《心田上的百合花》讀后感

認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《心田上的百合花》讀后感，希望對大家有所幫助。

《心田上的百合花》讀后感1

在我們的語文課本里,我最喜歡一篇文章,它就是林清玄的作品——《心田上的百合花開》。

每當(dāng)我遇到困難時,我會拿起語文課本,再次讀讀《心田上的百合花開》,這篇課文會給我一次又一次的鼓勵。

在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，斷崖邊長出了一株小小的百合，它有一個念頭“我是一株百合，不是一棵野草，我一定要開出美麗的花朵，讓人們知道我是百合”。它有著堅定的信念, 當(dāng)百合長出了第一個花苞，野草和蝴蝶都在鄙夷和嘲笑它，它沒有放棄，而更是不懈努力，十年如一日，不管大風(fēng)、暴雨的打擊，可它都禁得住風(fēng)雨，在默默無聞、努力釋放自己的花朵。是的，“要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在”。

記得那是一節(jié)美術(shù)課,當(dāng)時我畫了一只很丑的小鳥，我的同桌小麗大笑說：“她畫的丑死了”，另外一位同學(xué)說“對，這么丑還學(xué)畫畫”。同學(xué)們嘲笑我,說我畫的畫特別難看,我聽后就跑到一個角落悄悄地哭起來了，老師走過來,她笑著夸獎我，鼓勵我,對我小聲說：“不要哭，不哭啊，你畫的很好看呀，告訴你畫畫的秘密，只有堅持不懈地努力，就會成功”。

我堅信老師那句話“只有堅持不懈的努力，就會成功”。“功夫不負(fù)有心人”，我一直照著老師的做法去做，得到老師和同學(xué)們更多的贊揚(yáng)?！拔沂且恢臧俸?不是一株野草。我一定要開出美麗的花朵,讓人們知道我是百合”。

“天生我材必有用”，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅持不懈地向目標(biāo)走去,不管風(fēng)霜雪雨，只要有夢想,只要努力就有可能成功。

心田上的百合花開,它會開得越來越美麗。

《心田上的百合花》讀后感2

《心田上的百合花》的梗概是在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里的斷崖邊兒上，一株剛剛誕生和雜草長得一模一樣的百合花為了完成作為一株花的使命，為了證明自己的存在，不顧雜草們的冷嘲熱諷，不顧自己生長環(huán)境的惡劣，通過自己不斷的努力結(jié)出了美麗的花朵，不僅證明了自己的存在，讓以后的百合花明白一個道理，而且受到了人們的敬仰。

百合花是通過自己頑強(qiáng)的毅力、堅定的信念和堅持不懈的努力才結(jié)出美麗的花朵的。當(dāng)春光明媚時，百合努力地吸收陽光;當(dāng)酷暑難耐時，百合努力地吸收陽光;當(dāng)大雨傾盆而下時，百合努力地吸收水分;當(dāng)寒風(fēng)刮過時，百合仍然努力著，深深地扎根，直立地挺著胸膛……可是，附近的雜草瞧不起它，私底當(dāng)面都在諷刺嘲笑它，面對雜草們的冷嘲熱諷，百合并沒有放棄，而是把這種嘲笑化成了自己前進(jìn)的力量。最后，百合通過自己不斷的努力證明自己的存在。文中最后寫我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在，這里可以看出百合花那默默奉獻(xiàn)的精神，不炫耀張揚(yáng)的品質(zhì)。啊，百合花多么堅強(qiáng)啊!

在我們的身邊，不光只有百合花是默默奉獻(xiàn)的，還有清潔工、老師、園丁……記得有一次，烈日炎炎，我穿著短褲短袖與伙伴們玩捉迷藏。我數(shù)完數(shù)后，去找伙伴們，突然在一個不起眼的小角落看見了一個瘦小的清潔工阿姨，她認(rèn)真地掃著地。我想，她也只不過是為了得工資吧。一個冬天的早上7點，我穿著厚厚的棉襖，系著暖暖的圍巾走下樓梯。看見了那感人肺腑的一幕——那位瘦骨嶙峋的清潔工阿姨冒著凜冽的寒風(fēng)一絲不茍地掃著地上的瓜皮紙屑，還用她那粗糙的手撕開黏在地上口香糖。那一刻，我才真正認(rèn)識到那位阿姨掃地并不是為了錢，而是為了我們。如果不是那些清潔工，我們的家園早就變成了一個垃圾園了。

我眼睛里閃爍著淚花，心想：一朵百合花都那樣自信頑強(qiáng)、不屈不撓、敢于挑戰(zhàn)、敢于奮斗，不受世俗的束縛，努力實現(xiàn)自我價值，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)就為之而奮斗，那一個活生生的人呢?

《心田上的百合花》讀后感3

今天語文老師講了林清玄的《心田上的百合花開》，這篇文章激起了在我心中的信念，那個在我心中里藏了三年的信仰。

在初一軍訓(xùn)的時候，那個教官給我們軍訓(xùn)了八天。在這八天里，有辛苦，有羨慕。于是我就立下承諾：長大之后當(dāng)一個軍人，保家衛(wèi)國。隨著時間的推移，于是我就慢慢地遺忘那棵即將萌發(fā)的信仰。直到今天，老師在講百合花的信仰時，那棵萌發(fā)的信仰，好像慢慢的又復(fù)活了。像三年前一樣高，一樣小。當(dāng)兵要先有文化，所以我要好好學(xué)習(xí)。不然當(dāng)兵，最多兩年就退役了。

我現(xiàn)在也喜歡看一些關(guān)于特種兵的電視劇，看見特種兵非常的神氣。這個是格斗高手那個是電腦高手。這個人擅長這個技能。那個人擅長技能，個個身手不凡。

但是我只想做一個普通人，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。我離我的軍旅生活不遠(yuǎn)了。我離我的距離我的軍旅生活最多要等九年。雖然等的時間很長。但是那一天總會來到。只要我堅持我的信仰。只要我堅持我的行動，那一天會不知不覺來到。

從現(xiàn)在開始，我要學(xué)會堅持就像今天在語文課上老師講的那樣：雖然百合花生長在高達(dá)數(shù)千尺的斷崖上，但是他不放棄自己的信仰。即使雜草都在嘲笑她，但是她也不受外界的影響，努力的開出自己獨特的花朵，它生在惡劣的環(huán)境。多年之后，那個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖成為了百合花的圣地，人們都來欣賞百合花，但是他們卻沒有欣賞雜草。那些雜草，因為自己沒有像百合花一樣堅持做最優(yōu)秀的自己，他們不像百合花一樣努力開出屬于自己的花，這樣才會迎來自己輝煌的那一天。

《心田上的百合花》讀后感4

今天，我一口氣讀完了一篇名叫《心田上的百合花》這篇文章后，我深有感觸，受益頗深。主要寫了：在一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖上，長了一株百合，在別人的嘲笑下，在風(fēng)吹雨打下開了花，結(jié)了籽，它的種子隨風(fēng)落在其它地方，成了一方壯麗風(fēng)景，吸引了許多千里迢迢來欣賞它的人。

當(dāng)讀完它的時候，不經(jīng)想起了我們的那個成才愿望，支持著我們目光一直向前張望的理想，愿望聽起來沒有理想那么偉大，其實，無論愿望大或小，都可以稱為理想，理想這個詞好像有魔力似的，它會讓“小草”長成“大樹”，會讓平凡的人走向偉大，當(dāng)你希望自己登上更高的臺階時，請不要忘記提醒自己：我雖不是“大結(jié)”，但我有資格長成“大樹”。

夏洛帝·勃朗特大家一定會有所耳聞，她就是震動了世界文壇的女作家，也是第一個跨出“不是婦女事業(yè)”的人，她的成長經(jīng)歷并不是很順，可心稱為逆境成才，她從小失去母親，要干體力活兒，寄給當(dāng)時著名作家?guī)资鬃詈玫脑?，卻讓她失望了。她用這封信激勵自己在荊棘叢中開拓新路，終于成為舉世聞名的作家，她的事跡，想必很容易看出，她那堅持不懈地精神毅力一直成為我們的目標(biāo)，也印證了“不是大樹，但有資格長成大樹”這句話是千真萬確的。

羅曼·羅蘭說得好“人生是艱苦的，對于不甘于平凡庸俗的人是一聲無日無夜的斗爭，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨與寂寞中展開的斗爭。……他們只能依靠自己，可是有時連最強(qiáng)的人都 ……此處隱藏4337個字……p>“我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。”每個人在生命的起端都種下了一顆種子，開花結(jié)果是一種過程，可在千萬種主角中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢?我覺得個人的存在不是為了誰，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人的存在。

《心田上的百合花》讀后感12

《心田上的百合花》這篇課文早已經(jīng)學(xué)過了，可是每當(dāng)我失敗時，當(dāng)我迷茫時，當(dāng)我失落時，這朵美麗的花總在我的心田上，散發(fā)著它的馨香。

“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！边@是百合花在野草的鄙夷下說的。僅僅三句話，就像一根細(xì)小的針，穿過我的外表，刺進(jìn)我的心靈……“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花?！倍嗝春唵蔚囊痪湓挵?！可它卻是引導(dǎo)成功的第一步。

失敗往往來源于不懂如何發(fā)現(xiàn)自我，沒有自己的夢想，于是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要知道，每個人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗?！拔乙_花，是要完成一株花兒的莊嚴(yán)使命?！?/p>

在生活中，每個人都扮演著不同的角色。我是醫(yī)生，我的使命是救死扶傷；我是教師，我的職責(zé)是教育下一代，我是學(xué)生，我就要完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，我是……在千萬種角色中，你屬于哪一種，你完成了生命的職責(zé)了嗎？不管未來的如何，我只珍惜現(xiàn)在，雖然我的成績不太好，得不到大家的肯定，但我始終堅持下來了，堅持我的夢想，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的生命就是對生命的尊重。

“我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。”每個人都有自己的夢想，在生命的起端都種下了一顆種子，開花結(jié)果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢？我覺得個人的存在不是為了誰，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人的存在。

只要我們能守護(hù)自己的夢想，執(zhí)著著，堅持著，等待著，我相信你一定會開出最美麗的百合花，散發(fā)著那最迷人的一縷沁香！

《心田上的百合花》讀后感13

今天，我讀了《心田上的百合花》。文章主要講了一株長在懸崖的百合花，不顧野草的嘲諷，環(huán)境的惡劣，堅持自己的夢想，開花播種，使漫山都開滿了潔白的百合，受到了世人的稱贊。

讀完此篇后，我的心久久不能平靜，受到了深刻的觸動。一株百合竟然這般堅強(qiáng)，有夢想；更何況我們是人類呢？想到這兒，我又想起了我的經(jīng)歷：

以前，我的作文常常不合格，老師罵我說的是口水話，同學(xué)們嘲笑我笨，不會用修辭。當(dāng)時我感到自己真的沒用，原打算好好地寫，心里老是打退堂鼓。經(jīng)過放棄和堅持的思想斗爭。一股要強(qiáng)的氣勢占了上風(fēng)，我要成為“寫作高手”的信念一直陪伴我，支持我。我不再理睬同學(xué)們的熱嘲冷諷，努力的去學(xué)習(xí)，去觀察，去琢磨，去嘗試……終于，開出了自己的“小花”！

是呀，我和百合，難道不都是因為有堅定追夢的信念與堅持，才有了自己的“花”嗎？

除此之外，百合開花還有一點也是必不可少的：

上天那么不公平，讓它長在斷崖邊，它面面臨著各種危險：干旱、地震、暴雨。但它仍舊頑強(qiáng)的活著，還向我們展示了自己的夢想。

但有一個初中生，就因為不俱備這一點，失去了寶貴的生命！

他是一個優(yōu)等生，因為一次失誤考差后，受取了老師的批評，家長的指責(zé)，同學(xué)們的嘆惜，便沮喪灰心，自暴自棄，跳樓身亡。他的家人陷入了深深的痛苦，老師少了一個好學(xué)生，同學(xué)失去了一位好朋友，誰也再見不到他了。

我也替他惋惜，這么美麗的世界，這么豐富的生活，這么美好的人生，他再看不見了。

同學(xué)們，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”不管風(fēng)雨有多大，只我們有夢，只要我們有希望，就帶上堅強(qiáng)的信念，努力走上人生之路。

在這條路上，讓我送你一句話：“冬天既然來了，春天還會遙遠(yuǎn)嗎？”

《心田上的百合花》讀后感14

這是一篇讓我感觸很深的文章——《心田上的百合花》！

文章主要講了：在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷斷牙上，長在雜草中的一株百合花，為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內(nèi)心的能量，終于綻放出美麗的花朵，實現(xiàn)了自己的愿望，證明了自己的價值。

但當(dāng)我讀到文中的這一句話：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”時，不禁發(fā)自肺腑的佩服這株百合花。那是因為，這株百合為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身邊雜草們的譏諷，堅持自己要開花的信念，使我感受到了它那可貴的堅持不懈的精神。

同時，這也讓我想起那只螞蟻：當(dāng)時，那只螞蟻為了去吃一塊磚上的食物，不顧那塊磚對它來說有多么的高，多么的陡峭，它仍然選擇知難而上，而沒有選擇退縮，雖然失敗了幾次，但在它堅定的信念下，終于還是爬上去了。我看見了，不得不佩服這一只小小的螞蟻。

后來，當(dāng)我又讀到這句話：在雜草的鄙夷下，百合努力的釋放內(nèi)心的力量。有一天，它終于開花了。它那潔白的顏色和秀挺的風(fēng)姿，成了斷崖上，最美麗的風(fēng)景。的時候，我又禁不住衷心的感嘆道：這真是一株堅強(qiáng)的百合呀！

啊，是呀，連一株百合面對困難都這么堅強(qiáng)，為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，都堅持不懈，那我們?nèi)祟?，作為萬物之靈，面對困難是否應(yīng)該更堅強(qiáng)、更堅持不懈呢？

《心田上的百合花》讀后感15

五年級上學(xué)期，我學(xué)了林清玄的《心田上的百合花》一文，學(xué)后我受益匪淺。

學(xué)過這篇課文后，我的第一感受就是原來生活在這個世界上是這么美妙。百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花是為了證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管別人怎么看我，我都要開花！”這簡短的幾句話，透露了百合堅貞不屈與被人嘲笑不動搖的寶貴品質(zhì)。

我要開花，是因為我知道自己有美麗的花。說明了白和敢于表現(xiàn)自己。我身邊的一些同學(xué)，上課時畏畏縮縮，生怕老師提到他，我覺得那些同學(xué)要敢于表現(xiàn)自己，要學(xué)會毛遂自薦。

我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命。說明了百合認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，并努力實現(xiàn)目標(biāo)。生活中，我們每個人的崗位都不同，使命也不同。但不管你干什么，都必須有自己的奮斗目標(biāo)。我曾在電視上看到一個老師在貧困山區(qū)一待就是幾十年。他不圖享受，只一心一意教學(xué)，只盼望山里的孩子能走出大山。他用青春和心血實現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的使命。我作為一名小學(xué)生，我要把學(xué)習(xí)使為我的第一使命，長大成材回報祖國。

我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。百合默默的開花，以花來證明自己的存在。在生活中，不同的人實現(xiàn)自己人生價值的方式也不同。老師以教育人體現(xiàn)價值，軍人以保家衛(wèi)國體現(xiàn)價值……我則要以優(yōu)異的成績來體現(xiàn)我的價值。

學(xué)完這個故事后，我明白了一個道理：只要認(rèn)準(zhǔn)了自己的人生目標(biāo)，就要為之而奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。