校園安全演講稿【推薦】

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時代，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的校園安全演講稿，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們大家早上好：

今天我演講的題目是“搞好冬季校園安全，共創(chuàng)文明和諧溫暖校園”

同學(xué)們隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來到了我們身邊，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥是火災(zāi)事故、交通事故和人身安全事故的多發(fā)季節(jié)，為了每個人的生命健康和學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造和諧溫暖的校園安全環(huán)境，老師給同學(xué)們說幾個小口號：

第一個小口號：我的安全我負(fù)責(zé)

同學(xué)們由于冬季有時有霜凍，路面較滑，有時還會有大霧天氣再加上冷空氣，使人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對緩慢，所以在上學(xué)放學(xué)的路上一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)。

冬季也是流感等傳染病的高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要做好預(yù)防措施，做好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，多加衣物，多喝水，做完大課間活動或者上完體育課的時候，不要輕易脫掉外套，防止感冒。

第二個小口號：他人安全我有責(zé)

在校內(nèi)上體育課、做大課間活動時也要注意安全，不做危險游戲，不追逐打鬧，上下樓梯要有序，切不可疾步上下，更不能一步跨兩三個臺階，要養(yǎng)成上下樓梯靠右走的習(xí)慣。打掃衛(wèi)生時清潔用水不要滴撒在地面上，更不能隨意亂倒，以免導(dǎo)致地面結(jié)冰，發(fā)生滑倒摔傷事件。

第三個小口號：學(xué)校安全我盡責(zé)

進(jìn)入秋冬季節(jié)以來，天氣干燥，火災(zāi)隱患很大，請大家自覺做到

1、不帶火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)校。

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施（如走廊內(nèi)的消防栓、滅火器等）

3、在教室內(nèi)不得擅自使用電器設(shè)備。放學(xué)后請隨手關(guān)閉教室內(nèi)的各種電器。人人爭做班級小主人，學(xué)校小主人。

同學(xué)門老師說的幾個小口號你們記住了嗎，請大家跟老師再來重復(fù)一下吧，把他們牢記在心中,我的安全我負(fù)責(zé)，他人安全我有責(zé)，學(xué)校安全我盡責(zé)。

同學(xué)門，事故似虎狼，常在暗中藏，若是不提放，它就把人傷。讓我們齊心協(xié)力，共同做好冬季校園安全工作，共同創(chuàng)建一個文明和諧溫暖的校園。我的眼睛到此結(jié)束，謝謝大家,!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！我是來自XXXXX，很高興參加這次的演講比賽，今天我演講的題目是《與安全同行》。

記得小時候，我是一個皮孩子，“小心，注意安全”，是媽媽最常掛在嘴邊的一句囑托。但在我小小的心里，安全不過就是磕破了出點血、摔疼了哭兩聲，安全就是媽媽無關(guān)緊要的嘮叨。

等到上了學(xué)，年少輕狂的我，還是喜歡“我行我素，不走尋常路”，一路蹦蹦跳跳、打打鬧鬧，偶爾有個小刮小蹭，倒也沒出什么大事。老師“注意安全”的叮囑，對那時的我來說，仍是匆匆而過的耳邊風(fēng)，安全仿佛一直離我很遠(yuǎn)。

直到我踏上工作崗位，成為了一名公路人，并親身經(jīng)歷了一些事以后，我才真正的了解到，什么是安全。我的第一個工作崗位是在改性瀝青廠。一進(jìn)廠區(qū)，“安全責(zé)任重于泰山”八個大字迎面而來，當(dāng)走進(jìn)生產(chǎn)區(qū)后，從車間四壁、到生產(chǎn)線上、再到控制室內(nèi)，安全操作規(guī)程、安全注意事項、安全警示標(biāo)語，隨處可見，印象中一直遠(yuǎn)在天邊的“安全”，一下子變得生動、真實、近在眼前。“我們的生產(chǎn)連著條條公路，安全是生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是為公路建設(shè)服務(wù)的保障，也是我們的效益所在?。　边@便是廠長為初涉職場的我上的第一課——安全。在接下來的日子里，我參加了單位、庫區(qū)、班組的三級上崗培訓(xùn)，從安全生產(chǎn)制度、到安全知識考核、從消防器材使用、到操作流程培訓(xùn)……無論生產(chǎn)，還是管理，安全的主旋律緊緊貫穿其中，使我第一次與安全這個詞親密接觸。

通過一系列的崗位培訓(xùn)和師傅們的言傳身教，在我心中牢牢系上了安全警繩，使我明白了安全的意義，特別是那一次驚心動魄的親身經(jīng)歷，使我更加深刻的認(rèn)識到安全的重要性。那是一個深夜，我接到一個緊急任務(wù)加班生產(chǎn)改性瀝青。半睡半醒間，我急匆匆連上管道，正準(zhǔn)備去開閥門。這時，生產(chǎn)班長見我睡眼朦朧的樣子，一把抓住我的手問道：“小X啊，別忙中出錯，做了安全檢查了嗎？”聽了班長的話，我不以為然的笑笑，象征性地去做例行檢查。結(jié)果不查則已，一查驚出我一身冷汗：成品儲存罐的浮球卡位，液位控制器失靈，好險啊！倘若不是生產(chǎn)班長的及時提醒，170℃的瀝青隨時可能發(fā)生冒溢，一旦事故發(fā)生：工人會被嚴(yán)重燙傷，價值幾百萬元的生產(chǎn)設(shè)備會被嚴(yán)重?fù)p壞，整個車間、廠區(qū)的安全，都會受到嚴(yán)重影響。一次麻痹大意，差點釀成大事故啊！事后，班長語重心長的說：“小X啊，不怕千日緊，只怕一時松吶。城陽的12.4大火，不就是因為電線插頭老化沒及時檢修，結(jié)果呢，造成11死9傷，慘痛的教訓(xùn)??！我們搞瀝青生產(chǎn)的，危險性更大，得時時繃緊安全這根弦??！”

從那時起，班長的話在我心間打下了深深的烙印，它使我明白了：安全就在身邊，安全絕無小事，安全警鐘須長鳴！

不知不覺，我到公路系統(tǒng)工作已經(jīng)四年了。四年里，無論是在迎國檢的第一線，還是青島“橋隧”建設(shè)的施工現(xiàn)場，我始終堅持“安全第一”；四年里，我目睹了安全制度的不斷完善，安全文化一步步落實到基層，安全主體責(zé)任的體系從無到有；四年里，我目睹了青島高速公路建設(shè)高歌猛進(jìn)，實現(xiàn)了建設(shè)規(guī)模最大、完成投資對多、通車?yán)锍套铋L的“三個歷史之最”。四年的耳濡目染，使我深深認(rèn)識到，安全工作時時刻刻在考驗著我們的智慧和能力。安全就是100里的1，沒有這個1，一切都?xì)w于0，沒有安全就沒有公路如今的發(fā)展，“安全發(fā)展”已經(jīng)成為永恒的主題。如果你現(xiàn)在問我安全是什么，我會堅定地告訴你：“安全，是社會的重托，安全，是企業(yè)的期盼，安全，是朋友的祝福，安全，是父母的呼喚?！?/p>

六月的天空是那樣蔚藍(lán)，六月的溪水是那樣清澈，六月的鮮花是那樣嬌艷，六月的兒童是那樣可愛，親愛的朋友們，如果你還愛戀天空的蔚藍(lán)，如果你還留戀溪水的清澈，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人子女共敘天倫、幸福到老，那么就讓我們“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”，把安全放在心中，與安全一路同行！

同學(xué)們，大家上午好，今天我講話的題目是《安全記心中，平安伴一生》

如果我問你：這個世界上對你來說最寶貴的是什么？你肯定會說，是生命。是的，有了生命，才有希望與理想，有了生命，才有競爭和拼搏，有了生命，才有幸福與快樂。那么，生命之花順利綻放的前提是什么呢？對，是安全。安全不僅是我們?nèi)w師生幸福生活的保障，也是我們學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。可有的人的生命之花卻過早地凋謝了。據(jù)了解，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡， ……此處隱藏10218個字……，活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。我們要時刻牢記特種電話，如：110、120、119等。由于我們特殊的地理環(huán)境，暑假都喜歡去溪里游泳，在這里我鄭重的聲明，你們?nèi)魶]有家長陪同，不要去游泳，我們要愛惜自己的生命。

暑假，天氣炎熱，有家長會帶孩子去游泳，一定要注意安全!依據(jù)近年來所發(fā)生的學(xué)生溺水身亡事故，分析其原因，主要有：一是他們對于自身泳技的過高估計及對意外情況考慮不足。初中、小學(xué)的在校生往往會抱著僥幸心理，認(rèn)為有人溺水死亡，是因為他們泳技不好，自己水平好就不會溺水。同伴或是大人都去那里游泳，既然他們沒事，自己也肯定沒事。就算溺水，還有比自己水平高的同學(xué)在那里，他們會相救的，所以就不會有意外發(fā)生。其實，水上救生是一件非常難的事情，要經(jīng)過專門訓(xùn)練或很高超的水平，懂得一般游泳技術(shù)的是不敢出手相救的。二、夏季天氣炎熱，中小學(xué)生們有一個長達(dá)五六十天的暑假，有足夠的時間玩耍，而家長們又都要上班，沒時間顧及他們。游泳、戲水是很好的消暑方式，許多孩子特別喜歡相約去游泳、玩水，而這些中小學(xué)生的安全意識還比較薄弱，往往在不了解一些水域是否有危險的情況下貿(mào)然下水，一些不識水性或水性不好的也就容易出現(xiàn)意外。

同學(xué)們，生命只有一次，因為受不了炎熱或貪玩，而拿生命做兒戲，太不聰明，太不值。生命是無價之寶。

三、注意飲食安全。

同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

四、提高自我保護(hù)意識和能力。

同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。這里，我給大家講一件今年五月份，梅城發(fā)生的一起誘騙一名小學(xué)生的事件。有一天上午放學(xué)后，一名小學(xué)生走在回家的路上，一位陌生人對這名小學(xué)生說：“老師叫你跟我到我家里取復(fù)習(xí)資料?！边@位學(xué)生聽到是老師的要求，就跟陌生人走了一段路，這時候，剛好遇見另外倆位同學(xué)，這名學(xué)生邀他們一同前去。后來，那位陌生人見人多了，不能得逞，就找了一理由溜走了。下午，這位學(xué)生回到學(xué)校更老師談起這件事，老師被嚇了一大跳，于是馬上報警。由此可見，當(dāng)你遇見一個你從未見過的陌生人時，不能說出你父母的姓名，不能說你的父母在某處，當(dāng)他提出要帶你到某處見你的父母時，你千萬不要跟這個陌生人走。

五、注意家庭安全。

同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿自己修理。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。

總之，我希望同學(xué)們時時處處注意安全;過一個平安的假期。謝謝大家!

各位老師，各位同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。

我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。