小學(xué)生的三年級(jí)日記

有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)生的三年級(jí)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的三年級(jí)日記1

今天晚上，我正在看著《小學(xué)作文選》，突然，“叮鐺”一聲，我丟下語(yǔ)文書(shū)，便跑過(guò)去看看。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌上有一節(jié)“南孚”牌電池，便拿著跑過(guò)去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“我給你出一道題，這是一節(jié)沒(méi)用的廢電池，我看你怎么處理?！薄笆裁?廢電池!”我的心猛地“咯噔”一下，這可不好辦!

忽然，我眼前一亮。首先，我找來(lái)了幾個(gè)小修正紙，然后把它們貼在電池上。貼好后，我拿起筆，在上面寫(xiě)上“廢電池”幾個(gè)字，我找呀找。這個(gè)不行，那個(gè)也不行，我?guī)缀鹾沽鳑驯?，人都快鉆到柜子里了，可還沒(méi)找到一個(gè)大小適中的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)帶子里裝著許多大小適中的盒子，我在上面寫(xiě)了“廢電池”幾個(gè)字，并把那一節(jié)廢電池放進(jìn)去。

電池小，危害大，回收廢電池，健康你我他。

小學(xué)生的三年級(jí)日記2

時(shí)間過(guò)得真快啊!我們已經(jīng)迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)了。

老師是辛勤的園丁，假如我們是一朵朵小花，那您就是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)成才;如果我們是一棵棵小草，那您就是太陽(yáng)把金光灑在我身上讓我長(zhǎng)大。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元十一世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父?！惫糯蠼逃铱鬃痈橇粝铝恕坝薪虩o(wú)類(lèi)”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。

九月是豐收的季節(jié)，九月是收獲的季節(jié)，九月更是感恩的季節(jié)，在這美好的九月里，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)。在這里，我要真誠(chéng)地向老師說(shuō)一句：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”

老師，沒(méi)有您的淳淳善誘，就沒(méi)有我今天對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;沒(méi)有您的悉心教導(dǎo)，就沒(méi)有我今天優(yōu)異的成績(jī)。您的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。

我祝老師節(jié)日快樂(lè)!

小學(xué)生的三年級(jí)日記3

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我和姐姐去逛街，媽媽給了我們50元，我們就高高興興的拿著錢(qián)出發(fā)了，在逛街的時(shí)候，我覺(jué)得很納悶，我心里想：老是逛來(lái)逛去，都沒(méi)什么好玩的地方真無(wú)聊。突然我找到了一個(gè)我覺(jué)得適合我的地方，那就是照貼子相的照相館，但我一進(jìn)去，我就覺(jué)得場(chǎng)面真熱鬧，我想：我來(lái)對(duì)了地方了。然后我就高高興興的照起相來(lái)了。等了可能10分鐘左右，相片就出來(lái)了，我看到了有些是我獨(dú)自照的相，有些是我和姐姐照的.合相，我就高高興興的拿著相片回家了。

小學(xué)生的三年級(jí)日記4

我的家鄉(xiāng)是東莞，繁華又美麗，一幢幢的高樓大廈到處可見(jiàn)，道路四通八達(dá)，交通非常方便。東莞荔枝又大又甜，被譽(yù)為“嶺南第一品”。

春天來(lái)了，天氣變得很暖和，荔枝樹(shù)發(fā)芽了，后來(lái)開(kāi)出了金黃色的小花朵，勤勞的小蜜蜂像少女般在花叢中翩翩起舞。站在遠(yuǎn)處，深深地吸一口氣，就能聞到淡淡的清香味，真是讓人心曠神怡。夏天是果子成熟的季節(jié)，一片紅紅的果海呈現(xiàn)在我們的眼前，就像畫(huà)一樣美！忍不住摘下一個(gè)紅通通的荔枝，水水的，甜甜的，脆脆的，可口極了！秋風(fēng)一來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)凋落，地面都是一層層厚厚的落葉，踩在上面，軟軟的，好舒服哦！冬天來(lái)了，枝條變得有點(diǎn)干枯，樹(shù)葉也變得沒(méi)那么翠綠了，這個(gè)時(shí)候它們就需要我們合理的修剪了。

我的家鄉(xiāng)真美麗，一年四季風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生的三年級(jí)日記5

在社會(huì)生活中社會(huì)垃圾是在所難免的，因此垃圾我們要學(xué)會(huì)分類(lèi)，垃圾分類(lèi)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著重要作用和意義。

首先，垃圾可分類(lèi)為可回收型和不可回收型，可回收型垃圾，顧名思義，就是能夠進(jìn)行回收就轉(zhuǎn)換為新能源的一類(lèi)垃圾。這類(lèi)垃圾能源利用率和本身利用價(jià)值要高。

不可回收型垃圾簡(jiǎn)單的說(shuō)就是不能被回收，而是被收走后進(jìn)行人工處理的垃圾，這一類(lèi)垃圾比起第一類(lèi)垃圾利用率要低一點(diǎn)，但并不是沒(méi)有利用率。

垃圾分類(lèi)不能被攪混，但凡如果說(shuō)可回收型垃圾放入不可回收型垃圾桶內(nèi)，等到人工處理后，不能被轉(zhuǎn)化為新的能源，將會(huì)造成能源浪費(fèi)等問(wèn)題，使社會(huì)能源浪費(fèi)問(wèn)題進(jìn)一步加強(qiáng)。如果將不可回收型垃圾放入可回收型垃圾桶內(nèi)，將會(huì)進(jìn)一步地轉(zhuǎn)化為錯(cuò)誤能源，從而造成能源錯(cuò)誤利用等棘手問(wèn)題，激發(fā)能源污染。

所以說(shuō)在社會(huì)生活中垃圾分類(lèi)對(duì)我們而言非常重要，我們要養(yǎng)成垃圾分類(lèi)這個(gè)好習(xí)慣。

小學(xué)生的三年級(jí)日記6

5月2號(hào)星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。這天我既沒(méi)去喧鬧的街，也沒(méi)去人流擁擠的景區(qū)，而是與爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶他們。

在奶奶家的屋后，有一條清澈的小河。我和媽媽去小河邊洗手時(shí)看見(jiàn)在河里的石頭上面浮著許多螺螄?！鞍。@么多的螺螄！媽媽?zhuān)覀儼阉鼈兠厝ズ貌缓茫俊币幌氲锦r美的螺螄我忍不住地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽笑著說(shuō)：“好是好，但要注意安全。”于是我們把手摸到河里的石頭上面、下面、於泥里，不斷尋找著。我們把摸上來(lái)的螺螄大的放到小盆子里，小的仍然放回小河里，讓它繼續(xù)長(zhǎng)著。螺螄可真多呀，不一會(huì)兒我們就摸到了一小盆，我興高采烈的把它揣進(jìn)奶奶家。奶奶看著我們摸來(lái)的螺螄笑著說(shuō)：“這一盆也要不少錢(qián)吧！”

第一次看著自己的勞動(dòng)成果，心里別提有多高興了，而一想到明天它將成為我們飯桌上的美味佳肴，我的口水也忍不住要流下來(lái)了。

小學(xué)生的三年級(jí)日記7

這個(gè)星期是我們組掃地。 突然， 鄭蘇遠(yuǎn) 跑過(guò)來(lái)?yè)衔野W癢， 我沒(méi)在意，跑到另一邊掃地， 鄭蘇遠(yuǎn)又跑過(guò)來(lái)?yè)衔野W癢。 我實(shí)在受不了，用掃把輕輕地掃了一下他的腿，然后他說(shuō)我：‘‘不是君子?！揖驼f(shuō)：‘‘現(xiàn)代已經(jīng)沒(méi)有君子了?！终f(shuō)我：‘‘不是男的?！揖蛦?wèn)他：‘‘我為什么不是男的?！驼f(shuō)：‘‘你用武器， 我沒(méi)有用武器?！衣?tīng)了非常生氣， 我以為我們是鬧著玩的， 可鄭蘇遠(yuǎn)竟然來(lái)著的， 我也就硬著頭皮跟他打， 也沒(méi)有太用力，我一直退后退后，可他一點(diǎn)也沒(méi)有讓我的意思。后來(lái)打到了方明成的課桌上，我再也不后退了，一直跟他打。不小心把他的課桌弄臟了， 我和鄭蘇遠(yuǎn)一看到別人的課桌臟了， 就一起把他的課桌打掃干凈了， 后來(lái)我們兩個(gè)握手言和了，以后也不在打架了， 我們兩個(gè)又成了好朋友 。

我們也明白了打架是不好的。

小學(xué)生的三年級(jí)日記8

爸爸有個(gè)朋友的孩子叫彬彬，那天喝下午茶時(shí)，彬彬說(shuō)：“我們來(lái)玩木瓶游戲好嗎？”

木瓶游戲？怎么玩？

只見(jiàn)彬彬從盒子里拿出一個(gè)“木奶瓶”放在桌子上，又從盒子里倒出許多圓形小木片，他將小圓片放在瓶口說(shuō)：“我們輪流把小圓片放上去，誰(shuí)放上去后倒下來(lái)誰(shuí)就輸了?！?/p>

我也放了一個(gè)小圓片，他再放上一個(gè)……。

已經(jīng)好高了耶！

彬彬很“精”哦，他故意把小圓片放歪，想讓我上當(dāng)。

“叫我輸？沒(méi)那么容易！”我暗想。

我把小圓片輕輕地放在另一頭，兩邊平衡就不會(huì)倒下了。

就這樣你一片我一片，我倆緊張得不得了，把小圓片堆得像小山似的。

越到高處越要小心輕放，越輕越好，——“嘩啦”，小山終于倒塌啦！

“是你輸了!”我嚷嚷起來(lái)，因?yàn)槭潜虮蜃詈蠓派闲A片的。

“是你！是你！”彬彬想賴(lài)了。

“姐姐讓讓弟弟?！蓖馄耪f(shuō)，“再來(lái)一盤(pán)吧?！?/p>

讓就讓?zhuān)憬阕尩艿苈?，我?dāng)然樂(lè)意羅。

小學(xué)生的三年級(jí)日記9

今天是9月10日，是個(gè)特別的日子，它是教師節(jié)，教師節(jié)是慶祝老師的節(jié)日，老師進(jìn)班了，我們都說(shuō)：“老師好，祝老師萬(wàn)事如意，工作順利，祝老師節(jié)日快樂(lè)”。

今天是老師的節(jié)日，一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話(huà)，老師讓干什么就干什么，這才能讓老師高興。這些年里是老師把我培養(yǎng)成了大樹(shù)，可大樹(shù)也不有懂的地方，老師就會(huì)把不懂的和犯錯(cuò)的枝剪掉，老師您也像一們園丁，從一棵細(xì)小的根，把我們培養(yǎng)成一朵朵五彩繽紛的小花，有時(shí)會(huì)給我們松土，讓我們成長(zhǎng)的更中燦爛;有時(shí)老師會(huì)給我們施肥，讓我們懂得了知識(shí)，老師也像一位船長(zhǎng)，帶我們?cè)跁?shū)海線 中航行，去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。

老師謝謝您的關(guān)心，祝老師節(jié)日快樂(lè)。

小學(xué)生的三年級(jí)日記10

下午，美術(shù)老師來(lái)到班上說(shuō)：“組長(zhǎng)把美術(shù)本收一下，我要統(tǒng)計(jì)星數(shù)，沒(méi)帶的全部為零分?！薄安粫?huì)吧!我的美術(shù)本沒(méi)帶呀，我最喜歡的美術(shù)就成了零分了?！蔽液暗?，“唉，誰(shuí)讓你不帶的?！睏罹霸絿@了一口氣，“今天就有美術(shù)課，你怎么就忘了呢?”金菲也在旁邊說(shuō)到。

過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我喊到誰(shuí)，誰(shuí)就要站起來(lái)，給我看一看?！碑?dāng)喊到我名字的時(shí)候，我慢慢吞吞地站起來(lái)，面無(wú)表情，但心里非常提心吊膽，就如同第一次坐羊皮筏子一樣膽戰(zhàn)心驚。

當(dāng)老師看到有不少同學(xué)美術(shù)本沒(méi)帶，就說(shuō)到美術(shù)作業(yè)由占期末成績(jī)的百分之50改為百分之20，課堂表現(xiàn)占百分之50，考試成績(jī)占期末成績(jī)的百分之30。

總算不會(huì)是零分了，今天終于躲過(guò)了一劫，下次還是老老實(shí)實(shí)地把本子帶齊吧!

小學(xué)生的三年級(jí)日記11

春姑娘蕩著秋千來(lái)了，在她輕柔地吹拂下，大地上的萬(wàn)物，都從漫長(zhǎng)的沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。

公園里，春花怒放，五彩繽紛?？?，有淡黃色的迎春花，有粉色的桃花，有嬌艷的海棠花，還有雪白的梨花……那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天在這里，春天在這里！許多樹(shù)都抽出了柔軟的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的可愛(ài)的小芽。其中，我最喜歡柳樹(shù)，它們像美麗的少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著綠色的連衣裙。

田野上，綠油油的小草從土里偷偷地探出了腦袋，都睜開(kāi)朦朧的睡眼，爭(zhēng)著要呼吸清新的氣息。

春天像一幅幅圖畫(huà)，讓人陶醉。

春天真美。我愛(ài)春天！

小學(xué)生的三年級(jí)日記12

最近阿婆可能太忙了，她又把接我的時(shí)間弄錯(cuò)了。下午放學(xué)我自己走回家了(學(xué)校離家有20分鐘的路程)。沒(méi)想到回家之后受到了批評(píng)，阿婆因?yàn)闆](méi)有接到我，急得要命。媽媽下班回家之后知道我今天是自己走回家的，驚呆了!她怪我沒(méi)有乖乖地在學(xué)校門(mén)口等阿婆來(lái)接，自己回家了，媽媽越說(shuō)越傷心，竟然氣哭了……

本來(lái)我以為今天的“勇敢表現(xiàn)”會(huì)受到表?yè)P(yáng)，沒(méi)到想，大家這么激動(dòng)。媽媽說(shuō)我雖然是一名小學(xué)生了，雖然長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，可是一個(gè)人單獨(dú)走20分鐘的路回家還是非常不安全的，特別是讓阿婆接不到，令阿婆擔(dān)心，這樣非常不對(duì)。

看著大家這么著急，媽媽這么傷心，我有點(diǎn)后悔自己做錯(cuò)了。媽媽再三叮囑說(shuō)：我認(rèn)識(shí)回家的路是好的，可是作為一個(gè)小學(xué)一年級(jí)新生，我的行為太過(guò)冒險(xiǎn)，太不安全，太令家長(zhǎng)擔(dān)心了!!

我知道自己錯(cuò)了，我想說(shuō)：“媽媽不哭，我以后會(huì)乖乖聽(tīng)話(huà)的!!”

小學(xué)生的三年級(jí)日記13

可愛(ài)的小狗，我家的小狗叫小白。

他長(zhǎng)得很可愛(ài)。眼睛烏溜溜的，嘴巴小小的，全身的毛雪白雪白的。還有一雙靈敏的耳朵和一個(gè)靈敏的鼻子。

有一次，媽媽在做飯，剛好它的肚子餓了。她一聞到香味，就跳到媽媽的身邊，使勁兒地叫著，好像在說(shuō)：“好香?。　?/p>

“吃飯了！”媽媽大聲地喊著。

小白第一個(gè)跑到桌子前面，在等著吃飯呢。媽媽把菜端過(guò)來(lái)，我和哥哥、爸爸異口同聲地說(shuō)：“好香啊?！?我把菜夾給小白吃，小白高高興興地?fù)u著尾巴，來(lái)到我的身旁，大口大口地吃了起來(lái)。

小學(xué)生的三年級(jí)日記14

在元旦前一天，學(xué)校舉行了一次聯(lián)歡會(huì)。那天下午，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)珟Я肆闶?、做三?/p>

治的材料等等。快樂(lè)的時(shí)光終于到了，我們拿起材料便動(dòng)手了。

坐我后面的于正濤，早做了一個(gè)巨無(wú)霸漢堡，竟然還花了一元五角錢(qián)去買(mǎi)了一些包裝漢堡的紙，真是太不可思意了。我是做的“四明治”，有四條邊嘛!它是三層的，由三片面包、火腿腸、蕃茄醬、黃瓜組成，看上去就美味。不過(guò)，做好了我立刻送給老師，老師說(shuō)：“不用不用，給你爸媽吧!”說(shuō)著，拿來(lái)一支紅筆和一張紙，讓我寫(xiě)：“送給爸爸!送給媽媽!”寫(xiě)完我就回座位了。告訴你們吧，那“四明治”最后還是到我的嘴巴里了，哈哈!真美味!

小學(xué)生的三年級(jí)日記15

星期一，最后一節(jié)課是上班會(huì)課，是講垃圾分類(lèi)的主題，我就給大家講講四大分類(lèi)的垃圾有那種吧！有：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

這些垃圾桶分別能裝什么垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，飲料罐，易拉罐，紙制品，玻璃瓶，舊電器等，廚余垃圾有：果皮，蛋殼，茶渣，剩菜，剩飯，菜葉等，有害垃圾有：廢電池，廢日光燈管，廢水銀溫度計(jì)，過(guò)期藥物等，這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾有：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

其實(shí)，垃圾分類(lèi)也是很重要的，所以，我們要垃圾分類(lèi)，從小做起。