿卜要難上一萬倍呢！我右手握好鐮刀，左手抓住一棵青菜，賣力地割了起來，大約過了3分鐘，那棵青菜依然“屹立”在泥土之上，可把我氣壞了，最后，還是在工作人員的幫助下我才收獲了“戰(zhàn)利品?！笨粗@密密麻麻的青菜，我立刻想到了農(nóng)民，我割這么一棵青菜都弄成這樣，農(nóng)民伯伯每天都要面對幾畝的菜地都不喊一聲累，跟他們比起來，我真是一只小螞蟻呀。

現(xiàn)在，我知道每一棵菜都來之不易，每次吃飯，我都盡可能把飯菜吃完，不浪費一點糧食。

敘事的作文600字 篇4

五一勞動節(jié)前夕的下午，我們幾組家庭來到了我的外婆家，我們組織了一次親子活動—————種菜。

早上還是傾盆大雨，到了下午就晴空萬里。于是我們先到外婆家，外婆已經(jīng)為我們準備好了種菜的裝備工具，于是蘭方舟一聲令下：“我們出發(fā)！”一路上，我們有說有笑，討論著等一下種菜的情景，當我們來到一座小山坡前路有些泥濘，兩邊雜草叢生，這條路既是那么的陡峭又是那么的狹窄。穿過小山坡，就是外婆給我們的種菜的兩塊地了，那上面布滿雜草，大家議論紛紛，有的說：“這么多的雜草該怎么種??？”有的說：“雜草該怎么鋤呢？”突然蘭方舟爸爸主動站出說：“我用鏟子鋤草，你們用小手拔小草?！闭f罷，就開始分頭行動了，蘭方舟的爸爸拿出鏟子，他使出了吃奶的力氣，把上面的草整片整片，連根一起給清鋤，我們看他全身已經(jīng)大汗淋漓氣喘吁吁。接著我和蘭方舟開始撒出第一波種子，我很激動，蘭方舟拿出農(nóng)具先挖了個大洞，我把花生放了進去，就這樣你挖我放，不一會兒這塊地就全種滿了種子，當我直起腰來，感嘆道：“好累啊！原來農(nóng)民伯伯種菜是那么的辛苦??！”

在大人們的帶領(lǐng)下，我們終于把兩塊地給種滿了種子，幾位同學(xué)都很開心，收獲了也不少，其中有位同學(xué)說：“我長這么大，總算做了一回農(nóng)民了，種地可真辛苦??！”又有一位同學(xué)說：“種地我還是第一次呢！”還有位同學(xué)說：“我們種下去的種子，等到秋天豐收的時候，再來收它?！?/p>

這次親子活動是我們五一節(jié)最快樂的一次，也是最有意義的一天，使我懂得了勞動的辛苦，到了豐收的季節(jié)，就會有很多的勞動成果。這一天真是太讓我難忘??！

敘事的作文600字 篇5

看著今天發(fā)下來的畢業(yè)照，我恍然大悟，我快畢業(yè)了！即使不想面對現(xiàn)實的殘酷，但時間并不會等你，哪怕只是1秒鐘！唉，不提這事了，先來看看攝影師的成果吧！

我最喜歡的風(fēng)景照——非“跳躍吧，童年飛翔！”(我自己取的名字。)莫屬了。這是我與姜正曄等其他四位女同學(xué)一起拍的“跳躍照?！辩R頭正好捕獲了我們騰空躍起的一剎那。瞧，別看平時機靈的楊海欣眼睛總是掙得大大的，仿佛是兩顆明亮的黑寶石。但此時她也因為開心，眼鏡濃縮成“一”字形啦！而且，楊海欣，請問你的手是不是因為過于興奮而抽筋啦？再看看楊柯吧！頭發(fā)猛地向上翹起，嘴巴張成夸張的“o”形，雙腿微微屈著，手緊緊地拉著我和姜正曄。不知為什么，我感覺楊柯平時大大咧咧的感情下，藏著一抹難以發(fā)現(xiàn)的細膩。

排名老二的是——“萬花叢中一點紅。”這是我與陸老師第二次拍的照片。這時，“廬山真面目”可就隱藏不了啦！黑又大的眼睛閃爍著開心的光芒，微笑真實的浮現(xiàn)在臉袋上，而且，一陣陣紅暈也出現(xiàn)了。姜正曄這個溫柔的女孩變幻成拘謹?shù)氖缗?，烏黑的長發(fā)整齊地梳落在腦后，擁有一身鋼琴絕技的她，似乎就是中西的合體版！相比之前，楊海欣的“劉歡手”換成了小甜心的乖巧模樣，淺淺的笑掛在臉上。而此時的陸老師呢，就像文章中所說的，媽媽般的雙手溫柔的放在我們?nèi)齻€的身后，其實老師真的就像媽媽一樣呀！謝謝老師們！鮮花似乎也知道我們的心情，開的比以前美麗多了。

三妹是——“女孩兒的小秘密?！蹦憧赡軙f：“這個大家都知道了，怎么還說是小秘密呢？”其實我的含義是：請把這個“不是秘密的秘密”，永遠珍藏在心底，成為你們心中的秘密。但這付小秘密有一個女孩沒參加——善解人意的陳怡珍。這似乎成了這幅照片最大的美中不足……

離我們畢業(yè)還有多少時間？我們還能在一起多少時間？請把握好最紅的每一分每一秒，努力看見別人的閃光點，收回對別人的成見吧！