
有關(guān)校園寫景作文300字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的校園寫景作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區(qū),有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有樹、有草、有花,就像仙境一樣。
春天,校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥,紅的、黃的、紫的……五彩繽紛,煞是好看。小鳥們唧唧喳喳地唱著歌,同學(xué)們穿著五顏六色的新衣,在做的游戲,像一只只飛舞的蝴蝶,在快活地玩耍。
夏天,棵棵高高矮矮的樹長滿了茂密的樹葉,為人們撐開了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花,為人們帶來絲絲涼意。同學(xué)們在池邊歡樂的嬉著水,一會(huì)兒你撩我一身,一會(huì)兒我濺你一臉,大家過起了“潑水節(jié)”。
秋天,校園里的樹上掛滿了“小紅燈籠”哦,那是柿子熟了,沉甸甸地結(jié)滿枝頭,校園里一片金黃,有那調(diào)皮的男生悄悄地摘了一個(gè),被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,于是大家不亦樂乎地追著調(diào)皮男生“搶柿子”,笑聲響滿了整個(gè)校園。
冬天來了,雪漸漸下起來。園地里的亭子像撐開的巨傘,重重疊疊的樹枝,落下細(xì)碎地日影。雪水融化了,從屋頂上飛瀉下來,像千萬個(gè)閃爍的珍珠。
這就是我的校園,一座有無限生機(jī)的校園。我很喜歡它!
鋁城小學(xué)就是我的母校,這里沒有什么奇花異草,也沒有什么名勝古跡,但他有一個(gè)樸素而簡單的花壇,正是這個(gè)花壇給我留下了,無法忘卻的回憶。
春天,花壇一副生機(jī)勃勃的樣子,小鳥在空中歡唱,小草探出頭來張望這個(gè)美麗的世界,月季花在溫暖的陽光頂頭綻。春天,花壇是嫩綠色的。
夏天,枝葉密密層層,一片片葉子大大的,比荷葉略小。月季花依然在怒放,當(dāng)蜂蝶飛過花叢,總能滿載而歸,蝴蝶翩翩起舞,鳥兒聲聲歌唱。菊花呢?他呀,可忙不過來,她在干嘛?生寶寶哩!什么?呵,她打花蕾了。夏天,花壇是翠綠色的。
秋天,許多花都凋謝了,春天.夏天都挺過去的月季花終于禁不住了,把花瓣撒向大地,自己呼呼的睡起來。菊花可高興了,一個(gè)人在秋天開放,因?yàn)樗谙奶炀妥龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,在秋天里大顯神威,一朵朵菊花爭奇斗艷,白的如雪.粉的似霞,黃的賽金。秋天,像花一樣美。
冬天到了,一朵朵花兒都凋謝了,花兒們又完成了一年的使命,等待他們的又是新的一年......冬天,雪白的一片。
將一年四季的美都蘊(yùn)藏在這里,這就是我們那校園的花壇。
這是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天。
天空是那樣藍(lán),像一片大海,無邊無際。太陽像個(gè)紅寶石嵌在白云里。
校園里的花大多都枯萎了,樹上的葉子,都換上了黃色的棉襖。大地媽媽怕她的寶寶們-小草著涼,便鋪上了金黃色的地毯。一陣陣輕風(fēng)吹過,吹掉了樹上的黃葉,都紛紛落了下來。有的像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在舞臺(tái)上展示著自己的才華,有的像一只只花蝴蝶扇動(dòng)著那對(duì)美麗的翅膀在空中翩然起舞,還有的像一條條小船旋轉(zhuǎn)似的落了下來。真漂亮??!又是一陣微風(fēng)吹來,校園花壇上的花都紛紛低下了頭,似乎是在鼓掌歡迎。可只有菊花們在太陽公公的照射下,競相開放,爭奇斗艷。菊花的顏色有很多:白的似雪,紅的似火,黃的似金,粉的似霞。美麗極了!菊花姑娘們的頭發(fā)是千奇百狀有:爆炸式,彎曲式,有的`像絨球一樣。一陣輕風(fēng)拂來,菊花便把那細(xì)柔的身姿舞動(dòng)了起來,還噴放著迷人的香氣。
多么美麗的校園,一所充滿秋色的校園??!
這秋色的校園的美景真是美不勝收!
清晨,我和媽媽踩著銀白色的雪去學(xué)校,我跟媽媽踩雪的聲音截然不同,媽媽踩上去是清脆的“咯吱!咯吱!”聲,真好聽。而我踩上去呢?是“悶悶”的聲音。
很快,來到校門口,我隨著同學(xué)們一起走入了學(xué)校,沉睡了一夜的校園在我們的歡聲笑語聲中醒來。
走進(jìn)走廊,我們的歡聲笑語立刻停了下來,變成了細(xì)聲細(xì)語,很快,我們走到了教室。
在教室里,我們靜靜地坐了下來,這時(shí),傳來一陣陣悅耳的朗讀聲。當(dāng)我沉靜在悅耳的朗讀聲中時(shí),突然,響亮的鈴聲響起來,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”是上課的鈴聲。我們進(jìn)入了上課的狀態(tài)中,有老師講課的聲音,有同學(xué)們回答問題的聲音,還有同學(xué)們在紛紛討論的聲音,“嗡嗡”的。
?。W(xué)校里的聲音可真多呀!你只要認(rèn)真地聽,許多美妙的聲音,都會(huì)聽見。
我們的校園非常美麗,那里空氣新鮮,春天百花齊放,綠樹成蔭。到處都能聽到鳥兒歡快的嘰喳聲。
校園里的桂花樹,在秋天也不甘落后綻開了燦爛的笑容。與百花爭艷,散發(fā)著陣陣香味,讓人聞了心曠神怡。從遠(yuǎn)處看它們就像黃昏時(shí)呈金色的云彩;又像一團(tuán)棉花糖,軟綿綿的;更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹,讓人忍不住想摘下幾朵,吸取著它們的芬芳。此時(shí)此刻,我便是那么的渺小,讓我感覺很不自在。悄悄地,我便摘了一小朵,放在手心里,細(xì)細(xì)一瞧,它就像一個(gè)小喇叭。
上課時(shí),積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動(dòng)腦筋,積累知識(shí)。下課后,我們的校園充滿著一片歡歌笑語。在這里有朝夕相處的朋友,有一直陪伴著我們成長的老師,更有我美好的回憶。
這里,是知識(shí)的海洋,我就像一條尋找前進(jìn)方向的小魚,不斷摸索,不斷成長;這里,是幻想的天空,我就像那天空高飛的小鳥,紡織著美麗的夢;這里,是春天的百花園,我就是一朵綻放著的小喇叭花,默默的在春天里綻放;這里,是我們的樂園,我在這里快樂的成長著。我的校園無窮大,它裝滿了我所有的一切。
校園里有花有草,有樹有木,還有很多的老師,同學(xué),朋友,讓人目不暇接,過目不忘。
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