有關(guān)描寫(xiě)景的作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)景的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)景的作文 篇1

今天，外面下起了鵝毛大雪，我開(kāi)心極了！

老師上課時(shí)，讓我們?nèi)ネ饷婵囱?，感受雪。我站在外面全神貫注地看著，??！一朵朵雪花猶如一個(gè)個(gè)雪精靈在

半空中玩耍。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)雪精靈，穿著雪白的衣裳，在天空中自由的舞蹈，雪白的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。

不只是我，所有的雪精靈都在舞蹈。玩了一會(huì)兒，冬媽媽把我們都接回了家。過(guò)了一會(huì)兒，老師把我們都叫進(jìn)了教室。那時(shí)，我才記起，原來(lái)我不是雪精靈，而是在看雪精靈呢！

描寫(xiě)景的作文 篇2

早上，我剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，耳邊就傳來(lái)了媽媽親切的聲音：“開(kāi)始下雪了，快起來(lái)看看吧!”我聽(tīng)了，急忙起了床，趴在窗邊觀賞起雪景。

一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的雪粒子從空中翩然落下，像一朵朵點(diǎn)綴山間的小白花。漸漸地，雪越下越大了。一朵朵小雪花，白得透亮，猶如一個(gè)個(gè)小傘兵從天而落，向人們預(yù)示著冬姑娘即將贈(zèng)予一個(gè)偉大的杰作。白雪像柳絮楊花般的飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，掛起了一道白茫茫的天幕雪簾。滿天都是雪，將遠(yuǎn)方的景物遮掩得模模糊糊的，真像隔著一層薄紗。隨著雪的變大，遠(yuǎn)方的一切也顯得越來(lái)越模糊，只能依稀的看見(jiàn)一片淡淡的綠色，而那曲折的鄉(xiāng)村小道，就像是一條灰?guī)ё印０咨腵大棚與雪花融為一體，就連遠(yuǎn)方的橋梁也若隱若現(xiàn)。

潔白晶瑩的雪花就像是個(gè)個(gè)墜入人間的精靈，它們那輕盈嬌小的身體穿上了白衣，更顯的空靈與飄逸。眾多雪精靈在風(fēng)哥哥的伴奏下在空中自由自在地舞蹈，一曲跳完，優(yōu)雅地落幕，化為清水消失不見(jiàn)了。

寒風(fēng)愈發(fā)凜冽，雪花更密了，隔著窗戶，我都不禁感到了一陣寒意。將窗子打開(kāi)一些，馬上便有許多小雪花鉆了進(jìn)來(lái)，像淘氣的孩子，向我撲了過(guò)來(lái)。我伸出手，雪花輕輕地落下，很快就融化不見(jiàn)了，只留下一點(diǎn)兒涼涼的濕潤(rùn)感。

啊，冬雪，我贊美你!你是冬姑娘的杰作，可愛(ài)的大自然精靈，為人們帶來(lái)了如此奇妙美麗的景色，一場(chǎng)如此絕美的視覺(jué)盛宴!我愛(ài)你，冬雪。

描寫(xiě)景的作文 篇3

傍晚的雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，路上的行人們有的撐起了雨傘，有的披上了雨衣，還有的把書(shū)包頂?shù)筋^上，都腳步匆忙的回家，在雨幕下形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

這雨是夏天的雨來(lái)的就是突然，今天早上上學(xué)的時(shí)候媽媽讓我?guī)嫌陚?，但是?dāng)時(shí)我看天空艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里的樣子根本沒(méi)有下雨的跡象，于是就沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話?，F(xiàn)在想想好是后悔啊。這時(shí)我不禁又想起了我的好朋友王路景來(lái)，那也是一個(gè)下雨的夏天。那天下雨了媽媽讓我?guī)蟼?，我于是就在家里拿了兩把傘，因?yàn)槲乙徊滤蜎](méi)有帶傘，到了下午，第四節(jié)課的下課鈴聲伴隨著震耳欲聾的雷聲在耳邊響起了。

這一陣陣?yán)茁暰拖褚粋€(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟誦，又像一千個(gè)俠客在天上吼叫，我們趕緊把窗戶關(guān)住上，伴隨著下課鈴聲走出了教室，我們都撐起了雨傘沖向了雨中，奔向了回家了路，我這時(shí)我聽(tīng)到王路景的妹妹哭了，原來(lái)王璐景沒(méi)有帶雨傘，她的爸爸媽媽都去外地工作了不能來(lái)接她們，我?guī)Я藘砂褌阏檬且话汛髠愫鸵话研悖液屯趼肪耙黄饟纹鹆舜髠?，把那把小傘給了她妹妹，我們一起踏上了回家的路，我的家比她家近，我先到家了王路景要還我雨傘，我就把大傘給了她倆，讓她倆打著回家，我說(shuō)：“你們兩個(gè)要是淋雨回家會(huì)感冒的，所以你們明天上學(xué)的時(shí)候再還給我吧?！蔽夷弥闼齻儍蓚€(gè)拿著大傘，在雨中我們揮了揮手各自回家了。

那個(gè)初夏的雨讓我交到了這個(gè)好朋友王路景，也讓我變成了別人的好朋友，這個(gè)初夏的雨又來(lái)臨了，我們還是好朋友，雖然我已經(jīng)不和她在一個(gè)學(xué)校上學(xué)了，但是，他還是我的好朋友因?yàn)槲覀兌紤?yīng)該具有關(guān)心別人愛(ài)護(hù)別人的朋友。這初夏的雨是那么清涼空氣是那么清新。