描寫景的作文匯總六篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的描寫景的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這天，下著蒙蒙細(xì)雨，大地都是濕露露的。但是給西溪濕地增添了一份生機(jī)。

走著西溪的小路上，邊上被雨水打濕樟樹映入眼簾。斜風(fēng)細(xì)雨中的樟樹，像一個個哨兵屹立著，保護(hù)著行人，顯得十分敬業(yè)。

西溪的水面上架著迂回的小木橋，走在小木橋上，溪里的水草與小魚，水面的蘆葦與野鴨好像都在與我打招呼似得。還有我叫不上名的水鳥，它們黑色的身體，橘色的嘴巴，灰色的羽毛上有白色的斑點(diǎn)，小巧玲瓏，十分可愛，調(diào)皮的它們有時在草叢這若隱若現(xiàn)；有時在水中迂回綿延；還有時飛向天空，劃出一道美麗的弧線。我在小木橋上學(xué)著它們的樣子飛翔，細(xì)雨輕輕拂過我的臉龐，好像似在告訴我：你少了一對美麗的翅膀。我并不覺得，我感覺自己就是一只小鳥，飛在蒙蒙細(xì)雨中的西溪濕地上······

在西溪濕地，像似一次夢幻旅行，在雨中，任何景物都朦朦朧朧的，隱隱約約的美麗動人的。

切莫以為，到了冬天就沒有風(fēng)景。其實任何季節(jié)，只要你以美的眼睛，美的心情去審視，它都會給你美的收獲。

冬天是個令人思考的季節(jié)。雪是冷靜的，樹是冷靜的，就連立在土丘沙地上的喜鵲，棲在裸枝的麻雀，也仿佛若有所思。然而，我是無暇思考的，我的視線匆忙著，我要欣賞周圍的一切，并且一路踩著石砌甬徑拾級而行。甬徑是掃過的，雪后，我曾經(jīng)多次看見過環(huán)衛(wèi)工人揮帚舞鍬，為行人開辟通途的情景。那時我心里一暖，感動著，此時暖意又涌。這光潔的甬路，纖塵不染。而道路兩旁的雪，厚而堆積。成了護(hù)路林木的滋潤。這條路，絕不僅僅是游園的路，它通往一個學(xué)校，一個規(guī)模不小的學(xué)校。我常伴隨許多學(xué)生上學(xué)放學(xué)，叢叢簇簇，摩肩接踵，從這里走過，灑下歡歌笑語和童言嬉鬧。還有上下班的大人們，陸續(xù)由此經(jīng)過。

今年的雪，很多很厚。平展展，沃了原野，白得耀眸。空氣甘冽清爽，有點(diǎn)甜津津，潤喉清肺。

樹木，以其精神之魅，挺拔若初，正如我的期盼。這些都是我在陽臺窗前，遠(yuǎn)眺過的榆、楊、松、樺，還有叢叢灌木，茂密又叫不上名字。晨昏荏苒，經(jīng)霜、迎風(fēng)、傲雪，在北方冬天的氣溫里不垮、不倒、不衰、不敗，它們是健康的象征，是堅韌的象征。

它們昭示著生命的頑強(qiáng)，葉子落了，春暖猶生。根在土里，深扎，就有希望，就有力量，就有能源。我相信，草也活著，會在春天，嶄露頭角，會重現(xiàn)春風(fēng)吹又生。

草與樹的越冬方式雖有不同，但是實質(zhì)相同。

草也是因為根扎土里，因此可以重生，可以穿越季候更迭……

今天早上，我剛剛醒，便一翻身，坐了起來。

驚訝！

原來，窗外已是云霧迷蒙，我迫不及待地吃完早餐，奔下樓去，只見濃重的大霧彌漫在天地之間，好像從天上降下了一個巨大的窗簾。我的視線全被霧擋住了。

我慢慢地向?qū)W校走去。路邊的大樹呀、高樓呀，都只能看出個灰影子。剛走到馬路上，就發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一對大眼睛正瞪著我，我一下子明白了過來，是汽車的防霧燈呀！那“嘀嘀”“嘀嘀”的聲音似乎在沖我嚷道：“小孩，快讓開！”我急忙跳到一邊。這時，對面有好像有一對貓眼睛在盯著我， 還 發(fā)出：“嘟嘟”“嘟嘟”的聲音，我頓時想了起來，那不是電動車嗎？我急忙跑開了，卻不知道自己是否在人行道上?，F(xiàn)在，霧越來越濃，天地似乎未分開，一片混沌，白色的虛幻充斥于天地之間。我在滾滾霧海中穿行，感覺自己在云間漫步似的。這霧，猶如一道幕從空中垂下來，將惠山攔腰隔斷。“丁零零”,“丁零零”一定是自行車，我猜。于是，我連蹦帶跳的閃開了。來了，來了，自行車駛近了，呵，原來是一位高中生呀！還沒得等我看上幾眼，他就連車帶人，消失在前面的霧中了。走在隱約可見的人行道上，我輕輕的捉了一把霧，可當(dāng)我將手慢慢張開時，他卻不見了 蹤影。不知道到哪兒去了。多么美麗可愛的霧呀!我情不自禁的要去摸它，但他卻溜走了，可不一會了，又回來了，在我的頭上臉上打著轉(zhuǎn)兒。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都成了白眉、白發(fā)的老人了。原來，這又是霧在搗鬼呀！

八點(diǎn)鐘時，太陽終于伸出了懶腰起來了?，F(xiàn)在的霧，有如輕紗一般，絲絲縷縷，看上去如同落地的紗簾。如此珍品，非織女一雙巧手不能完成。微風(fēng)輕拂，輕紗般的霧慢慢走動了起來，越走越遠(yuǎn)，走向天邊。最后，霧散盡了，太陽已發(fā)出耀眼的光芒。

霧?。∶魈?，我還能見到你嗎?

【作文要求】

圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作?？梢詫懼穆糜尉包c(diǎn)，也可以寫身邊的景物。通過你的習(xí)作，要讓讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。

【習(xí)作指導(dǎo)】

同學(xué)們，大自然真像一位神奇的魔術(shù)師，用他的鬼斧神工，在世界上留下了那么多綺麗的自然風(fēng)光和奇妙的自然現(xiàn)象。峭壁深淵、怪石云海當(dāng)然神奇，風(fēng)雨雷電、花鳥蟲魚等平常的事物也有令人稱奇的地方。讓我們走進(jìn)大自然，用畫家的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用作家的筆去描繪美。

１、像畫家一樣細(xì)細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)美：

我們生活在一個五彩繽紛的世界里，可為什么許多同學(xué)還寫不出好文章呢？其實，我們還沒有學(xué)會觀察，只會“走馬觀花”。試想：一個人坐在跑得很快的馬背上，能看得清路旁的花嗎？只有下馬仔細(xì)看，才能辨認(rèn)花的種類，觀賞花的顏色形狀，聞聞花的香味，想想花的用途??總之，當(dāng)你選好景物后，就要按照一定的順序，調(diào)動多種感官參與觀察?？吹米屑?xì)，問得清楚，想得全面，這才叫觀察。我們不能老等老師出了作文題以后才去觀察，平時就要養(yǎng)成自覺觀察與積累的習(xí)慣。記?。荷瞠q如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑流個不歇。

２、像作家一樣具體描寫展示美：

⑴抓住特點(diǎn)話神奇：

同學(xué)們，自然界的景物千差萬別，只有抓住特點(diǎn)，才能向讀者描繪一幅獨(dú)具特色的畫面。同學(xué)們寫景時最容易犯“千人一景”、“面面俱到”的毛病。因此，我們在描寫一處自然景觀時，要善于寫出自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)與體驗；要想想主要突出哪一點(diǎn)奇妙之處，抓住重點(diǎn)寫具體。

⑵動靜結(jié)合話神奇：

要把景物寫得情趣盎然，就必須有靜有動，動靜結(jié)合。既要刻畫景物的形狀、顏色等，又要捕捉景物的動態(tài)與變化。瞧，《鳥的天堂》一文，作者就具體描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的動態(tài)景象，展示了美麗動人、生機(jī)勃勃的南國風(fēng)光。

⑶點(diǎn)面結(jié)合話神奇：

寫景作文要學(xué)會運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法，對景物既要有全面的概括介紹，又要有細(xì)致入微的刻畫?！而B的天堂》一文，作者既寫了眾鳥紛飛的熱鬧情景，又特寫了一只畫眉鳥，使我們不 ……此處隱藏4028個字……它：“花開花落無間斷，春來春去不相關(guān)。”所以，我們都喜愛月季花。

參觀和旅游的作文

開頭：要注意交待清楚起因，即什么時間什么地點(diǎn)，哪些人物去什么地方游覽等等，如能再寫出自己的當(dāng)時的心情來，那就更好了。開頭不要太啰嗦，交待清楚明白即可。

游覽順序：最好的方法是用一個過渡的句子來描述觀察點(diǎn)的變化。?比如寫游覽某一山，應(yīng)該按上山的順序，抓住重點(diǎn)景物來具體描寫。在具體描寫景物的特點(diǎn)的時候，要會積極地展開聯(lián)想和想象，盡量地人格化地描寫景物。描寫景物的時候，不要忘記描寫人物的活動，努力做到景人合一。

結(jié)尾：要交待游覽的結(jié)束，不要忘記抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一下所描寫的景物。

范文：

秋游景山

八月的北京，陽光燦爛，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了景山公園。

走進(jìn)景山大門，抬頭望去，高大的萬春亭紅柱黃瓦，在茂密的翠林映襯下，像一幅美麗的圖畫。山腳下是一個大花壇，一朵朵傲霜的菊花，像節(jié)日的禮花

一樣，五顏六色，千姿百態(tài)。

我們沿著青石鋪成的山道，拾級而上，來到了萬春亭。舉目眺望，那美麗的北京全貌盡收眼底。

東邊，一座座高大的樓房，一排排嶄新的廠房，鱗次林比。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，一個高大的煙囪吐出的白煙。像一縷縷白紗在蔚藍(lán)的天空中同散開來。

西邊，北海公園那潔白如玉的白塔，屹立在瓊島的頂峰。島的四周是明亮的湖水。湖里游船很多，登高望去，仿佛是一片片嫩綠的葉子，飄蕩在水里。向南望，紫禁城莊嚴(yán)的建筑群展現(xiàn)在眼前。橙黃色的玻璃瓦給故宮披上了一層金裝，仿佛一條條金帶，直通雄偉的天安門廣場。遠(yuǎn)處，是布局整齊、顏色淡雅的一幢幢高樓。我們偉大的首都北京，今天正邁著巨大的步伐，朝著現(xiàn)代化的目標(biāo)前進(jìn)！

離開了萬春亭，我們沿著崎嶇的山路來到了果園。這里，果實累累，海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子把樹枝壓彎了腰，好一派選人的秋色?。?/p>

太陽慢慢地從西方落下去，火紅的晚霞映照著天空。朵朵浮云，像一塊塊紅綢，把景山映照得更加美麗了。我戀戀不舍地回家了。

校園一角

一、開頭：點(diǎn)出最喜歡校園的小花壇

二、重點(diǎn)部分：具體描繪校園小花壇的景物。

（1）、花壇的位置。

（2）、春天的迎春、秋天的菊花最美。

（3）、同學(xué)們在花壇邊的嬉笑打鬧。

三、抒發(fā)感情。

范文：

校園一角

一進(jìn)校門，花壇便會闖入人們的視野，這里是花兒的樂園，植物的棲息地。放眼望去，猶如是花兒壘起來的金字塔，又好像是一群五彩繽紛的蝴蝶在叢中飛舞。

走近一看，哦！原來是磚和花兒的杰作?；▔芯艑?，每一層都有著嬌艷的花朵。瞧，有黃的，紅的，還有少許的綠色。仔細(xì)一看，這些橘色的秋菊可美啦！它的花瓣兒成“丫”字形，像一只只蝴蝶在嬉戲，一陣微風(fēng)拂過，這些“假蝴蝶”變活了！黃色的花兒更嬌艷，形狀也各不相同，你看，有的像花瓶，里面插著幾束花；有的含苞欲放，像一個個調(diào)皮的小孩兒，把肚子脹得圓滾滾的。一些小蚊子在花叢中飛來飛去，好像它們也留連忘返了呢！一些蜜蜂在花叢中飛舞，蝴蝶也來湊熱鬧，揮著翅膀飛舞。一些小孩兒看到這些花兒，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，這個時候，鐵樹逞了威風(fēng)，它矗立在花叢中，身上的刺把小朋友嚇得一溜煙逃之夭夭了。鐵樹好像一位威武的大將，保護(hù)這片芳香“花?！薄?/p>

??！真美呀！下課時，同學(xué)們便會做出同一個舉動──去花壇做游戲……我愛花壇，更愛學(xué)校。

學(xué)校的植物園

我們的校園里有一個美麗的花園，花園里百花盛開，鳥語花香。走進(jìn)去，仿佛到了另一個世界。

景觀湖這個名字大家肯定有些不熟悉，因為景觀湖是我們長清區(qū)剛剛建設(shè)的一個漂亮的地方，待到20xx年，它將成為一個真正的游覽勝地——世界園藝博覽園。將與“昆明世博園”一樣的名氣甚至超過?。?/p>

開車經(jīng)過小道進(jìn)入湖景區(qū)，陣陣花朵、草木的芳香撲面而來，不時還夾雜著濃得刺鼻的泥土味道。路邊的大石頭一個個很自然地分散在路的兩邊，大小不一，是瞭望、照像的好去處?！翱矗强脴渖线€編著號呢！”我走近一看，上面確確實實有著藍(lán)藍(lán)的兩個大字“51”，我并不知道這有什么用處，只是希望它不會對樹木有害處。咦，那是一株什么樣的樹？只見它開著黃色與紅色的花，中間映著大片的綠色?！安粚Γ鞘侨~子！”經(jīng)爸爸這樣一說，我想，這一定是一株愛美的樹，頭上插了一個小簪子，下面又戴一個小皇冠……不對不對，實際點(diǎn)兒來說，黃色的葉子有可能是初生的，而紅葉子可能是成熟以后的，綠葉子則可能是中間過渡的……現(xiàn)在這棵樹的身世對我來說還是一個謎?！扒?，那邊亮晶晶的石橋多么漂亮！”但是爸媽與我的意見不符，只聽他們一齊喊：“瞧，前面就是湖邊了！”是啊，撥開松樹上面心形的葉子與松針，一面被綠色環(huán)繞的湖水映入眼簾。我興奮地跑了過去，啊，好清的水！湖邊的小石子一堆堆，零零星星，紅的，黃的，青的，如果經(jīng)波瀾一濤打，那是多么美妙！可是翠綠般的水像寶石一樣寧靜，一樣慈祥。

“蛐蛐、蛐蛐——“一陣陣刺耳而不太響亮的聲音驚擾了正在練習(xí)打水漂的我，我準(zhǔn)備抓住這只吃草的害蟲?！昂?！”這只蛐蛐竟然自己跳到了湖水里。只見它又以驚人的速度像劃船似地奔向岸邊。哈哈，這下我抓住它啦！我緊緊抓著它的一條后腿，教訓(xùn)著它時，它縱身一跳，在我手中留下的只有一條可憐的小腿，而它卻再也跳不動了。啊，對不起，對不起蛐蛐，你放心地爬吧，再也不會有什么人會給你搞破壞了！走吧！

“?！蹦鞘鞘裁?？那是神七的返回艙嗎？難道這是被“薔薇”給吹到這兒來的??？忙走近一看，嘻嘻，什么啊，這根本就是一個繳沙的機(jī)器！

經(jīng)過一系列的游覽，我順著起起落落的石頭，沿著四通八達(dá)的小道，望著清澈的湖水，我戀戀不舍地說到：“再見！我會常來看你的！”

一日之計在于晨，清晨是不可多得的寶貴財富。雖然春夏秋冬會變，可清晨永遠(yuǎn)不會變。清晨是世界上最偉大的力量，清晨的力量是永恒的，無窮的！

清晨，我醒來，揉揉惺忪的睡眼，穿上衣服，去外面散散步。我一到街上，迎面送來的涼風(fēng)是我剩下的睡意全無，反而到打起精神來了。我在街上慢慢的走著。盡情的，貪婪的呼吸著新鮮空氣。

這時，我發(fā)現(xiàn)街上不止我一個人在享受清晨。有的老人在練太極拳，看他們練得呼哧呼哧的，不知是為了什么；還有的人和我一樣，在街上散散步，呼吸呼吸新鮮空氣；有的小學(xué)生，在街上“一二一”練長跑[當(dāng)時幾個學(xué)校聯(lián)合要舉行長跑]，看他們那淌著汗的臉和堅毅的表情，仿佛立志要為自己的學(xué)校爭光；有的小學(xué)生在備課和背題，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見他們的聲音。

小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，那歌聲就像一個個優(yōu)美動聽的音符，像音樂家演奏的樂曲，使我陶醉其中……

一縷陽光射在我身上。哦！太陽升起來了，大家都各自回家了?？吹竭@副情景，我好像感到一種莫名的惋惜。

清晨是美好的，神圣的，我愛清晨！