
關(guān)于三年級寫人作文300字匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?,以下是小編為大家收集的三年級寫人作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我最熟悉的人是我媽媽,因為爸爸經(jīng)常不在家,所以多半是我和媽媽在一起。
我媽媽有一張白白胖胖的臉,臉上有一雙黑黑大大的眼睛,還有媽媽的額頭很可愛,總是光亮亮的。我的媽媽很關(guān)心我,很愛我。
記得有一次我發(fā)燒了,當(dāng)時是深夜,我睡的迷迷糊糊,渾身發(fā)燙,而且喘的很厲害,驚醒了媽媽。媽媽起來,給我量體溫,叫醒迷迷糊糊的我吃藥,還給我用溫水擦身子,額頭上給我放冰袋。因為我喘的厲害,媽媽為了讓我喘氣舒服一點,讓我半躺在墊好的被子上,還給我按摩減輕我的氣喘。讓我終于睡上了一個安穩(wěn)的覺。但是媽媽整夜都在照顧我,擔(dān)心我病情變嚴(yán)重。
這就是我媽媽,非常關(guān)心。愛我。以后我要考個高分報答媽媽。
作文評語:這篇文章寫得不錯,內(nèi)容上緊扣母愛,中心突出,主題明了。本文語言功底好,外貌描寫生動,“臉上有一雙黑黑大大的眼睛”,增強了文章藝術(shù)感染力。文章末尾直抒胸臆,使母愛得到了升華。
我有許多的好朋友,其中和我最要好的就是—林小娜,瓜子臉,嫩嫩的,一雙水汪汪的大眼睛,再貼上一個櫻桃般的小嘴巴,可愛極了。記得有一次,我睡得比較晚,打著哈欠,慢悠悠地走到學(xué)校去,一看門口的LED上的時鐘,媽呀!還有十分鐘就上課了,我這才想起了今天是我掃地,現(xiàn)在已近來不及了,而且老師說過誰掃地再門關(guān)之前沒掃好,最長的課文《小英雄雨來》給我抄十遍。我極速跑到教室,抓起掃把和畚斗,迅速的開始塵土飛揚起來,完了,時間不夠?。‘?dāng)我滿頭大汗的時候,就在這時,我的好朋友小娜下來幫我了,我們齊心協(xié)力,終于掃好了。我問娜娜為什么要幫助我?沒想到她說:樂于助人是個好品德,我們可以幫助別人解難題啊!
小娜不僅愛幫助別人,而且學(xué)習(xí)也很好。記得有一次,下課了,我正在座位上做作業(yè),看見了其他的同學(xué)都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作業(yè)去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上,對娜娜說:娜娜我們出去玩吧!小娜頭也不抬的對我說:你再等等吧,我這篇快看完了。我?guī)缀醵嫉攘似甙朔昼娏?,我等的花都謝了,娜娜終于看完了,剛出門口就上課了,我們面對一笑,只好回到自己的座位上去聽課了。
這樣一個的同學(xué),你喜歡嗎?
我的表姐很大方,無論在家人面前、朋友面前她都是很大方。
星期六,我們一家三口去表姐家玩耍。我來到表姐家,發(fā)現(xiàn)一條彩色的手鏈,我目不轉(zhuǎn)睛地看著彩色手鏈,心里在想:多么漂亮的手鏈呀,我也好想有一條??!
不知不覺表姐走過來了,很好奇地問我:"你在看什么呢?"我毫不猶豫地說:“我在看手鏈呀?!北斫阌謫栁遥骸澳銥槭裁纯词宙溋??”我聽了表姐的話,心想:我又不敢說我喜歡手鏈,怎么辦呢?我猶豫了一會兒,只好害羞地說:“我覺得手鏈很漂亮?!北斫愫孟窨创┪业男乃?,對我說:“你是不是想要我的手鏈呀?”我聽了表姐的.話,心里又想:我該怎么回答表姐呢?我又不敢說我喜歡,但我又不能說謊話呀,我只好大聲說:“是的,我很喜歡,可以送給我嗎?”表姐二話不說,連忙把手鏈遞過來說:“表妹,送給你!”我拿到手鏈,高興地對表姐說:“謝謝!”表姐說:“不客氣!”我開開心心地收下手鏈。
我覺得表姐是一個大方的好表姐!
這場雪下得很大,因為她知道所有人的秘密。
其實,楊逸雪是有一丁點喜歡蘇皓杰的,可是,當(dāng)她無意間看見小妹的本子上寫滿了蘇皓杰的名字時,她忽然明白了,她不可以喜歡皓杰,因為小妹更需要他。而鐘寒喜歡逸雪這一點卻是真真切切的,只是他那么不想打擾,努力尋找簡單的快樂,以樂其樂。
蘇皓杰其實是蘇小妹的表哥。開學(xué)后一個月,皓杰的媽媽突然問起皓杰“蘇小妹是不是在你們班???”于是,皓杰知道了小妹的身世,再加上逸雪在體育館的那些話,皓杰終終于還是把自己玩了一年的武器裝備拿了出來。那里面的心血是不言而喻的,可他感覺值,為了小妹。
蘇小妹其實也知道,只是,太幼小的心不敢,不敢重新回憶過去的傷疤,不敢讓皓杰知道自己的身世。這里面的苦楚難以表達,心煩,便把皓杰的名字寫滿了本子。后來,皓杰對她的每一次幫助,一顰一笑都被她藏在心底,占滿了所有空間。
她沒有叫過一聲哥哥,而皓杰卻叫了一個季節(jié)的小妹……
一生中,對我來說最重要的人是張老師,你會問為什么不是爸爸、媽媽,因為是它在我“迷路”時,給我指明方向。
“老師是一截粉筆,犧牲了自己,卻把知識給了同學(xué);老師是一位辛勤的園丁,勞累了自己,卻澆灌了小花;老師是一根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。”這句話用來比喻我的啟蒙老師——張老師再好不過了。
有一天下午,美術(shù)課上我和張銳為了一塊石頭爭了起來,“這是我的,我的石頭就這個樣?!薄拔业氖^也是這樣的”……這時張老師出現(xiàn)在我們面前,她說:“你們兩個人把石頭放在一起用不是能擺出更多好看的圖案了嗎?”我立刻認識這樣做不好,把石頭都推到了桌子中間,而張銳也跟我一樣,把石頭也推到了我這邊。課上我們兩個一起合作,作出了許多美麗的圖案,受到美術(shù)老師的表揚。
這就是我的經(jīng)典啟蒙老師——張老師。
我家門前的園子里,有一種叫美人蕉的花,每當(dāng)我打開窗子向外看時,第一眼看到的花總是美人蕉。因為它格外的的顯眼。同時,我的心情也會有很大的轉(zhuǎn)變,從郁悶到開心。
盛夏時節(jié),美人蕉開花了,但也有的是花骨朵。開了的花很漂亮,共有四片花瓣,它的花瓣很大,但比耳朵小一點?;ò甑睦锩媸羌t色的,外面有一層黃邊。遠遠望去,紅外帶黃,真是惹人喜愛。他那花骨朵有趣極了。那四片小花瓣緊緊地團在一起,好像是太冷了,所以才團在一起。
它的葉子很像芭蕉葉,是綠色的,它的中間的葉脈很粗.很長.兩旁的葉脈很細.很短。一大片葉子摸起來毛茸茸的,就像在摸毛毯子一樣,很舒服。
因為它的葉子很想芭蕉葉,又美麗動人,美人蕉因此而得名。
你遠遠的看美人蕉,綠葉扶紅花,顯得格外美麗。
美人蕉雖然比不上雍容華貴的牡丹,高貴清雅的菊花,婀娜多姿的水仙,潔白如玉的玉蘭。但他有一種實實在在的奉獻精神。
我愛你!美人蕉!
這就是我,我有一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛和一張櫻桃小嘴。
這就是我,一個愛看書的我,我下課了看書,做完作業(yè)看書,瞧,我又在看書了,書中的故事像吸鐵石一樣吸引著我,讓書離不開我的生活。有一次,我做完了作業(yè),在看書,媽媽叫我吃飯了我都沒聽見,我一直坐在那看呀、看呀,直到我肚子餓得咕咕叫才依依不舍地離開書的世界,去吃飯。
這就是我,一個慢吞吞的我。我做什么事都速度慢。如:做作業(yè)慢,吃飯慢。慢吞吞也給我?guī)砹嗽S多麻煩。那一天,我和爸爸媽媽去百貨大樓買東西,我走得慢吞吞地,爸爸媽媽拉著我也走不快,只好等我。當(dāng)我們到百貨大樓時,已經(jīng)是19:01分了,而百貨大樓剛好是7:00---19:00營業(yè),我們就晚了一分鐘。慢吞吞給我?guī)砹嗽S多麻煩,我一定要改正。
這就是我,一個粗心的我。做作業(yè)時我總是很粗心。如:把“和顏悅色”寫成“和言悅色”,把“地球”上面的一點寫沒了……。我因為粗心也吃過很多苦。有一次英語考試,我在排序時,寫了兩個“4”,結(jié)果,100分就這樣悄悄地溜走了,只考了98分。我一定要把粗心改掉。
這就是我,一個愛看書、慢吞吞、粗心的我。
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