【必備】敘事的作文六篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

在我原來(lái)住了整整十年的老平房那里，很早以前有一條護(hù)城河，可后來(lái)被填了。我與這塊養(yǎng)育了我那么長(zhǎng)時(shí)間的土地，結(jié)下了很深的感情，至今我還很懷念那里。原先，那里只是破舊的平房和散發(fā)著臭味的垃圾堆。而緊靠邊有一堵又高有長(zhǎng)的圍墻，里面就是我的家――媽媽廠子里的宿舍。而墻里墻外完全是兩個(gè)樣，墻里是干干凈凈、清清爽爽的宿舍。墻外是亂哄哄的菜場(chǎng)和“小村”，（因?yàn)槟抢锲椒坑侄嘤置芾镞呉步信K，人都是外地的，所以我們墻里人管她叫“小村”。）墻外開始重建護(hù)城河了。“小村”雖然沒(méi)有拆，但是工人叔叔卻把它和大墻用一條寬寬的河道隔開了。我不知道和挖好后是什么樣子，所以每天都帶著好奇心去觀察施工的進(jìn)展。終于有一天，河道挖好了。它好長(zhǎng)，從馬路邊通過(guò)我家，拐個(gè)彎，一直通向另一條河。爸媽說(shuō)，河修好后，一直流到圓明園那頭呢！河道很深，差不多三米高，河床上有許多鵝卵石。

河上還有一座精美的拱形小橋，上面的每個(gè)花紋都是用小刀精雕細(xì)刻出來(lái)的。河道兩邊是向上的斜坡，岸上也有堆積的一些石頭。很快，岸上的石頭被清理干凈了，土被翻了一遍又一遍。河里放上了水和魚，岸上又種了草和樹。后來(lái)，河水升高了，淹了一些泥土，河里就種了許多像荷花這類的水生植物。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月過(guò)去了，那里的觀望臺(tái)、瀑布、假石、噴水池......樣樣制作得形象逼真，令人賞心悅目。

從這以后，橋上總坐著一些爺爺奶奶，他們總拿著把扇子在聊天，“這里的變化可真大呀！以前那垃圾都堆成山了，臭氣熏天?！逼渲幸晃荒棠虛u著扇子說(shuō)，“如今這小河改建的，那叫一個(gè)漂亮。”是??！僅僅一年多的時(shí)間這里的環(huán)境就有了這么大的變化。每天早上，我都拿著英語(yǔ)書，坐在岸邊的大石頭上，呼吸著新鮮空氣，背著英語(yǔ)，享受著環(huán)境給我?guī)?lái)的無(wú)限樂(lè)趣。傍晚。我常和家人去河邊散步。知了躲在樹上低吟著快樂(lè)的狂想曲，我們穿著拖鞋趟在岸邊的淺水里那涼冰冰的河水讓人感覺(jué)渾身都涼絲絲的。站在觀望臺(tái)上，路邊五光十色的燈一點(diǎn)也不比天上的月亮孫色。樹木、花草在晚風(fēng)的吹拂下顯得那么婀娜多姿。閉上眼睛，感受一下那美麗的氣息。你頓時(shí)會(huì)覺(jué)得心曠神怡。

可惜，我已經(jīng)搬家了，不住在那令人向往的小河邊了，不能感受那里的美了，只能坐在桌前回想一下在小河邊的美好時(shí)光了，只能動(dòng)一動(dòng)筆尖，流瀉下曾經(jīng)住在那小河輕輕流過(guò)的地方......

敘事的作文 篇2

小時(shí)候，奶奶經(jīng)常給我講神話故事——天狗蝕日。據(jù)說(shuō)很久以前，人們害怕天狗把月亮吃掉，顧不上干農(nóng)活，紛紛從家里拿出面盆，鑼鼓。使勁地敲鑼，吶喊；天狗蝕日了，天狗蝕日了。那樣，天狗害怕，就不會(huì)把月亮吃掉了。

20xx年7月22日，我們有幸，親眼目睹了百年一遇的“天狗蝕日”——日全食。那是一次最慷慨、最豐盛、最平民的天文盛宴。

一大早，我和弟弟用夸父追日的精神，如約來(lái)到最好的觀測(cè)點(diǎn)之一——鹿欄晴沙。一入口，哇塞，一長(zhǎng)排的沙灘上，倒處都是人山人海，人頭攢動(dòng)。有本地的、外地的，五湖四海的人們?nèi)缂s而至，都涌向這兒?？上炜詹蛔髅?，下起來(lái)蒙蒙細(xì)雨，我們的心中不免有一絲不安。過(guò)了一會(huì)兒，在忐忑和不安中，我們終于看到太陽(yáng)露出了腦袋，心情好了許多。

大約8:30的時(shí)候，終于等到了這一刻。圓圓的太陽(yáng)缺了一小口。此時(shí)成千上萬(wàn)的人戴著天文眼鏡，抬頭仰望蒼穹，紛紛拿起相機(jī)和手機(jī)，拍下這永恒的瞬間，讓激動(dòng)人心的這一刻永久的保存下來(lái)?？上г旗F太多了，太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，像一個(gè)羞答答的小姑娘，偶爾跟我們打個(gè)招呼，有鉆進(jìn)云朵里。過(guò)來(lái)十多分鐘，太陽(yáng)又被咬掉了二分之一，接著又變成了一把又細(xì)又長(zhǎng)的鐮刀，最后太陽(yáng)完全被月亮遮住了，天空漸漸的暗淡了下來(lái)，暗了，暗了，更暗了……整個(gè)鹿欄晴沙籠罩在黑暗之中。人群一戰(zhàn)騷動(dòng)，人們歡呼起來(lái)，體驗(yàn)著白晝變黑夜的神奇。

過(guò)來(lái)五分多鐘，太陽(yáng)的光輝從濃濃的云霧當(dāng)中，透露出一絲光點(diǎn)灑下大地，大地慢慢恢復(fù)了光明，猶如嬰兒重生一般，此時(shí)，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表態(tài)，只能用兩個(gè)詞：感動(dòng)、震撼。

回家的路上，我和弟弟仍激動(dòng)不已，始終談?wù)撝杖?，談?wù)撝杖硯Ыo我們的震撼，驚嘆著大自然的神奇奧秘。

敘事的作文 篇3

這件事深藏在心底的時(shí)間已經(jīng)不短了，但每當(dāng)回憶起，卻仍是有些落淚的沖動(dòng)。

記得那是小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我和媽媽去西安旅游。那一天，我們似乎是去一個(gè)博物館，現(xiàn)在已經(jīng)忘記它的名字了，但當(dāng)時(shí)卻對(duì)這個(gè)博物館之行充滿渴望，還不時(shí)想像著那里面的金杯玉壺，綠盤藍(lán)碗等。

我們坐在前往博物館的三輪車上，輕松地聊天賞景，那詼諧的車夫不時(shí)說(shuō)幾個(gè)笑話，惹得我們放聲大笑，一切都是那么美好，直到我看到那個(gè)老人。

他坐在一把輪椅上，由一個(gè)年輕人推著，這種情況現(xiàn)在想來(lái)也沒(méi)什么大驚小怪，需要的時(shí)候我可能還會(huì)去幫助他們。但那天我卻不知為何，坐在三輪車上指著他大叫“殘疾人!”

然后我就趴在座位上偷笑，但很快就發(fā)現(xiàn)氣氛的不對(duì)了：我媽緊張地透過(guò)三輪車的窗子看外面，之后又重重地說(shuō)了我?guī)拙?，那車夫也皺了皺眉，附和了幾句，蹬車的腳也慢而沉重下來(lái)，滿街的人仿佛都安靜下來(lái)了。

我害怕地看了看窗外，似乎只看到了那位老人和年輕人站在原地的背影，但又好像又看見那年輕人驚愕而憤怒的眼神和老人不知所措的神情。媽媽說(shuō)什么我什么也聽不清了，只是努力縮在角落里，仿佛想把自己嵌進(jìn)去那個(gè)角落的壁上。

過(guò)了一會(huì)兒，我媽回頭看了看，說(shuō)那兩個(gè)人仍舊站在那里。

那天在博物館我心情不是很好，對(duì)展品只是走馬觀花一般，便癱在一把椅子上，最后竟睡著了，夢(mèng)見的都是那老人和年輕人的背影，現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)確實(shí)有一種楊絳說(shuō)的“幸運(yùn)的人對(duì)不幸的者的愧詐”

我在此向他表示我深深的歉意，但我不希望他原諒我，只期盼他能在微笑中把這件事忘記。

敘事的作文 篇4

童年，苦辣酸甜盡在其中，使我最苦惱的，很長(zhǎng)時(shí)間也難以打敗的攔路虎，就要數(shù)拼音了，但它也是我堅(jiān)持不懈的精神最好的體現(xiàn)了。就是因?yàn)橛贸种院愕木窈涂炭嘤?xùn)練打敗了它，才使我相信，堅(jiān)持有多么重要。

拼音，是學(xué)好語(yǔ)文的必須之處，可是，由于我幼兒園的基礎(chǔ)不是很好，拼音更是差，幾乎是越過(guò)去，沒(méi)有學(xué)。上學(xué)后，首先講的就是拼音，好不容易記住了全部?jī)?nèi)容，但有英語(yǔ)字母這么一混，我以前的努力算是全白費(fèi)了。我開始以為，拼音只是本學(xué)期學(xué)，本學(xué)期考，只要這學(xué)期結(jié)束，拼音就不會(huì)再來(lái)騷擾我了，我就可以高枕無(wú)憂。但是，拼音就像語(yǔ)文的“隨從”一樣，只要有語(yǔ)文考試，它就會(huì)出來(lái)露幾臉。這可使我在期中、期末考試中吃了不少虧。我發(fā)覺(jué)，我要是不把拼音弄明白了，我的成績(jī)也提高不了多少。所以，我決定執(zhí)行“拼音魔鬼訓(xùn)練”。我每天都會(huì)做好幾張專門訓(xùn)練看拼音寫漢字的卷子。起初，我每做一張卷子都要好長(zhǎng)時(shí)間，而且質(zhì)量也不是很高。后來(lái)，做著做著，不但速度提升了，而且質(zhì)量提高了不少?？墒?，麻煩又來(lái)了。由于馬上就要期末考試了，進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，所以，作業(yè)量增加了很多。每每做完家庭作業(yè)和家長(zhǎng)布置的習(xí)題都以至深夜。但我仍堅(jiān)持不懈，沒(méi)有一天落下了“魔鬼訓(xùn)練”。

終于，我這種堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，在期末考試中看拼音寫漢字竟然一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)，成績(jī)提升了好多，也就是這區(qū)區(qū)幾分，使我名列前茅，一躍進(jìn)入班級(jí)的前十名。

成長(zhǎng)中有喜有淚，有哭有笑。這段由持之以恒的精神澆灌出的成功果實(shí)使我更加堅(jiān)信：成功必須要有持之以恒的精神。

敘事的作文 篇5

夏季中的雨季——六月，悄然而至，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)在玻璃窗上綻放出水花，留下痕跡，雨，融化了窗外的一切，水墨畫的風(fēng)格就在外面的世界洗卷萬(wàn)物，而門前的那棵紫荊樹帶著花苞的問(wèn)候陸續(xù)盛開。

“好美呀?！蓖饷娴挠曷哆B連共舞，我呢，在書海中仰泳，一邊看著窗外的美好舞曲，一邊浸泡著冰冷的海水，好累，好像休息一下，但一旦放松，就會(huì)沉入深海，萬(wàn)劫不復(fù)。是不是說(shuō)的太嚴(yán)重了，可是對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，還不算夸張呢。我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的鉛筆，思索著作文接下來(lái)的情節(jié)，但一點(diǎn)靈感都沒(méi)有。無(wú)奈。

我到書架那去找尋著作文本，結(jié)果，我找到了一份豐厚的大禮?！斑?？那是什么？”那是一本與我從未謀面的薄薄的小本子，封面上的左下角印著一片楓葉，而在楓葉的旁邊寫著三個(gè)清秀的字：唐沫沫。這不是我們班學(xué)霸的本子嗎？一定是上次來(lái)我家時(shí)掉的。我的手忍不住翻閱一下她的隱私，雖然很對(duì)不起她。我翻開第一頁(yè)時(shí)，上面寫著幾個(gè)大字——考生攻略。好雷的名字。里面的內(nèi)容全是學(xué)習(xí)辦法，在此，我透露一點(diǎn)。

語(yǔ)文的掌握主要分為基礎(chǔ)、閱讀和作文?；A(chǔ)是課內(nèi)的知識(shí)掌握，含字、詞、句，段的書寫與背誦，字的書寫的兩大步驟為看、練，讀?？矗涸谶€未熟悉字體時(shí)，就應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)，這是看的精髓，一筆一劃，一提一勾，一撇一捺都應(yīng)該注意，改卷的老師總會(huì)為一點(diǎn)細(xì)節(jié)而津津計(jì)較。練：字的筆畫要牢記在心，也要加強(qiáng)練習(xí)，努力寫出秀氣的字體，每天練習(xí)十分鐘，練練幾篇故事或段落，不僅提高字體的美度，也對(duì)背誦有鞏固的作用。讀：每個(gè)字的讀音各有不同，多音字特別要小心，像這種多音字的掌握，有個(gè)技巧，列舉：?jiǎn)危╯han，姓）老師說(shuō)，單（chan，匈奴首領(lǐng)）于只會(huì)騎馬，不會(huì)騎單（dan）車。詞的分類為課內(nèi)與課外，在看拼音寫詞中，一定要謹(jǐn)慎，看準(zhǔn)每個(gè)音標(biāo)哦，不然，后果自負(fù)，有時(shí)會(huì)考課外的積累，所以你一定要格外小心，列如：按要求寫詞語(yǔ)，一舉兩得，你要填帶數(shù)字的詞，就最好填數(shù)字在第一位和第二位的四字詞語(yǔ)，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一啦。再來(lái)，如果題目是填成語(yǔ)，不要掉陷阱，你要填有把握是成語(yǔ)的詞，不要讓不是成語(yǔ)的四字詞為你失分呀。句段一般在課內(nèi)填空中，首先就要把必讀課文死記硬背，二來(lái)，不要被其所迷惑，像“一位漂亮的小姑娘，讓你填‘一位——小姑娘’”，小心呀，不要漏了‘的’，改卷老師很坑的，三來(lái)，便是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了，考卷上回故意讓你填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，背課文時(shí)，要留個(gè)心眼。

接下來(lái)就是狡猾多端的閱讀君，小學(xué)的閱讀理解一般是記敘文和寫景文。做記敘文時(shí)，一定要聯(lián)系上下文，寧可多寫，不可少寫，要思考周全，有些最好分點(diǎn)答題。寫景文不只是寫景，而是表達(dá)情感，所以答題時(shí)也要結(jié)合作者的思想。但有時(shí)候也會(huì)有說(shuō)明文，小學(xué)的說(shuō)明文答案都在文中，是不該扣分的；如果有“這個(gè)詞語(yǔ)能不能刪掉”類似的題目，首先答“不能刪掉”，然后答這個(gè)詞語(yǔ)的.意思，在句子里的意思，如果刪去會(huì)變成什么意思，最后加上“所以不能刪去，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?！?/p>

到來(lái)作文的環(huán)節(jié)，就有點(diǎn)難度了，前面的精力差不多用完，腦細(xì)胞都快死光了吧，但只要有技巧，什么事都會(huì)迎刃而解。作文在小學(xué)一直都是40分，一定要好好把握，習(xí)作題目分為命題作文和半命題作文，或自己擬題，如果是命題作文，就看一下寫作要求，要仔細(xì)，要透徹，要求上如果出現(xiàn)只寫一件事例，就要按照上面的作答，把握字?jǐn)?shù)的控制，而半命題和自擬，就危險(xiǎn)了，千萬(wàn)不要在題目上就輸?shù)袅?，特別要看清要求。而小學(xué)作文一般來(lái)講都是敘事和寫人多一些，要是考到書信，演講稿之類的就要提前提防格式要注意。改卷老師不會(huì)全篇都仔細(xì)看閱，主要看開頭和結(jié)尾，中間偶爾看一些好詞好句，所以，開頭和結(jié)尾要抓住重點(diǎn)，過(guò)程不要寫離題。推薦幾個(gè)寫作方法，開頭可用：開門見山式、引用式、故設(shè)懸念式、渲染氣氛式；過(guò)程可用：合理安排文章結(jié)構(gòu)、巧妙運(yùn)用敘述手法、用優(yōu)美語(yǔ)言表達(dá)心聲、恰當(dāng)安排寫作順序、展開豐富的想象；結(jié)尾可用：自然式、引用式、點(diǎn)題式、總結(jié)式、照應(yīng)式。還有，作文的字要寫得工整，得到書寫的兩分呦！記住一條宗旨：寫作得高分，題材是王道。

我傻眼了，真不愧是學(xué)霸，果然霸氣側(cè)漏呀。第二天，我把《考生攻略》還給唐沫沫。自己的筆記本里已經(jīng)偷偷寫了一份。

敘事的作文 篇6

窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴降在高空上，領(lǐng)出悅耳的響聲。猶如來(lái)自天邦的聲音，將我的思路帶回那個(gè)難記的日子。

那天的雨下的很大，急勁的風(fēng)攙雜著豆大的雨滴，擊在人們的臉上，很涼，很疼。剛從教校出來(lái)的我，撞上了這樣一場(chǎng)大雨，只能急匆忙忙地沖進(jìn)一家超市躲雨。一邊收拾被打濕的衣服，一邊禱告雨鈍點(diǎn)停。但隨著時(shí)光的拉移，雨勢(shì)豈但不削弱，反而有越下越大的趨勢(shì)?？粗磉叺娜艘粋€(gè)個(gè)分開，我的心境也越來(lái)越急。

天空暗了下來(lái)，街上的走人越來(lái)越多，底本梗塞的街路變的冷僻，跟著我的眼光一起黯淡下來(lái)。這時(shí)，街對(duì)點(diǎn)飄過(guò)去一把搶眼的紅傘，一下子就呼引了我的眼球。人不知;鬼不覺(jué)中，那把紅傘未經(jīng)飄到我的跟前，傘仆人慢徐發(fā)訖雨傘，我下意識(shí)的低頭，不禁得一怔，正值青春年華的奼女臉上竟被一大塊玄色的胎記籠罩。長(zhǎng)的實(shí)丟臉，我暗從想講。她好像曉得了我的設(shè)法主意，立刻低著頭走進(jìn)我身后的商店。

一會(huì)兒工夫，她拎著一袋貨色走了出去，望睹我還在慢步走到爾身邊，輕聲問(wèn)：“你須要借傘嗎？我野就在鄰近。”被她這么一答，迫切想歸家的我此時(shí)卻變得支支吾吾伏來(lái)。她見狀，即時(shí)撐啟雨傘，將我擁進(jìn)懷中，說(shuō):"這兒路澀，我把你迎到后面這個(gè)路心，再把傘給你?！蔽姨ч_端，感謝的看了她一眼卻怎么也說(shuō)不沒(méi)一個(gè)謝字。

我們艱巨的言走在大雨中猛烈的風(fēng)差點(diǎn)將雨傘蓋翻，可她牢牢抱著我，感觸著從她胸口傳來(lái)的陣陣暖和，我的心非常虛浮。大概多少分鐘后，咱們停下了足步，她什么皆沒(méi)說(shuō)，只是將雨傘送到我手上，而后沖入了雨中。我呆在雨中，手面還握著留有她余溫的傘柄。瞅著她的身影在大雨中匆匆消散，口頭不禁涌上一股寒流。風(fēng)仍舊激烈的刮著，雨仍然傾盆的下著，站在傘下的我卻覺(jué)得很暖熱，仿佛有某種東東在我身上蔓延。

那把紅傘我至昔還保存著，盼望有一地能還給它的客人，然后疏口向她說(shuō)一聲謝謝。更愿望它能輔助更多的己，讓更多的我的心中固定著白色的暖源?？墒?，何時(shí)才干再次逢見你呢？