
【實(shí)用】寫物的作文300字集錦五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的寫物的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)們,你們家里一定有手機(jī)吧?現(xiàn)在手機(jī)的花樣,是越來越多,今天我給大家介紹我媽媽的手機(jī)。
我媽媽的手機(jī)既小巧又美觀,既好玩又方便。它是一個(gè)長方體,和我手掌差不多大,四個(gè)角有點(diǎn)圓,外面是粉紅色的塑料外殼,大屏幕是有機(jī)玻璃的,占手機(jī)的五分之四。
媽媽的手機(jī)只有三個(gè)按鍵,中間的一個(gè)是選擇鍵,左右兩邊各有一個(gè)鍵,左邊綠色的是撥出鍵,輸入號碼后直接點(diǎn)它就可以撥出去;右邊的紅色鍵是退出鍵。這個(gè)手機(jī)沒有數(shù)字鍵盤,怎么回事呢?原來它是全觸摸的.,用手指觸摸屏幕上的滑動(dòng)解鎖鍵,菜單就出來了。它還是雙卡雙待的,裝有兩張卡呢。
手機(jī)里有很多功能,有信息、通訊錄、百寶箱、個(gè)人助理……
信息功能是收發(fā)短信,我把字打好后一按信息發(fā)送鍵,只一秒鐘,爸爸就收到了,真方便!
通訊錄是專門保存電話號碼的,只要輸入要找的人的名字,電話號碼就出來了,既方便又省事。
我最喜歡玩的是百寶箱,百寶箱可以聽音樂、玩游戲、還有照相機(jī)……我選好照相功能,手指一按,“咔嚓”一聲,媽媽的笑臉就被手機(jī)記下啦。
我媽媽的手機(jī)好嗎?你們說呢?
咦?我們教室的窗戶上怎么掛滿了一大堆衣架呀?是不是在晾衣服呀?呵呵,告訴你吧,這可是我們多節(jié)勞技課的勞動(dòng)成果呀!
幾個(gè)星期前,我們接到了一個(gè)“任務(wù)”——制作竹衣架。我們十分驚訝。制…..制作竹衣架,我們能行嗎?我心想。但事實(shí)是不容改變的,“任務(wù)”開始了。刨、燒彎、鋸、打孔、刷清漆……,每節(jié)課我們都忙得不可開交。我對木工不怎么拿手,所以做得十分艱難,但除了一個(gè)環(huán)節(jié)——燒彎衣架。
燒彎衣架,這個(gè)環(huán)節(jié)好像不怎么簡單呀!恭喜你答對了,這個(gè)環(huán)節(jié)的確不簡單,只要快一點(diǎn)或慢一會(huì)兒,你的所有努力都可能付之東流。但是這環(huán)節(jié)對于我來說卻異常簡單。我小心翼翼地把竹條放在酒精燈上烤,一秒……兩秒……三秒……一分鐘過去了,但這竹條還是沒“冒汗”。如果繼續(xù)燒竹條依舊沒“冒汗”我可能就得重頭開始刨、磨、鋸了,我的心懸了起來。又過了一會(huì)兒,我的竹條終于“冒汗”了,我立刻把它一彎,放到水里冷卻一下,竹條終于彎了。我才長吁了一口氣,高懸的心終于落了下來。我這時(shí)抬頭看了看大家,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)不是燒太久竹條斷了就是時(shí)間燒太短沒彎過來。
經(jīng)過多節(jié)課的努力,我終于成功地完成了這個(gè)“任務(wù)”。衣架,我親愛的衣架,你誕生了!
今天放學(xué)后,我和媽媽去了大潤發(fā)。媽媽說帶我去大潤發(fā)的目的就是為了尋找有趣的圖形。我找到了長方形(牛奶盒、安全出口標(biāo)志牌)、三角形(促銷牌子)、圓形(大拇指商品標(biāo)志牌、自行車的車輪、炒勺)、梯形(購物籃、整理箱),我竟然還找到了橢圓形(商品歸類標(biāo)志牌)和卵形(羽毛球拍)。但是我沒找到平行四邊形和菱形。
除了找到了圖形,我還知道了圖形很有趣。比如礦泉水和飲料的瓶子都是圓的,因?yàn)閳A形比較好抓握,媽媽讓我試試抓握方形的牛奶盒和圓形的飲料瓶哪個(gè)更舒服一些,我覺得是圓形的飲料瓶抓在手里比較舒服;購物籃和整理箱是梯形的,上寬下窄,可以把許多這樣的箱子放在一起,比較節(jié)省空間;牛奶盒是長方形的,因?yàn)槊刻旌鹊呐D桃嘁恍L方的盒子比圓形的盒子裝的牛奶更多一些;車輪是圓的,是因?yàn)閳A形沒有棱角,比較光滑,可以滾動(dòng);炒勺是圓形的,是因?yàn)闇p少方形棱角,避免受傷,還因?yàn)閳A形的炒勺便于翻炒。 我沒有找到平行四邊形和菱形,媽媽說是因?yàn)樯詈苌賾?yīng)用這兩種圖形,因?yàn)檫@兩種圖形相對方形占的面積多一些。
聽奶奶講很久以前,有一個(gè)美麗的五彩池,每到夏天下過蒙蒙細(xì)雨,我們就可以看見到它的樣子。而摸不著。可現(xiàn)在是夏天了,雨已經(jīng)下過了,我為什么看不見那美麗的五彩池。
奶奶說:“不知怎么,有一天,天上烏云很多,美麗的五彩池打不過烏云,只好投降,送到天宮的皇帝欣賞??晌宀食卦趺匆膊婚_心,皇帝便發(fā)怒,把五彩池關(guān)進(jìn)了天牢,永遠(yuǎn)的不能出來了??捎腥苏f五彩池化為一個(gè)仙女,想找個(gè)地方,可怎么也找不著,后來五彩池便返回天宮去了?!甭犃四棠痰倪@備活,我真覺得五彩池姐姐太可憐了,我決定幫五彩池姐姐。奶奶說:“傻孩子,你一個(gè)人怎能打敗天宮,再說你也不能上去,好了好了,快上樓睡去吧?!弊呱蠘牵姨稍诖采?,眼睛眨著眨著就睡著了,我夢見自己來到天宮,哦,天宮真美麗,可傳說中的五彩池在哪里?我翻過一座山,繞過一塊大石頭,我抬頭一看,五彩池真美,真像神話中說的一樣美,就在這時(shí)后面來了天兵,我連忙跑,我跑呀,跑呀,他們追呀,追呀。在我身邊的奶奶說:“佳穎,你在干什么,快睡吧?!蔽倚褋硪豢矗瓉硎亲鰤?。我真想把剛才的神話拍下來。那該多好呀!
五彩池,你到底是神話,還是傳說呢?
今天上午的作文課上,老師拿來一件特殊的工藝品讓我們看,。
這件工藝品很特別:一個(gè)透明的水晶球,落在珊瑚叢中。水晶球里有水,有珊瑚礁,有兩只海豚,還有無數(shù)的小白點(diǎn),頂端又一個(gè)小水泡。
老師讓我們仔細(xì)觀察。只見他把水晶球拿在手里,接著猛地倒過來了一搖,然后又倒過來并迅速放在桌上。頓時(shí)里面的小白點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)翻滾起來:好像里面正翻江倒海,白色珍珠滿天飛舞——兩只海豚對游過來了,一群群小魚也慌張而逃。想必是孫悟空正打鬧海龍宮,在追打妖魔鬼怪,又像……
當(dāng)水晶里的水液慢慢靜止不動(dòng),就像海底悄悄平靜下來。可能是妖魔鬼怪已被悟空消滅或生擒,早離開了龍宮。我真為那些小魚們擔(dān)心……瞧,那些漫天飛舞的珍珠般的小魚,似乎也累了,都靜靜地躺在海底,落在礁上,散在叢中……整個(gè)海底世界靜得出奇!
太美妙了!這件工藝品真是一個(gè)神奇的海底世界呀!
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