【實(shí)用】三年級(jí)寫人作文匯編九篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)寫人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)寫人作文 篇1

我的雙性媽媽每個(gè)人都有自己的媽媽，我也不例外，而媽媽們的性格也各不相同。

我的媽媽中等身材，不是很高，圓臉，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙會(huì)變的眼睛。而正是在媽媽的引導(dǎo)下，我才一步步走向今天。

媽媽是慈祥的。

記得又一次，我在學(xué)校與同學(xué)鬧別扭了，這件事明明不是我的錯(cuò)，可當(dāng)事同學(xué)卻怪我。回到家，我很不高興地把書包隨手一扔。媽媽看見了，就問我：怎么了？今天在學(xué)校發(fā)生什么事情了，這么不高興？于是，我就把事情的來龍去脈講給媽媽聽。媽媽聽了之后，耐心地對(duì)我說：不管在學(xué)校，還是在我們的生活上，都會(huì)有些的不公平，而我們更應(yīng)該去面對(duì)它。不然，就像你說的那樣，因?yàn)檫@一點(diǎn)小事，等下跟同學(xué)打架打起來了，我們還得負(fù)責(zé)呢。所以，我們要學(xué)會(huì)忍。聽了媽媽的開導(dǎo)，我開心了許多。

媽媽是嚴(yán)厲的。

有一天星期日，我的同學(xué)叫我出去玩，于是，我為了趕時(shí)間，就把作業(yè)草草地寫完了，拿給媽媽檢查。媽媽看著我的作業(yè)，看著看著眉頭皺了起來，眼睛鼓的大大的，對(duì)我說：這是你寫的字嗎？我雙手抓著衣襟，小聲地說了一句：是。撕掉重寫！聽見撕掉這個(gè)詞語，我的眼淚不禁滴了下來。于是，我回到了房間，把作業(yè)工工整整地重新再寫了一遍，拿給媽媽檢查，媽媽看了，臉上露出了滿意的笑容。

有著這樣一位既慈祥，又嚴(yán)厲 的媽媽，我感到無比的幸福。

三年級(jí)寫人作文 篇2

小朋友，大家好。今天我給你們介紹我的爸爸吧。我的爸爸今年36歲, 他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，皮膚稍黑卻顯得非常健康。我的爸爸中等身才，雖然不魁梧但他卻總是給人一種樂觀向上、和藹可親的感覺。

我爸爸的愛好與興趣是看書、下棋等。開心的時(shí)候爸爸就會(huì)哼唱歌曲，他最喜歡唱《小白楊》，而且唱得很棒。周末的時(shí)候爸爸還會(huì)帶我去外面滑冰、跑步，在家里教我吹笛子，下象棋。晚上的時(shí)候爸爸總會(huì)看看書、看看新聞，有時(shí)候也喜歡看一些科幻和歷史故事片。我每天去爸爸辦公室的時(shí)候都看見爸爸在忙工作，有時(shí)加班到晚上才回家。我很喜歡爸爸的聰明、好學(xué)和永不服輸、積極進(jìn)取的精神，他也常常這樣嚴(yán)格要求我。爸爸常常教育我要做一個(gè)勇敢、善良、誠實(shí)、好學(xué)的孩子。

這就是我的爸爸，我很喜歡他。小朋友，你們喜歡嗎？

三年級(jí)寫人作文 篇3

我有一個(gè)“獨(dú)一無二”的弟弟。他的名字叫沈磊，因?yàn)樗俏覀兗易钚〉?，所以我們都叫他“小寶”?/p>

我的弟弟胖胖的身子，圓圓的臉。大大的眼睛上方有一對(duì)特別粗的眉毛，像憤怒的小鳥的眉毛。他長(zhǎng)得很高，比同齡人都高半個(gè)頭。

我的弟弟是我們家最調(diào)皮的，每天都“欺負(fù)”我，但是我們的感情很好，每次去買東西時(shí)，都會(huì)想到我，給我?guī)б环?。有一次，外公帶著弟弟去買蛋糕，買了兩塊草莓味的蛋糕，他一定讓外公把一塊送過來。弟弟回到家，吃了一口之后，發(fā)現(xiàn)蛋糕里夾著一層芒果，特別打電話給媽媽說:“這個(gè)蛋糕里面有一層芒果，哥哥吃了會(huì)流鼻血的，讓哥哥少吃一點(diǎn)。”我聽了非常感動(dòng)。原來，這樣調(diào)皮的弟弟心里也一直想著哥哥。

這就是我的弟弟，一個(gè)“獨(dú)一無二”的弟弟，有這樣一個(gè)弟弟，我覺得我已經(jīng)很幸福了。

三年級(jí)寫人作文 篇4

在我的家里，有很多寶貝，什么模型飛機(jī)，保溫海綿套啦……它們既環(huán)保實(shí)用，又美觀靈巧，這些寶貝可不是花錢買來的，而是我的外公親手做的呢。

我的外公叫黃俊山，今年六十歲，是一名可親可敬的老軍人。一雙曾經(jīng)握過槍的大手，雖然歷經(jīng)歲月的磨礪，開滿了“繭花”，卻靈巧無比。家里到處是他做的寶貝，有什么東西壞了，交到他的手上，一定會(huì)妙手回春。

有一天，我正打算去鄉(xiāng)下的外公家玩。奶奶對(duì)我指了指廚房角落里的一個(gè)拖把，說：“咱家的拖把壞了，你外公的手挺巧，你順便帶去讓他修一下吧?！蔽掖蛄恐@把拖把，只見它的把柄和頭子之間卷了一層又一層的膠帶，用手輕輕一碰，頭子就掉了下來。我仿佛聽到它在哭泣，“小主人，你快帶我去看外公吧！”我不忍心看它這么難過，便拎著它直奔外公家。

一到外公家，我就拎著拖把對(duì)外公說：“外公，這個(gè)拖把的柄要掉下來了，你快修一下吧！”外公接過拖把，仔細(xì)端詳了一下，然后沖我和藹地笑了笑，說：“沒事，只需要換個(gè)柄，再加固一下它的連接處就好了。”說完，就像變魔術(shù)似的從門背后掏出一根結(jié)實(shí)的棍子，又把那拖把的頭取了下來，拎著兩樣?xùn)|西進(jìn)了自己的“實(shí)驗(yàn)室”，我也趕緊跟了進(jìn)去。這里可是外公的領(lǐng)地，里面擺滿了各種各樣的工具。外公一刻也不耽誤，抓了幾根螺絲釘，又拿了一些工具，忙乎了起來。只見他一會(huì)兒拿著螺絲刀，一會(huì)兒又拿起錘子，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，又時(shí)而皺著眉頭。幾根螺絲釘很快就神奇地裝了上去?！昂昧耍　蓖夤懥恋穆曇舸蚱屏恕皩?shí)驗(yàn)室”里的寧靜。我拿過修好的拖把一看，嘿，把頭和柄可以隨意旋開或旋緊，再也不用擔(dān)心頭和柄分家的情況了。再看看鐘，才用了十幾分鐘。我不禁摸著外公的手說道：“外公，您的手可真巧??！”

外公的手不僅巧在做工上，還巧在種花草果樹上。外公在門前空地上種了一棵無花果樹，每天都悉心地照顧它，讓它沐浴最溫暖的陽光，吮吸最甜美的甘露。收獲的時(shí)候，外公總會(huì)喊我去吃，又大又甜的無花果，比買的好吃多了。今年，他又種起了金銀花，用金銀花泡出的水，喝了以后覺得嗓子清爽極了！聽媽媽說，她小時(shí)候總是能吃到外公親手種的新鮮蔬菜呢。

這就是我的外公，他有一雙名副其實(shí)的巧手，為我家的生活帶來了很多樂趣。我多么希望自己也能擁有一雙像外公這樣的巧手??！

三年級(jí)寫人作文 篇5

我的同桌馬歇爾有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，粗但不密的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，透出天真和智慧。要不是他剪的小平頭，別人還真會(huì)以為他是個(gè)小姑娘。

馬歇爾平時(shí)作業(yè)端正，經(jīng)常得三個(gè)五角星，無論寫哪個(gè)字他都一筆一畫地寫著，有一次，他字寫得特別好，得了四個(gè)五角星，而我呢，只得了可憐巴巴的一個(gè)。說真的，有時(shí)候我還真有點(diǎn)兒嫉妒他。真希望我也寫得和他一樣好。馬歇爾不但字寫得好，而且作文也不錯(cuò)。他寫作文時(shí)不像我一會(huì)兒啃“甘蔗”（筆桿），一會(huì)兒抓耳撓腮。我只聽見鉛筆和紙說悄悄話的聲音。簡(jiǎn)直是個(gè)書法家和文學(xué)家的坯子。

這就是我的同桌馬歇爾——一個(gè)字寫得好，作文也十分棒的男孩。

三年級(jí)寫人作文 篇6

我的好朋友名叫王一曉，她呀中等身材，皮膚白白的，經(jīng)常扎著馬尾辮，她穿著那身漂亮的衣裳，就像一位可愛的小公主。

王一曉是個(gè)非常樂于助人的小女生。在一個(gè)陽光明媚的上午，我們到公園去玩，玩得正開心，忽然，聽到一陣哭聲，我和王一曉立即跑了過去。原來是一個(gè)小女生被石頭絆倒了，王一曉剛要去扶，我卻攔住了她，搖著頭，擺擺手說：“我們快去玩吧，管她呢！別浪費(fèi)時(shí)間。”

只見她眉頭緊皺，生氣地對(duì)我說：“要是你摔成這樣沒有人管你，你心里是什么滋味？”

聽了王一曉的話，我感到非常慚愧，走上前去，把小女孩扶了起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩開心的走了，我也感覺好開心。王一曉真是一位助人為樂的好女孩。

記得還有一次，我忘記拿畫筆，而無法畫圖，王一曉看見了，就把畫筆借給了我，可是老師看見她沒有畫筆，就批評(píng)她一頓，我看見了以后，就更加慚愧了。

放學(xué)后，我來到王一曉的家，我低下頭，對(duì)她說：“對(duì)不起，王一曉，我不應(yīng)該那么的自私，你還在生我的氣嗎？”

王一曉說：“沒有，我并沒有生你的氣，而且這些事都已經(jīng)過去了，不用計(jì)較。”

從此以后，我改掉了自私的毛病，謝謝我這位樂于助人的好伙伴，是她教會(huì)了我?guī)椭鷦e人。

三年級(jí)寫人作文 篇7

——唉！可叫我如何說你？你成熟卻幼稚，你可愛又討厭，你拼搏卻懶散，你善良又邪惡，你有多重性格卻保持了一份純真的個(gè)性，

你就這樣給你的誠信掛上了金色的光環(huán)，可是，淘氣如你，你又讓小小的謊言的秋風(fēng)掠

是個(gè)有點(diǎn)熱的'秋天。天空掛著一朵招牌大的云。太陽喜歡捉迷藏，一會(huì)兒出現(xiàn)，射著縷縷金光；一會(huì)兒躲藏，讓人思考半晌。秋風(fēng)是附和著的。太陽照得大地?zé)岬臅r(shí)候，涼風(fēng)在小憩；太陽去烤那云的時(shí)候，涼風(fēng)如清泉般，給思考的人醒腦。秋天，讓人猜不透，秋天的你，完全可以撒點(diǎn)小謊。于是，你開始對(duì)周圍的同學(xué)說：“某某，某老師叫你去辦公室?！焙迷谌思也恍牛蝗荒銓⒃鯓邮?qǐng)?？等你看到他們用生氣的眼神看你，你又很自然的奉行你的情趣主義。結(jié)果，大家因你而大笑一場(chǎng)。

你為人剛正不阿，同時(shí)，讓情趣做伴隨者。你放棄了亙古不變，永持著清新燦爛。當(dāng)別人為定格的生活和學(xué)習(xí)一直忙碌的時(shí)候，你卻不羈風(fēng)格。

有時(shí)你緊扭住一分一秒，有時(shí)你卻好似一只睡貓；有時(shí)你全神貫注，有時(shí)你卻漫不經(jīng)心；有時(shí)你精益求精，有時(shí)你卻草草了之；有時(shí)你崇尚完美，有時(shí)你卻奉行殘缺……

Me啊，愿你永遠(yuǎn)自信、快樂的笑，笑到一片艱難險(xiǎn)阻，笑出一片陽光燦爛，笑出一個(gè)世界由你選擇的空間，笑出一個(gè)嶄新的你。長(zhǎng)大了，你如此值得夸贊，然而，你又需要收斂你的放任自流。

Me就是我，我想對(duì)我自己說：保持現(xiàn)在，做好未來。

想對(duì)我說：“我現(xiàn)在生活在快樂的童年，而這快樂的童年，是誰給我的？正是我的父母。所以我要報(bào)答他們，取得優(yōu)異的成績(jī)?！?/p>

我想對(duì)我說：“我為什么會(huì)在這個(gè)世界上？是父母，要不是他們把我生出來，我怎么會(huì)在這個(gè)世界？沒有他們就沒有我。所以我要報(bào)答他們，孝敬他們?！?/p>

我想對(duì)我說：“是誰？在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候，鼓勵(lì)著我？是父母。所以我要好好學(xué)習(xí)，將來有出息，對(duì)國家對(duì)人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓他們感到驕傲?！?/p>

我想對(duì)我說：“是誰？在我受傷時(shí)，最關(guān)心我的？是我的父母。所以我將來無論怎樣，也要報(bào)答他們?！?/p>

我想對(duì)我說：“父母對(duì)我的恩情很多，連數(shù)都數(shù)不清，報(bào)也報(bào)不完，可即使這樣，我也要報(bào)答他們。”

我想對(duì)我說：“我的父母，你們放心，我一定會(huì)做個(gè)有出息的人，報(bào)答你們的?！?/p>

三年級(jí)寫人作文 篇8

我的姐姐有一對(duì)細(xì)細(xì)的淡眉，炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡，顯得格外秀氣。她很瘦，已經(jīng)十五歲了，但好像有一點(diǎn)孩子氣，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。

有時(shí)發(fā)呆，有時(shí)機(jī)靈，有時(shí)成熟，有時(shí)幼稚，我也常常為她的小孩子氣而手足無措，但我還是喜歡她。有一次，她來我家看見我有好玩的，便順手過來“搶”我看見后號(hào)啕大哭。她受不住便把玩具還給我了。

還給我以后，她先是愁眉苦臉的，然后又開始哭了，最后哭出聲了。我見勢(shì)不妙，便想腳踩西瓜皮——溜之大吉，沒想到被后面的爸爸抓個(gè)正著。爸爸嚴(yán)肅地說：“怎么回事呀，怎么把姐姐弄哭了？”我本想告訴爸爸。

可我知道爸爸是一個(gè)六親不認(rèn)的人，不管什么他只會(huì)幫外人而不幫我。頓時(shí)，我便委屈地低下了頭。

我想：大丈夫能屈能伸，再說，君子報(bào)仇十年不晚。這時(shí)，姐姐突然站起來了，然后，笑嘻嘻的對(duì)我說：“受騙了吧！”我和爸爸都迷惑不解，然后我才恍然大悟。我說：“我這么純真的小男孩，你還騙我！哼，不跟你玩了。”但過了沒多久，我便向姐姐認(rèn)錯(cuò)。姐姐也虛心的接受了我的道歉。

我們又是好朋友了。我愛我的姐姐，更愛她發(fā)呆時(shí)的表情，機(jī)靈時(shí)的探索，成熟時(shí)的思考，幼稚時(shí)的動(dòng)作。這就是我的姐姐，你們一定會(huì)認(rèn)為我的姐姐很好玩，肯定會(huì)想和她交朋友吧！

三年級(jí)寫人作文 篇9

幼兒園的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了我的好伙伴——-書籍。它給了我無盡的快樂，讓我沉醉于知識(shí)的海洋中。

插畫書生我最早的讀物，開始我看得津津有味，時(shí)候久了，就覺得不過癮了。漸漸地，我讀的書范圍越來越廣。從《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》到《水滸傳》、《品三國》，什么類型都有。有人文科學(xué)，有自然科學(xué)，什么都喜歡。歌德說：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人交談?！蔽颐刻於紡倪@些高尚的人那里學(xué)到更多知識(shí)，也像一條小魚在知識(shí)的海洋里快樂的暢游著。

早晨起來，偷偷瞄一眼心愛的書籍，淘氣包馬小跳沖我會(huì)心一笑，美麗的一天又開始了；中午，書中的人物在我享受美食的時(shí)候，還悄悄地高尚我它們含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，讓我長(zhǎng)得更高更帥；晚上，心愛的書籍被我偷偷地藏在枕頭底下，武松喝醉了酒，帶我一起去景陽岡打老虎。

暢游在知識(shí)的海洋中，從不感到枯燥乏味；暢游在知識(shí)的海洋中，我親愛的伙伴日夜陪伴著我，也從不感到無聊寂寞。我時(shí)而看得流連忘返，時(shí)而看得沉醉其中，時(shí)而看得淚如雨下，又時(shí)而看得開懷大笑。

書給我?guī)砹嗽S多快樂。我離不開書，就像小魚兒離不開水。書是我汲取知識(shí)的海洋，是我快樂的源泉，更是我童年里一抹快樂的回憶。

我最親愛的小伙伴—書，在你一路陪伴下，我會(huì)更快樂地成長(zhǎng)！